《毕业生对在校大学生的建议》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业生对在校大学生的建议（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、往届毕业生建议1、对学弟、学妹的建议120 名参加问卷调查的校友中，有 109 人对学弟学妹们留言，校友们结合切身的工作体会，分别从多个方面，不同的角度给予了在校学生生活、学习方面的忠告和建议，通过整理发现，如果将校友们向学弟学妹们提出的代表性建议归类，正与我院提出的 TOPCARES-CDIO 的八大能力相吻合，现将校友们的代表性建议列举如下：表 14.校友对学弟学妹们最想说的一句话作为己经工作的学长，您对学弟学妹们最想说的一句话是：建议类别 序号 建议列举1要学好基础课，不要丢掉其他专业相关的内容，毕业的时候不一定什么时候就用上了。2 一定要好好学习专业知识,不要虚度光阴。在 SOVO 里
2、的实践非常重要。3 要巩固基础知识，严格要求自己，多动手多实践。4 学习要以理论为基础，注重实践；技术是未来就业的基础，要努力开拓。5所有学校的课程都是基础，未来工作可能不会全部直接用到，但没用扎实的理论背景做基石，工作会寸步难行。6 要学好基础知识，理论联系实际。技术知识和推理能力以及 开放性思维与创新7除了学校规定的课程外多多学习其他的技术，注重基础知识的掌握，特别是国家规定的基础知识课程，多买一些相关技术的经典教程，在遇到问题时多上网查询资料，工作以后学校的老师是不能陪伴你的。8要珍惜在校时光，主动的去学习，大胆展示自己优势，储备个人能力，有一个合理的学习规划及职业规划。9 要培养自学能
3、力，多动手实践。积极参加活动，要有明确的目标。10 要明确发展方向，提高动手能力，参加社团活动。个人职业能力11 面对就业压力，要敢于迈向社会，要懂得 “职业生涯规划”，并付诸行动。12 要提高自信心，扩大交际面，学习如何处理人际关系。13 要多寻找实践的机会，学会吃苦，与人多沟通，学会交往的技巧。沟通表达与团队合作14要学好外语，尽量多的掌握自己感兴趣的计算机技术或应用类课程的实践经验，积极锻炼自己的快速反应能力，应变能力和团队合作习惯，锻炼耐性和抗压能力。15 学习的方法，学习的习惯，负责的态度，勇于担当的心态是一生受用的。16 要多学多问，多参加实践学习，学习的态度能反映出以后对工作的态
4、度。17不在于学习的是什么专业，而在于怎样去学！正确的学习方法是适用于任何地方的，即使不是你所学的专业也没关系，只要培养正确的学习方法和学习态度，都会在实践工作中适应每一个全新的岗位。18 老师很重要，但比不上你自己能拥有主动用心去学习的态度重要。19多阅读，拓展自己的知识面，尽可能的改善知识结构，利用课外时间，多学知识，提高自己的价值。20平时做作业要以为自己做为目的，这些平时的作业在毕业应聘时候都可以拿出来给别人看，不能毕业现去做。态度与习惯，责任感及 价值观21确定自己的人生观和价值观，提前定好未来的发展方向，做好四年内每年的短期计划和长远的计划，并为之付诸实践。22小学期的课程千万要珍
5、惜，那是东软教育的精华，如果小学期的课程都完美的过了，那你工作不是问题。实践构思、设计、实现和运行为社会的贡献 23 要注重实践；边实践边学习。24 要尽量多的去社会上接触未来期望工作方向的内容。25学习外语是必须的；不要死抠课本，更多的知识来自于亲身实践；不要轻视任何一种职业，不管是高薪还是低薪，都有他们存在的价值，要做到的这是让价值升华。2、对学院、系部在教育教学质量工作方面的意见或建议120 名参加问卷调查的校友中，有 90 多名校友为提高学院、系部的教育教学质量献计献策，我们分别从专业及就业、课程及能力培养、项目（实验、实践）及能力培养、教师及教材、学生教育活动、对学院的感谢几个方面进
6、行了整理，具体如下：表 15.校友对学院、系部教学质量管理工作的其他意见和建议对学院、系部教学质量管理工作的其他意见和建议：建议类别 序号 建议列举1学生的职业方向不明确，对自身应该掌握什么都不清楚，必须掌握到什么样的程度都不清楚，应聘的时候都写熟练使用、操作什么的，英日语过多少级，但只是空口无凭。2建议多采取开放式教学，可以针对人才市场采取专业教学，增加就业机会，才不能盲目的培养学生，另外，也需要开展双语教学。专业及就业3建议与更多中小型企业合作，毕竟不是所有的学生都会到大公司就业。除了营造一种“创业”氛围，希望多一些如：创业扶持、工商税务、企业管理等方面的帮助。4建议从大一开始给新生安排几
7、堂职业规划课程，制定四年学习计划及毕业后的从业目标，做到有的放矢。5对于理论性课程，建议多做些模拟性质的课堂，才能最大化的促进理论与实际的融合，不但生动有趣，还易于理解，更能给学生留下美好的记忆。6建议数据结构课程能得到重视，课程设计上能更让学生去尽最大可能接受，这对学习以后的专业课程起到了一定的推动作用，对未来的工作也有极大地推动作用。7加强学生基础课程的重视度，一味的学习新软件应用，不能够满足学生毕业后提升的要求，可能工作入手快，但发展难。丢了西瓜捡芝麻是得不偿失的。8 建议加强对学生能力沟通技巧方面的培养。课程及能力培养9 多培养学生学外语，多多加强开口说的能力。10 多给学生实践，练习
8、口语的机会，那样毕业时在找工作上将会有很大的帮助。11 所培养学生实践应用能力，对于艺术生英语同样重要。12 给学生们创造到社会上实践的机会，培养对工作的高度责任感。项目（实验、实践）及能力培养13 多些实践课程（项目）。14 老师有能力有学历就是讲课我们都听不懂，希望能够改进。15 建议多引进一些一线的工程师为学员授课。教师及教材16 专业知识更新换代很快，我们的教材落伍了。17 希望让学生会的人多组织些活动，让同学们有组织能力。18 建议学风的加强，价值观的培养，正确的引导。19 建议加强学生学习气氛培养，营造好的学习成长环境。20 希望经常给学生信心，培养独立自主地进行学习知识的能力和学习兴趣。21 集体活动太少了。22 多多组织学生活动和实践，加强各系间学生交流。学生教育活动23 建议加强管理，尤其是课余时间。24 教学质量很好 专业课程选择得当 为我现在的仕途打下了一个很好的基础。25 教育教学质量很高，对我今后的工作有很大的帮助，希望学院会越办越好。26 还是非常不错的，很多东西都让人受益匪浅，希望再接再厉！对学院的感谢27 感谢学院四年的教育。
