有机物的成键特点--教案

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1、Hongze Foreign Language School 洪泽外国语中学备课纸课题 第二节 有机化合物的结构特点备课时间 9.2 上课时间 9.6 总课时数 2知识与技能1、掌握有机物的成键特点,同分异构现象。2、掌握有机物同分异构体的书写。过程与方法用球棍模型制作 C3H6、C 4H8、C 2H6O 的分之模型,找出有机物的同分异构。强化同分异构体的书写,应考虑几种异构形式碳链异构、位置异构、官能团异构,强化同分异构体的书写练习。课程目标情感态度与价值观 通过同分异构体的书写练习,培养思维的有序性、逻辑性、严谨性。教学重点 有机化合物的成键特点;有机化合物的同分异构现象。教学难点 有机化

2、合物同分异构体的书写。教学过程 二次备课一、情境导入师:这节课我们来学习第二节有机化合物的结构特点。我们在高一时就初步了解了有机化合物种类繁多的原因,主要是由于碳原子的成键特点所决定的,接下来我们对其进行进一步的学习。二、授新课一、有机化合物中碳原子的成键特点师:仅由氧元素和氢元素构成的化合物,至今只发现了两种:H 2O和 H2O2,而仅由碳元素和氢元素构成的化合物却超过了几百万种,这正是由于有机化合物中碳原子的成键特点所决定的。由于碳原子的成键特点,每个碳原子不仅能与氢原子或其他原子形成 4 个共价键,而且碳原子之间也能与共价键相结合。碳原子间可以形成单键、双键和三键;多个碳原子可以结合成长

3、短不一的碳链,碳链也可以带有支链,还可以结合成碳环,碳链和碳环也可以互相结合。以上就是有机物种类繁多的原因。二、有机化合物的同分异构现象【复习】定义:化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象,叫做同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。对于某一烷烃分子怎样判断它是否具有同分异构体,如有,又具有Hongze Foreign Language School 洪泽外国语中学备课纸几种同分异构体,这是学习有机化学一个很重要的内容。我们必须学会判断并能够书写。今天,我们将学习一种常用的书写方法缩链法。1、烷烃同分异构体的书写第一步:所有碳,一直链。第二步:原直链,缩一碳。缩下的碳,作支链第三步:原直链,再缩一碳;缩下的碳,都作支链。2、烯烃同分异构体书写步骤(1)先写出相应烷烃的同分异构体的结构简式:(2)从相应烷烃的结构简式出发,变动不饱和键的位置。三、当堂反馈1 写出分子式为 C5H12 的烯烃的同分异构体的结构简式;(共 3 种)2 写出分子式为 的烯烃的同分异构体的结构简式;(共 5 种)四、课堂小结本节课要求我们掌握有机物的成键特点,同分异构现象。特别得掌握好烷烃同分异构体的书写。五、作业:附:板书设计一、有机化合物中碳原子的成键特点二、有机化合物的同分异构现象1、烷烃同分异构体的书写2、烯烃同分异构体书写步骤教学后记:主备人: 陈扣生

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