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1、2017级 1班工作计划2016 届初三毕业班,在学校各位领导的正确指导下，全体教师的齐心协力共同奋斗,初三毕业班工作取得了优异的成绩。这对于我们 2017 届的初三来讲，带来了很大的压力，但我们本届毕业班老师认为这又是我们前进的动力。我们全年级师生将艰苦努力，继续保持优势，争取在中考中再一次续写我校辉煌。为了确保中考的全面丰收，我们将一如既往地深入贯彻各级教育工作会议精神和新课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，规范教学常规管理、完善目标管理方案，团结和依靠全体初三教师，群策群力、奋力拼搏，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓
2、紧抓严抓实。为此特制定教学工作计划如下。一、年级现状分析： 本届初三现有学生 30 人。比上一届学生少 20 人。由于今年没举行春招，目前学生整体水平差异较大，特别是学困生多，占一半左右，这部分学生对中考成绩的好坏有极大的影响力。学校给我们制定了重高保六争九，普高 12 人的目标，任务艰巨。学生普遍缺乏良好的学习习惯，学习兴趣淡薄，这些都是我们展开工作的切入点。二、教学工作：1、加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式，细化奋斗目标，明确工作职责。2、发扬各科团队协作精神，统筹安排教学工作。认真备好每一堂课，确保教学目标的落实，坚持以课堂为主阵地。各科教师认真学习
3、学科新课程标准，把课改理念渗透到学科的日常教学中，深入研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划，将教学研究工作落到实处。3、重视学生的心理健康，了解学生的心理、学习动态，让学生了解中考形势和相关要求，多予以鼓励，鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；调动学生学习及复习巩固的积极性；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。4、发扬各科任老师之间的团队协作精神，强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。5、要求、督促各任课老师面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，使学习困难生能跟上班级整体的
4、学习步伐。6、针对不断变化的中考，积极研究考试动态，从而更有效地指导学科复习，抓好专题复习研究，并有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。7、切实安排好中午自习、认真组织单元检测、期中、期末检测，强化考试纪律，以考风促学风。考完及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，并在教学中及时落实。三、德育工作：1、抓学风建设，强化道德品质教育对初三学生的行为规范检查应当更严格，因为仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。各班主任、科任教师团结一致、一起努力树立良好的班风、学风，创设安
5、静整洁的学习环境，以促进学习效果的提高。积极开展理想、信念教育活动。狠抓学生思想教育，坚持以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”为原则来激励学生，帮助他们树立信心，鼓足勇气去努力冲刺。2、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力既有可能来自于家长过高的期盼，也有可能来自于自身对考试的过度焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的后果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进
6、行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。3、定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。4、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，帮助找到起步点，紧紧把握反复点，极力促进飞跃点；做到不歧视待进生，从而有效地保证待进生的逐步提高。总的原则是：我们决不能放弃任何一名学生。5、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方
7、法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。四、活动安排： 第一周：开学工作，收心教育，引导学生制定学习目标。加强学生日常管理，学校规章制度的学习。 第二周：对后进生进行教育，鼓励学生在最后三个月中端正态度，努力学习。 第三周：结合学校工作，对优生进行思想交流，召开优生会，鼓舞学生士气，激发学生学习热情。第四周：利用三八妇女节契机，加强师生思想交流，融洽师生关系，促进教学工作的开展。第五周：主题班会：安全教育。 第六周：第一次中考模拟考试总结。 第七周：主题班会：我的未来不是梦。 第八周：主题班会：学习心得思想交流。 第九周：与部分学生进行思想交流。 第十一周：第二次中考模拟考试。 第十二周：指标到校生应考技巧指导。 第十四周：指标到校生落榜学生思想交流，鼓励全体学生积极应对中考选拔考试。第十五周：中考应考指导。第十六周：中考考前准备。 第十七周：参加中考。 第十八周：毕业工作资料总结，。
