《泰山版小学三年级下册品德与社会《小小交通宣传员》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泰山版小学三年级下册品德与社会《小小交通宣传员》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、泰山版三年级下册品德与社会小小交通宣传员教学设计教学目标：1、使学生街道常见交通标志，懂得简单的交通法规。2、在活动中，培养学生的参与意识、动脑和动手能力及合作精神。3、通过活动，提高学生学法、知法、守法意识。教学内容：1、交通知识知多少。2、我们来做小交警。3、警钟长鸣。教学过程：一、导入新课：播放交通事故场面惊心动魄几秒钟，通过现实生活中发生的一幕真实的悲剧让学生受到心灵的震撼。进而引出本节课的主题，横穿公路，不注意看人行横道标志；闯红绿灯，不遵守信号灯标志；这些行为极易引发交通事故。可见，交通标志在交通安全中起着重要的作用，除了交通标志外，还有很多的安全标志，它们虽然不会不说话，但却在时
2、刻提醒着我们要注意安全。今天我们就来学习小小交通宣传员。二、认识交通标志：汇报和交流：学生、老师共同交流认识各种交通标志。1、通过课件（PPT）展示，引导学生按照颜色给交通标志分类，分别认识禁令标志、警告标志和指示标志。2、让学生分别说说它们所代表的含义，还可以拿出学生课前收集的交通标志或安全标志，和小组的同学交流，画一画自己知道的交通和安全标志，把你画的标志展示给大家看看（通过投影仪实时展示）。三、“我们来做小交警“。通过出示课件（PPT）,让学生开展一次“我们来做小交警“活动，来看看图中的小朋友的做法对不对，学生据图回答后送出“警钟长鸣”（点击课件）。四、小结交警那么辛苦，我们应为他们做什么？应遵守交通规则。
