二期绿带测试题答案(ic)

上传人:第*** 文档编号:32630168 上传时间:2018-02-12 格式:DOCX 页数:5 大小:184.70KB
返回 下载 相关 举报
二期绿带测试题答案(ic)_第1页
第1页 / 共5页
二期绿带测试题答案(ic)_第2页
第2页 / 共5页
二期绿带测试题答案(ic)_第3页
第3页 / 共5页
二期绿带测试题答案(ic)_第4页
第4页 / 共5页
二期绿带测试题答案(ic)_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《二期绿带测试题答案(ic)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二期绿带测试题答案(ic)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1精益六西格玛绿带考试试题IC 阶段部门: 姓名: 得分:一, 选择题 (从所给的选项 A,B,C,D 中选取最佳答案, 并对相应字母画圈), 每题 2.5 分.1. 以下哪一个不是 DOE 的目的?A. 筛选输入变量B. 筛选输出变量C. 优化输出变量D. 确定输入变量的设定范围2. DOE 时在 Minitab 中有 4 种评估因子显著项的方法,以下哪个并非这 4 种方法之一?A. 正态概率图B. 排列图 C. 残差图 D. 假设检验的 P 值3.哪个是全因子实验设计的主要优势?a) 要求较少的实验次数b) 可用于多于两个水平c) 可用于多于两个因子d) 效应不发生混杂4. 为了使 DOE

2、 更可靠和有效,一般采用的方法中,不包括:a) 重复和复制b) 随机化c) 区块化d) 数据正态化5. 残差分析的内容不包括:a) 残差的正态检验b) 残差符合3 原理,没有超过控制界限的点c) 残差是均值为 0 的对称分布d) 残差与拟合值没有任何关联6. 与全因子实验相比,部分因子实验的主要风险来自于a) 研究的因子数量减少了b) 实验次数减少了c) 忽略了部分或全部交互作用d) 不适合序贯实验7. 饱和实验设计的主要目的在于a) 实现所有可能的实验组合,不遗漏b) 任何情况下,实验次数越小越好,节约成本c) 因子数量太多时,先筛选主效果显著的因子d) 找出所有因子的主效应和交互作用8.

3、部分因子实验的分辨率,下述描述正确的是a) 设计的分辨率越高,实验数据的误差越小b) 描述交互作用的效果被忽略的程度c) 只妨碍对交互作用的认识,不对影响主效应的认识d) 只要存在交互作用,就不能采用低分辨率设计9. 与 OFAT(一次改变一个因子)相比,那个不是因子实验设计的优点a) 因子排列的正交性b) 发现交互作用c) 找到因子的最佳的组合配置d) 实验容易实施10. 加中心点的 2 水平设计,其主要目的在于a) 使 2 水平设计变成 3 水平设计b) 在因子的两个水平之间,因子可能有弯曲的变化2c) 探测因子对响应变量的弯曲影响是否显著d) 通过增加实验次数,加大样本量,使统计置信度增

4、加11. 关于区块化设计,下面描述不正确的是a) 区块本身作为实验因子加入到实验设计之中,因此会增加实验次数b) 可能降低设计的分辨率c) 把噪声因子的影响分离出来d) 把两个班次作为区块是解决横跨班次做实验的好方法12. 一个 32 的实验设计意味着我们会有a) 两个水平, 三个因子b) 两个水平, 三个因子, 两个中心点c) 三个水平, 三个因子d) 三个水平, 两个因子13. 因子实验设计的缩减模型中,被缩减项目的依据为a) 因子的主效应或交互作用的 P 值小于你愿意承担的第一类错误b) 先缩减高次交互作用,再缩减低次交互作用,最后缩减主效应c) 如果两个因子主效应不显著,则模型中不包含

5、这两个因子d) 只要二元交互作用显著,就不能缩减相应的因子14. 对于分辨率为的设计,发生混淆的效应为:a) 四元交互作用和主效应混淆b) 主效应和二元交互作用混淆c) 主交互作用相互混淆d) 二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆15. 对于控制图,下述描述不正确的为a) 控制图的有效利用,可以减少由于错误行动带来的风险;b) 控制图可以用来判断过程能力是否充分;c) 控制图并不能告诉我们流程到底发生了什么,或引起异常的原因是什么;d) 优先选择对输入进行控制图控制;16. 对于控制图的使用,以下描述正确的是a) 超出控制限的点表明过程一定有异常发生;b) 在控制图中,发现异常报警后,应

6、该就马上进行工艺调整,直到报警消失;c) 处于统计受控的流程(控制图上没有任何异常点出现)就不用改善了;d) 处于统计受控的流程也可能产生大量的不良品。17. 对于 X-bar-R 控制图,以下说法正确的是a) X-bar 图和 R 图是的诊断顺序并没有特别的要求,但必须都要诊断;b) R 图更优先,因此必须先行诊断;c) 数据分组的原则是组内差异最大化,组间差异最小化;d) 在 X-bar-R 控制图中,为了更加直观有效,用规格限(公差限)代替控制限的效果更好。18. 在 Minitab 控制图上,下面哪个现象很可能不报警?a) 超出 4 的点;b) 连续 10 个点上升;c) 数据点周期性

