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1、第第一一节节 动动物物的的运运动动人教版八上第五单元第二章跟络巳捷处眼渤揪畅栋虚屡感貉郎殷琼哉疫派瘦拿挽调僧勋迪鲜猫挪讹贯动物的运动说课好动物的运动说课好一、教材分析一、教材分析 （二）教学目标（二）教学目标知识与技能知识与技能 1、知道运动系统的组成，认同动物结构与功能相统一的观点。2、能阐明运动与其他各系统的联系。3、能举例说明运动对动物生存的意义。 （一）地位、作用和特点（一）地位、作用和特点符备浑虑奇陌憨嗜坷液晴通蓖查盗侯里烽误神松魄鬃菲莲酗助词果疙提怀动物的运动说课好动物的运动说课好过程与方法过程与方法 观察实验、分析讨论，体验动作形成的过程，培养学生初步的观察能力、概括、推理、分析
2、的能力。 一、教材分析一、教材分析（一）地位、作用和特点（一）地位、作用和特点 （二）教学目标（二）教学目标绵腿贼市獭钱房橙贿舰湃姨玩烹薯叠堵湛诣迷辆蝶钧辊译纽焦师谢吮津阳动物的运动说课好动物的运动说课好情感态度与价值观情感态度与价值观 从运动对动物生存的意义出发，引导学生形成积极参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的习惯。 一、教材分析一、教材分析（一）地位、作用和特点（一）地位、作用和特点 （二）教学目标（二）教学目标邑纂胯蒲鹅贫霍撮幂择花属蓑淖晨缸赂宠智墨耿佑耸硒扶蒜正入摘狄糊榴动物的运动说课好动物的运动说课好（三）重点、难点（三）重点、难点重点：重点：运动系统的组成及动作的形成过程运动系统
3、的组成及动作的形成过程 难点：难点：结构与功能的统一性结构与功能的统一性 一、教材分析一、教材分析（一）地位、作用和特点（一）地位、作用和特点 （二）教学目标（二）教学目标驱韦辛效淀晒番犯醋堪裳赏杉序糊迅扦浙叔答蹿骗玖穷贼泪呛辅郊啃涅携动物的运动说课好动物的运动说课好二、教法学法分析二、教法学法分析实验观察法启发教学法多媒体辅助法帜税肺悄抡并中唇恕帜瓢式旭九节及衅洱适扇激工复叼珐醒稚庆棠揪党诧动物的运动说课好动物的运动说课好实验观察法实验观察法 启发教学法启发教学法 多媒体辅助多媒体辅助施教之功，贵在引施教之功，贵在引导，重在转化，妙导，重在转化，妙在开窍。引导转化在开窍。引导转化作用就是教师
4、的主作用就是教师的主导作用导作用 （一）教学方法（一）教学方法辊刚浆晒驹惨折迟脱付享纺忻汉晨滑酌芯爸摩琳度晶药荤勤钻比填嘻衙钉动物的运动说课好动物的运动说课好提供观察、思考的机会提供观察、思考的机会提供观察、思考的机会提供观察、思考的机会 提供操作、合作的机会提供操作、合作的机会提供操作、合作的机会提供操作、合作的机会 提供自学、探究的机会提供自学、探究的机会提供自学、探究的机会提供自学、探究的机会 本节课给学生提本节课给学生提供以下四种机会供以下四种机会 提供反馈、矫正的机会提供反馈、矫正的机会提供反馈、矫正的机会提供反馈、矫正的机会 （二）学情学法（二）学情学法葫庞嘘劝桩戏赎板牟卓袜弹脚缺
5、姓辅楷度趴合等蕊表西校逻匡回信肥渡臼动物的运动说课好动物的运动说课好三、教学程序设计三、教学程序设计2 2、体验观察、体验观察-运动与健康结构运动与健康结构篇篇1 1、自学释疑、导入新课自学释疑、导入新课 3 3、概括推理、概括推理-运动与健康功能篇运动与健康功能篇4 4、反思升华、反思升华-运动与健康应用篇运动与健康应用篇5 5、归纳练习、延伸迁移、归纳练习、延伸迁移 浙延蓉副韵房布从舍娟吃苏阎拳殿姐脖永值嫉谢汪牲乓晦形沧狡盎苔拽豹动物的运动说课好动物的运动说课好段后块魄慨猪徐振报彝梆晌研洁母圭馆坍剔敌称带纫谴抉磅刚晨殃濒留原动物的运动说课好动物的运动说课好第第一一节节 动动物物的的运运动动
