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1、第 1 页学校教学督导工作总结学校教学督导工作总结汇报材料-学校总结一、组织领导1、*党委、政府尊师重教已成惯例。尤其是党委、政府主要领导非常重视教育。从上世纪九十年代初就把教育工作作为*社会经济发展重中之重的大事来抓出台了多项政策确保了*教育优先发展的地位。从1996年起我们就建立了党委、政府议教制度坚持每年3月、9月召开议教会及时解决教育存在的问题。每学期初党政一把手都要亲临学校检查、指导、部署开学各项工作。每逢教师节镇领导和村领导都要到学校慰问教师并送去一定数量的慰问金。2、我镇教育组织健全党政班子分工明确确定由党委副书记刘青伟、副镇长王留群同志主管教育工作。他们工作认真负责经常深入学校
2、检查工作听取意见帮助学校解决实际问题。二、目标管理1、为确保教育各项工作的贯彻落实协调各单位、学校的关系根据义务教育法的相关规定我们对各村、镇属各单位及中心学校实行教育工作目标管理每年初签订责任书年底兑现。2、根据义务教育法和有关教育法规结合我镇实际。我们把教育工作列入镇镇干部、村干部年度考核内容并实行奖罚其考核绩效与评先、评优、晋级挂钩。对中小学教师每年度进行一次表彰、奖励。今年教师节表彰、奖励了24名优秀教师。三、定期议教1、从1996年开始我镇就建立了定期议教制度。我们坚持在每年的3月和9月由镇党委书记亲自主持召开议教会议。随着*第 2 页经济的发展为适应形势抓住机遇促进*教育的更快发展
3、从20*年起我们决定每季度议教一次为教育解决实际问题。2、我们对检查学校各项工作中发现的问题和议教会时各单位汇报反映的有关教育工作存在的问题都要进行认真地研究能解决的及时解决。如1995年镇一中学校教学楼建设20*年镇一中宿舍楼建设20*年镇二中宿舍楼、餐厅建设20*年上学期庆南小学教学用房的改扩建问题20*年镇一中宿舍楼、餐厅建设我们尽力做到了圆满解决。四、巩固ldquo普九rdquo成果提高ldquo普九rdquo水平1、*党委、政府非常重视ldquo普九rdquo巩固提高工作特别是对上年度检查提出的问题给予足够的关注。镇党委书记石孝广同志、镇长孟伟光同志对学校工作经常亲自过问亲自定盘子。
4、尤其是对控辍保学及贫困生、残疾少儿的入学问题要求各驻村干部、村组干部和学校教师村村落实人人落实校校落实决不敷衍了事。同时每次在议教会上都要强调ldquo我们决不能欠历史帐决不能让后人骂我们是无远见的领导。无论怎样困难决不能增加教育的困难一定要让每一个孩子都进校读书。rdquo正因为有这样的共识*狠抓ldquo普九rdquo巩固提高工作出台了许多硬措施与村、校签订了*村、校教育工作目标责任状、*20*年度控辍保学目标责任状中心学校与班主任、科任老师、村小校长签订了控流保学责任书。下发了*依法保学责任制度*辍学责任追究制度和关于开展法制宣传活动的规划。2、由于措施得力责任分明安排恰当组织严谨劝学及
5、时确保了我镇普九程度的达标。入学率全镇20*年度小学阶段适龄儿童数为5729人在校就读的学生数5729人入学率10020*年度小学阶段适龄儿童数为6052人在校就第 3 页读的学生数6052人入学率100。20*年度初中阶段适龄人口数为3955人在校生数为3955人入学率为10020*年度初中阶段适龄人口数为2617人在校生数为2617人入学率为100。残疾儿童适龄数为2人在校生2人入学率为100。巩固率小学巩固率为100初中巩固率为99.4。普及率15周岁人口为1732人已毕业人数为1641人完成率为94.717岁以上人口总数为226人已毕业人数为215人完成率为95.1。文盲率全镇青壮年人
6、口总数为16893人其中非文盲人数为6893人完成率为100扫除文盲工作符合工作要求并于20*年通过县政府验收。五、调整学校布局1、根据我镇实际情况20*年我们就制定了第二轮学校布局调整规划。20*年撤郞寨教学点学生根据自愿原则到曾小邱中心小学就近读书。20*年撤并了后武陵、田贾村、副将营小学全部集中在副将营中心小学就读同时撤并了前杨村、李家寨小学学生全部到贯道中心小学就读由于规划周全宣传到位这些措施得到了群众的理解和支持。力争到20*年底保留6所中心小学、2所中学的规模使教育资源得到进一步的整合。2、我们对撤并小学的部分校产进行了合理的配置对闲置的校舍和部分财产要求由村里负责维修和管理并要求
7、只能用于幼儿教育或农民培训绝不能拆除、变卖不能出租或挪为它用更不准任何单位或个人挤占。确需变卖的校产须事先经镇政府、中心学校同意所得资金不能归村里所有全部用于改善办学条件。六、积极筹措资金改善办学条件1、*财政虽然极为紧张但还是想方设法、千方百计积极筹措资金不断改善办学条件。20*年度为表彰优秀教师发放奖金和维修资金共投入15000元。第 4 页2、本年度我镇共有二十三所成建制小学在校学生6052学校总建筑面积为40336m2生均建筑面积4.29m2。两所初级中学建筑总面积为14400m2在校学生为2617人。生均面积为5.5m2。达到国家规定标准。3、教学装备。目前中心学校具有仪器、实验室、
8、图书室、阅览室、电脑室、多媒体电教室基本达到国家基本标准。七、救助贫困学生1、*地域面积大、人口多经济发展很不平衡。还城、李家寨等村比较困难又较偏远。针对这种情况镇党委、政府作出决定不能让一个学生因贫困而失学。于是我们制定了符合各村实际的切实可行的救助贫困学生的方案。镇干部、村干部可根据实际情况与学校取得联系寻找贫困生予以救助同时制定了镇、村干部劝学的制度。每期开学初镇、村主动与学校联系并与学校老师一起做家访、搞宣传、劝学。2、为了切实做好贫困生救助工作避免遗漏、重复我们要求镇、村、学校都要有贫困生的详细名单。仅本年度经镇、村、学校救助的全镇共有22名学生其中初中部10人小学部12人。3、为确
