《河北省邯郸市涉县第三中学冀教版九年级语文上册导学案：25哨子1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邯郸市涉县第三中学冀教版九年级语文上册导学案：25哨子1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
语文备课大师 免费】、本文的论点是什么？B、本文是怎样列举“哨子”现象，从中归纳引出论点的？C、体会文章语言表达生动活泼的特点。课堂练习关于课文结构。第一部分（第 1）：第二部分（第 3）：第一层：（3 段）：第二层（4）：第 三层（第 10 段）：三、研读课文。先齐读课文，再分组讨论全文的结构层次（组内推选代表讲解，其他同学补充）。文章的论点是什么？文中怎样列举“哨子”现象，从中归纳出论点 的？课后复习课文以“哨子”比喻对其价值作出 错误估价的事物。一一列举评述：必做题A、 哨子恩宠荣禄（权势）； B、哨子所谓名望；B、 C、哨子财产； D、哨子寻欢作乐；语文备课大师 免费】、 E、哨子远远超出生活水平的享受；D、 F、哨子依从父母之命或贪求荣华付出了太高的代价。E、 找议论文的论点：一篇议论文，一般说来论点言简意赅，一目了然 ，读者比较容易捕捉。论点的出现也有一定的规律，有时标题就是论点，如：中国共产党八十年的奋斗业绩 和基本经验，有时论点在论述的过程中，如想和做；有时在文章的结尾。“哨子”一文，依次运用了六个事例，从六个不同的角度论证了论点。F、 选做题G、 1、本文生字词听写积累。H、 2、加红线的字注音并释义，再解释词语。I、 热衷（ ）： 懊恼（ ）：J、 恩宠荣 禄 ： 人面兽心：K、 3、用“当”或者“假如”为引起词，试写几段段间排比句，不低于四组。
