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1、1阅读短文,回答问题(一)Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!, Error!Error!, Error!Error!Error!Error!Error!Error!, Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!, Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!, E
2、rror!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!,Error!Error!Error!、 Error!Error!、 Error!Error!Error!Error!。1、短文有( )句话。2、段文写了猫的( ) 、 ( ) 、 ( )和( ) 。3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写:(选择正确的“” )猫的耳朵很灵活。( )猫有一双明亮的眼睛。( )猫的脚趾上有锋利的爪子。( )(二) Error!Error!Erro
3、r!Error!Error!Error!Error!, Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!, Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!, Error!Error!, Error!Error!, Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!, Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!,
4、Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 Error!Error!Error!Error!Error!Error!,Error!Error!Error!:“Error!,Error!Error!Error!Error!Error!!”21、这篇短文( )节。2、第二节有( )句话。3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了:(用“” )这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )水要小朋友好好学习。( )这支铅笔很美丽。( )(三)小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。 ”小花猫摸
5、摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。 ”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有( )节。2、读了短文,我知道老牛的汗在( ) ,小马的汗在( ) ,小狗的汗在( ) ,小花猫和( )的汗都在( ) 。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里( )鼻子 ( )脚掌( )舌头 ( )全身3(四)几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球
6、一跳,跳到一个树洞里去了。小马说:“我有办法。 ”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。 ”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。小叶说:“我有办法。 ”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。1、本文共( )节。2、皮球掉到树冻里去了,小马( ) ,小石( ) ,小叶( ) ,可是都不行。3、在文中划出小文的办法。(五)羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:萝卜的根最好吃。 他们走到白菜地里。羊
7、妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:白菜的叶子才好吃呢! 他们走到4西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:要吃西红柿的果实呀!问题:、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?答:() () () 、填空。()西红柿的 好吃。 ()萝卜的 好吃。 ()白菜的好吃。 、这段话共有( )句。(六)小宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒。当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那时夜晚。1、小宝宝看到窗户变成了( ) ( ) ( ) ( )的颜色。2、当窗户变成黑色,撒满
8、银色的小石头、小石头指的是( ) 。(八)斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。 ”说完,拿着自己的斧子走了。(1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?( )(3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。 5(九)很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在 1969年 7月21日,两位美国宇航员乘着“阿波罗 11号”宇宙飞船登上了月球,在月球上踏出了第一步,实现了人类的这个梦想。1、填空。 年 月 日,人类第一次登上月球。 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞
9、船登上了月球。2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么?(十一)我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼冲坏了。6雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾害。1、在文中画出表示颜色的词。2、文中的第一小节写了哪些季节的雨?3、为短文选个题目,打表示: 我喜欢雨。 雨的好处与坏处。 四季的雨。(十二)什么最好说起什么最好,爸爸妈妈总会说:“听话的女儿最好。 ”爱喝酒的叔叔伯伯会说:“酒最好。 ”聪聪说知识最好。因为
10、知识就是一把钥匙。有了知识,才能打开科学的大门。1、爸爸妈妈认为 最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为 最好。2、最后自然段有 句话。用横线划出第三句。3、你认为什么最好?为什么?7(十三)青岛的路青岛的路,像大海的波浪,一会儿低,一会儿高。我在路上走。上坡时,我大声喊着:“加油!加油!”下坡时,仿佛有风爷爷在背后推着,我喊一声:“冲啊!”看,汽车远远地开来了,真像小船在海浪里颠簸。青岛的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏1、全文共有 节。2、在文中找出反义词。高( ) 起( ) 上( )3、我在路上走时,喊了 次,分别是在 时和 时喊的。青岛的路 像 ,所以汽车远远地开来时,很像 。4、照样子写
11、词语一起一伏 一( )一( )8(十四)孔融让梨从前,有个孩子叫孔融。他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。 ”1、孔融 的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。2、照样子写句子盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。有 也有 3、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来。(十五)小兔的生日6月 18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。1、小兔的生日是 。2、 、 、 、 和 都来祝小兔生日
12、快9乐。3、大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“-”线把这个句子画下来。4、小朋友,你的生日是几月几日?(十七)路上,小马遇见了老山羊,就对老山羊说:“山羊爷爷!下雨了,请您坐我的车吧!”老山羊高兴得上了车。没走多远,小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说:“猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧!”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。1、这一节共有 句话,请在文中标出。2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车,是因为 。3、写出下面词语的近义词。高兴( ) 看见( )4、写出下面词语的反义词。高兴( ) 快( ) 坐( )最后一句话的大家指的是 (十八)小蘑菇小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打伞。小红伞,小
13、黄伞,小白伞,小绿伞,小花伞,一把把,举起来。10大家比一比:谁的小伞举得高?谁的小伞打得快?小蘑菇打的是魔伞,一眨眼睛大起来1、小蘑菇打的伞是什么颜色,用“-”划下来。2、照样子写几个词例:举得( 高)跑得( ) 跳得( ) 说得( ) 做得( )3、为什么说小蘑菇打的是魔伞?用“ ”把这个句子划下来。(十九)在许许多多动物中,有四种动物长得很像我们人类,它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和长臂猿。她们不仅样子长得像人,而且比别的动物聪明。所以,科学家就把她们叫做人猿。1、 、 、 和的样子长得很像人。2、照样子写词语例:许许多多(AABB)11(二十) 一天清早,燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠,十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。过了一