9、保适龄儿童受完九年义务教育镇党委、政府每期开学初都要大张旗鼓地宣传并加大动员社会力量各界人士以实际行动重教、助教特别是救助贫困学生采取镇里民政出一点学校减免一点的办法决不能让一个学生因贫困而失学。八、整治学校周边环境1、为维护学校正常教学秩序保障学校安全稳定。镇党委、政府做了大量的工作镇党委决定由政法委书记带领派出所人员每期对学校周边环境进行清理整顿两次。治理工作有计划、方案和组织机构。第 5 页2、由于工作抓得到位各方面协调一致本年度*无重大安全责任事故。3、*所有学校校门附近200m以内均无营业性网吧或舞厅、录相厅影响、干扰学校正常的教学秩序。九、保障教育经费根据有关政策规定为真正落实我镇
10、教育优先发展的战略地位我们全部落实了教育发展资金保障了学校正常运转。1、按时足额拨付教育的各项资金不截留、不挪用。县级财政安排的义务教育阶段贫困寄宿生补助按375元的标准足额落实到位。财政下拔的预算内公用经费按时足额拨付到位。学校严格按照免除了学生的杂费和课本费严格按规定收费不多收一分费用。教师的工资能够按时足额发放不存在新增拖欠工资。2、农村税费改革后不再收取农村教育附加但我们根据我镇的实际情况和有关规定我们采取了以转移支付的形式给学校的投入用于改善办学条件。3、镇财政所多年来积极协助学校收支工作且能做到及篇二：教学督导工作总结。教学督导工作总结本学期在学校领导下，在各部门的大力协助和配合下
11、，教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下：一、教学督导工作1、教学各环节检查情况开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。第 6 页形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现，绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划，教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。对
12、教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。2、深入教学第一线开展听课评课活动为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，由教育教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。二、存在问题：1、部分教师责任心不强，不能
13、严格要求自己，加强师德、师风建设。2、部分专业教学条件不能满足教学要求。3、部分教师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科;对课堂纪律不管不问，个别教师素质较差。第 7 页三、建议1、加强对教师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方交流和沟通，不断提高自身的督导工作业务水平。篇三：教
14、学督导员个人工作总结。教学督导员学期工作总结本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。一、听课基本情况本学期共听课13次，其中医技系4次、中医康复系1次、卫生信息管理系2次、药学系2次、基础医学部3次，听课对象基本覆盖了各年龄阶段人员和参与教学模式改革的相关人员，听课成绩均在80分以上。1、授课教师情况绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，气氛活跃，能按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。(1)各位老师在教学中都使用了灵活的教学方法。教师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，学生在对掌握重点
15、教学内容的基础上，结合自身兴趣，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。第 8 页(2)多媒体教学情况。所有老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。2、学生情况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。根据收集到的数据，在进行听课的12个班次中，到课率达到100%的有1个班，95%以上的3个班，大部分班级的到课率都在85%左右，尤其是重修学生的缺课情况较为严重。3、教学材料检查情况。根据教务处相关规定，教师上课需携带的教学材料包括：课程教学大纲、教学计划进度
16、表、教材、讲课稿和教师工作手册。在本学期所听的12次课中，绝大多数教师上课时教学材料齐备，但部分教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性。二、存在的问题及建议1、存在的主要问题(1)教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导。没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果；(2)部分课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分教师教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响。(3)部分教师(主要是年轻教师)对课堂纪律的控制不够严格，课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象，个别教师上课时学生都集中在后面几排，不专心听讲。(4)由于各种原因，部分教师部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格，长时间未对到课人数进行清点，造成了学生的懒惰心理。2、相关建议(1)各学院应该重视对教学的组织与管理，经常开展教研活动
