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1、1诫子书小测 班级 姓名 小组一、划分下列句子的节奏（4 分）1、夫君子之行，静以修身，俭以养德2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远二、解释（24 分）1、静 2、淡泊 3、致远4、险躁5、治性6、广才 7、将复何及8、励精9、无以10、明志11、诫12、书三、填空（4 分）诫子书选自 ，作者是 字 他是三国时蜀国的政治家 家。四、翻译下列句子（30 分）1、非宁静无以致远2、静以修身3、俭以养德4、非淡泊无以明志5、年与时驰6、淫慢不能励精五、阅读（38 分）诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不
2、能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【阅读训练】1、本文作者就 和 两个方面进行了论述。从这几个方面又是怎样展开论述的？（6 分）答：2、这是一篇充满力量的书：“静以修身”“非宁静无以致远”是 的力量；“俭以养德”是 的力量；“非淡泊无以明志”有 的力量；诫子书只有 字， 传递出的信息，比起长篇大论，戒子的效果必然要好得多，这就是简约的力量。（4 分）3、作者写这封信的用意是什么？（6 分）4、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。（4 分）答：5、用横线画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。（8 分）6、请写出你读过课文后感悟。（6 分）7、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一条诸葛亮用过的计谋。（4 分）
