《河南省濮阳市范县濮城镇中学八年级语文上册 第20课《落日的幻觉》导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省濮阳市范县濮城镇中学八年级语文上册 第20课《落日的幻觉》导学案（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！、生动、形象的语言特点学习目标1、 阅读课文,把握课文主要内容,提炼信息语句。2、 体会课文准确、生动、形象的语言特点。3、培养观察、探究身边自然现象的能力，明白透过现象看本质的道理。学习难点培养观察、探究身边自然现象的能力，明白透过现象看本质的道理。日落时的幻觉 产生幻觉的原因西方天空出现迷人的紫光未说明原因，而各种仪器观测证明太阳并没有真的变大3、从表格来看，文章的说明顺序是什么？合作探究1、 为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去留连观赏日落？2、课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。 3、读了这篇课文，你获得了什么样的启迪
2、？拓展延伸：两小儿辩日中有关太阳的幻觉有好几种，其中也有“太阳变大”的问题；这篇课文也讲到了“落日变大”的问题，可惜都没有作出解释。那么，你能不能结合自己课内外所学的知识作一次科学的大胆的解答？反馈练习 1、下列句子没有用到说明方法的一项是（ ）A、这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。B、一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多。在此，落日颜色又不同于旭日。C、这是由于光通过空气时，速度每秒减慢 87 千米，因而光线折射也随之发生变化。D、（落日时的太阳）就像一个巨大的玉盘远挂天边。2、本文的语言形象生动，富于美感，文学性强，恰到好处地运用了描写的表达方式，增强了文章的表达效果。请
3、从文中摘录两个这样的句子。学后反思学法指导栏语文备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！“复备栏”或学生“笔记栏”学习过程导入新课：同学们可能都听过“猴子捞月亮”的故事。猴子看到井水中有个月亮，心想月亮掉到井里这可不行，就想赶快把这月亮捞上来，可是无论如何总是捞不起井水中的月亮。后来抬头望天，发现“月亮还挂在天上”。其实猴子看到的井水中的月亮只是一个幻觉。生活中的幻觉现象还很多，下面，让我们一起走进课文落日的幻觉，去探寻日落时种种幻觉景观背后的科学奥秘吧。检查预习：1、给下列加横线的字注音：幻觉（ ） 吟咏（ ） 绮丽（ ）殷红（ ） 日薄西山 （ ） 气息奄奄( )2、查阅出处，理解含义：日薄西山，气息奄奄 作者 含义： 夕阳无限好，只是近黄昏 作者 含义 ： 3、第段从人们关注日出而不太重视欣赏日落写起，引用 _ ，_ 两句古诗文推测人们的心理，引出下一段对日落景象的描写。自主学习1、快速默读课文，试用一句话概括本文内容。2、落日的幻觉具体有哪些? 产生这些幻觉的原因分别是什么?（完成下列表格）