7、出现的模式;d) 连续 40 个点在1 以内19. 某工程师在进行工艺改善,对某特性进行如下的 I-MR 控制图控制,结论不正确的是a) 过程极度的不稳定b) 过程波动幅度的变化稳定c) 工艺试验后再进行 SPC 控制d) 立即停止工艺改善320. 在分析 X-Bar S 控制图时应a) 先分析 X-Bar 图然后再分析 S 图b) 先分析 S 图然后再分析 X-Bar 图c) X-Bar 图和 S 图无关,应单独分析d) 以上答案都不对21. 在计算出控制图的上下控制限后,可以比较上下控制限与上下公差限的数值。这两个限制范围的关系是:a) 两者必定相同b) 控制限的范围一定比公差限的范围宽c

8、) 控制限的范围一定比公差限的范围窄d) 控制限的范围与公差限的范围一般不能比较22. 一位工程师每天收集了 100200 件产品,每天抽样数不能保证相同,准备监控每天不合格品情况,他应当使用以下哪种控制图?a) ub) npc) cd) p23. 在研究完改进措施后,决定进行试生产。试生产半月后,采集了 100 个数据。发现过程仍未受控,且标准差过大,平均值也低于目标要求。对于这 3 方面的问题的解决顺序应该是:a) 首先分析找出过程未受控的原因,即找出影响过程的异常变异原因,使过程达到受控。b) 首先分析找出标准差过大的原因,然后减小变异。c) 首先分析找出平均值太低的原因,用最短时间及最

9、小代价调整好均值。d) 以上步骤都可以,没有顺序24. 卷烟生产车间,要检测烟丝含水,把每小时作为一个观测单元。由于是破坏性检验,成本较高,每小时从生产线上抽一盒来作检测,共连续监测 4 昼夜,得到了96 个数据。六西格玛团队中,王先生主张对这些数据画“单值- 移动极差控制图”,梁先生主张将 3 个数据当作一组,对这 32 组数据作“Xbar-R 控制图” 。这时你认为应使用的控制图是:a) 只能使用“单值-移动极差控制图” b) 只能使用“Xbar-R 控制图” 。c) 两者都可以使用,而以“Xbar-R 控制图”的精度较好。d) 两者都可以使用,而以“单值-移动极差控制图”的精度较好。25

10、. 均值- 极差控制图比单值移动极差控制图应用更为普遍,那个不属于其中的原因:a) 非正态的过程也可能适用b) 有更高的检出力c)需要更少的样本量d) 分成组内和组间两个控制图26. 在卷烟生产车间,每天抽 8 盒香烟检查其外观暇疵点个数。为了监测暇疵点数,对于控制图的选用,下列正确的是:4a) 使用 C 控制图最合适b) 也可以使用 U 控制图,效果和 C 控制图相同,比 C 控制图方便c) 也可以使用 p 控制图, 效果和 C 控制图相同,但不如 C 控制图方便d) 使用 np 控制图, 效果和 C 控制图相同27. 在下列项目中, 不属于防错设计 (Poka-Yoke) 的是a) 汽车停

11、车后车门未关好,报警器报警b) 文件编辑后忘记保存,退出时询问是否保存文件c) 计算机受到病毒感染后不工作d) 电梯门未关闭时不运行28. 在下列项目中,属于防错设计(Poka-Yoke)的是:a) 司机看到前方有人,紧急刹车b) 考试前的复习c) 新员工的安全培训d) 微波炉在门打开时不工作29. 现场用控制图a) 更适于监控短期 b) 更适于监控长期c) 长期短期都同等适合d) 以上答案都不对30. 控制计划中,涉及的控制工具不包括 a) 防错b) I-MR 控制图c) 测量系统分析d) DOE31. 控制计划的控制对象为 a) 产品的全部参数b) 改善的产品参数和过程参数c) 过程的全部

12、参数d) 产品和过程的全部特性32. 5S 中,清扫的含义最确切的是 a) 整理整顿,井然有序b) 清除设备的污垢c) 形成清洁的习惯d) 制定清扫的标准33. 控制阶段的主要任务不包括 a) 针对所有原因制定控制计划b) 计算财务成果或无形效果c) 针对改善的原因制定控制计划d) 持续监控 Y 的变化34. 5S 中,清洁的含义为a) 清除表面的灰尘b) 清扫设备和环境c) 制定清扫的周期、方法、工具d) 保持干净的状态35. 控制阶段中,标准化的对象不包括a) 项目中被优化的参数b) 流程中所有的标准作业程序c) 项目中改善的工艺图纸d) 项目中相关改进设备的维护标准36. 防错的出发点是

13、a) 错误是可以避免的,关键在于主观能动性b) 错误源于责任心差c) 操作员的责任心再强也可能出差错d) 错误是不可能防止的37. 错误发生的原因可能为 a) 误解标准作业书b) 加班c) 作业环境嘈杂d) 以上都可能38. 控制图上出现异常,错误的描述是5a) 过程中肯定发生了 6M 问题b) 可能有误报警c) 可能有异常发生d) 测量系统可能有问题39. 用 Minitab 作控制图,选择所有的异常报警规则,那么报警与过程异常的关系为a) 报警肯定有异常b) 有异常肯定报警c) 未报警说明正常d) 统计受控肯定不报警40. 实验与实验设计的关系为a) 实验不一定用实验设计b) 实验设计是实验的方案c) 实验与实验设计是一回事d) 实验与实验设计没有任何关联

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 职业教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号