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1、 班主任经验交流初一（5）班 赵玲琴首先，我非常感谢学校领导对我的信任，让我担任初一年级的班主任。对于班主任工作的管理，目前我还正处在成长阶段。一以下是我对班主任工作管理的一些浅见：一 开学初期的严格管理。学生刚离开家里来一个新的环境，对所有事物都有陌生，欣喜和期待，或许有些还有恐慌。所以首先就是要安抚好学生，既来之则安之。稳定好学生的情绪之后就要开始规范学生的日常行为。对于学生的日常行为活动一定要严格要求。当然，所有的规则都必须是自己的学生能接受的范围之内的，谨防过高要求，而学生且做不到。二 制定班级班规，奖罚分明。制定可行的班规，进行个人量化评比，激发学生的竞争意识和学习兴趣。 三 培养好
2、的班干部团队首先，民主选举班干部，选出同学们喜爱的班干部。给予班干部一定的实权，放手让他们做能力范围之内的事情。比如说每月可让班干部单独主持开一定班会，无需班主任参加。班干部对班上同学可以有权褒奖或是惩罚，从某种程度上增强班干部的威信。班干部犯错要加倍的批评和惩罚，以作警示！四 关心学生，让学生懂得感恩老师。首先作为班主任，要全心全意的关心学生的一切。让学生在学校也能得到温暖，感觉到学校也是家，这样学生才会爱班集体。教育学生要懂得尊重老师的劳动成果，理解老师的严厉，感恩老师的付出，礼貌对待老师。五 班级管理无小事班级管理的事情是很琐碎的，很多事情需要反反复复的强调。比如桌椅横竖都要对齐，时刻保持好教室的清洁卫生，可每次上课之前都坚持说一次，直到学生能自觉做好为止。 六 多与科任老师交流，及时了解学生的学习动态七 多与家长联系，及时告知学生在校表现情况，以及学生在家表现情况。以上是我平时班级管理的一些原则和方法，其中还有很多不足的地方，我将会在今后的教学管理中不断改进和完善，争取把班级的纪律和成绩都提上来！