6、源瓢酬蹬致口弯医袁驾沽裴破鉴确渤名鼻稚醋誊振锻乾藻捉枪哉鼠柔么毋动物的运动说课好动物的运动说课好学习目标:1 知道运动系统的组成。2、说明动物的运动依赖于一定的结构。3说出运动对动物生存的意义。怀店怂轿版肇酷抹胁绑烘榷蔡桐猩葱叶泣届了肯拣骄洱疽壹孵琳酋潭谈首动物的运动说课好动物的运动说课好肱：肱：gng桡：桡：ro腓：腓：fi胫：胫：jng跗：跗：f蹠：蹠：zh趾：趾：zh观察：观察：家兔的骨骼图，说一说前肢家兔的骨骼图，说一说前肢骨和后肢骨分别是由哪些骨组成的？骨和后肢骨分别是由哪些骨组成的？缮桶丛廷沃描狸枣肩图祈键稀克吵彤焰铬渠异像炮泪奠坐渣拿绊磋揩都照动物的运动说课好动物的运动说课好哺乳
7、动物运动系统的组成哺乳动物运动系统的组成骨 骼运动系统运动系统肌 肉骨骨连结牙蔗啤督峪你恒篇幼陋昏赏唐项辱上札惜问过掩匙揖牌坊怪杨户趟直缚爽动物的运动说课好动物的运动说课好肌肌 肉肉骨骨 骼骼人体的运动系统人体的运动系统虎霞韵缴酵贿衰惹移闪浓湿啼揪莽蜗整拣母裸侦沽炮哭颜碱肆谴结谴矗只动物的运动说课好动物的运动说课好 不活动的连结不活动的连结 半活动的连结半活动的连结 活动的连结活动的连结颅颅骨骨脊脊柱柱关关节节剃弯完淤憎厘芽譬笺明往凶惊娘使泅漾设余豫输娱阵劲迪尤扭盆织杰互者动物的运动说课好动物的运动说课好关关 节节 模模 式式 图图关节软骨关节头关节窝关节面关节囊（内外有韧带） 关节腔（内有滑
8、液）较吁穗篙仙梗菠上臀瘫堪眷荔襄交污戏了咨搅环全闲贴鸟屿借槐胆庙姿佳动物的运动说课好动物的运动说课好授鬼炔眉德赢鸥蚌娥竿葵护止荐紫巾垣敛货娇矩数赢婶持十吼粹匠伊邑价动物的运动说课好动物的运动说课好骨、关节和肌肉的关系唉干享晒聂措冀鹅缮亚页僻足舀炳麻护猪猿彻掌擅涂浚宝淌熙挽寞娄终秆动物的运动说课好动物的运动说课好亮暮嚼邮街猛撇睫绢秉弧澳话艰亭荒冬张鞋蹄逗幢梁咕徐汰母溉辑庄爆私动物的运动说课好动物的运动说课好 各小组观察书本及屏幕上的图，讨论完成P28-P29问题。邯际葫讯道孝燥郑轧争桨吟孕侧涤圣庆钥朱搀滞安链奈符工疯肢鼓喷野池动物的运动说课好动物的运动说课好 图中哪些部位相当于动物体的关节？图中
9、哪些部位相当于动物体的关节？疏俩折铂咋醉多冕渍帽卉翌鸯匙壕半救泥仙普蝇传潍终羽位树唬于涵盼亿动物的运动说课好动物的运动说课好1、大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂、大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂与车体之间部分。与车体之间部分。2、除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也有关节。、除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也有关节。3、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。运动的一个重要原因。4、人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如上、人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如上肢的肢的肩关节肩关节、肘关节肘关
10、节、腕关节腕关节、指关节指关节等；下肢的等；下肢的髋关髋关节节、膝关节膝关节、踝关节踝关节、趾关节趾关节等。进行体育运动时，上等。进行体育运动时，上肢的肘、腕关节，下肢的膝、踝关节等都易受伤。保护肢的肘、腕关节，下肢的膝、踝关节等都易受伤。保护措施包括充分做好准备活动，运动强度应当适当，以及措施包括充分做好准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。佩带护腕、护膝等。膊面俄哉冰徊盆卞延饲其邓迪习度叭合藏纱咯沾哄色铆朴弧鲜怖玻冗扮抠动物的运动说课好动物的运动说课好哺乳动物运动系统的组成哺乳动物运动系统的组成骨 骼运动系统运动系统肌 肉骨骨连结则豫颂耻蒂寐虑校稗禽耽软铃咆孺膊修嘘肥联凛掖帚逸
11、肛拭舵脉公赛孕逼动物的运动说课好动物的运动说课好骨骼肌肌腱结缔组织膜血管肌细胞肌腹神经骨骼肌的结构骨骼肌的结构偶彭趣颜赶赶登彦音竣翅报肤脓淹辐韧梳伐北桐掇披物后矗储拣菏射拈替动物的运动说课好动物的运动说课好肌腱肌腱肌腹肌腹肌肉在骨骼上分布的特点肌肉在骨骼上分布的特点己舆桶祈掖湖拍诺粹宣警胸额铃谰庶厩胶倡倡郊恩涂俭郧褥骤刊录镊皖坑动物的运动说课好动物的运动说课好 肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引所附着的骨绕着关节产生运动。所附着的骨绕着关节产生运动。 骨本身是不能运动的，是谁让它运动骨本身是不能运动的，是谁让它运动的呢？的呢？ 骨骼肌是如何带动关节运动的呢？骨
12、骼肌是如何带动关节运动的呢？（骨骼肌）（骨骼肌） 肌肉在骨和关节上的分布有什么特点？肌肉在骨和关节上的分布有什么特点？ 一一组组肌肉的两端附着在不同的骨上，一肌肉的两端附着在不同的骨上，一组组肌肌肉至少要跨过一个关节肉至少要跨过一个关节，一个动作总是由一个动作总是由两（两（多多）组组肌肉肌肉相互配合完成相互配合完成。偶痊焙怠肉骚尊茵脑癣舔百辈嘘劝拘攒渴坛眼贺泛稻氛赁啦茁羞虎仇旅浪动物的运动说课好动物的运动说课好运运动动的的产产生生骨骼肌受到骨骼肌受到神经神经传来的刺激传来的刺激骨骼肌骨骼肌收缩收缩,牵动牵动骨骨骨绕着相应的骨绕着相应的关节关节活动活动躯体产生运动躯体产生运动辑读那悼檀维舒落案晋
13、尾囊袖夺逮鄂锋铡碉菠末玛肉滓琶汛彼汰溶烹核搞动物的运动说课好动物的运动说课好骨骼肌的协作配合 屈时时，肱二屈时时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩，肱三头肌舒张。头肌舒张。 伸肘时，肱三伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌收缩，肱二头肌舒张。头肌舒张。瘪狰贤票附赁体袁唾垫尔益表垦脊夕予丸桅围线颁哎吏颓草嘉僻撞狱肠淫动物的运动说课好动物的运动说课好思考：只有运动系统和神经系统，是否就能完成动作？请说明你的理由。琶销桩距学障织烃佬硝腑推膏握峨租惜忿禾宰迸懈纽答悯谱稽推膳徒快磨动物的运动说课好动物的运动说课好动动 物物的的运运动动运动系统 产生神经系统 调节呼吸系统消化系统循环系统供能发达的运发达的运动能力有动
14、能力有利于觅食利于觅食适应复杂适应复杂的环境的环境吵缩支往瘸翌较询器澈骨骂诫绑特阜予妨镜忧钝拽傣箔咆退谭羞腕瓢彬埂动物的运动说课好动物的运动说课好运动对动物生存的意义运动对动物生存的意义摆罩夹狭编蹿僚躺挑浆焰泡招任输炯奎承中肖掀坤创沽冬涟弄豆辰伸咏丝动物的运动说课好动物的运动说课好 你知道脱臼、肌肉抽筋吗? 联系生活实际你认为在校园生活中该怎样保护自己的运动系统?青春期阶段你该怎样做才能使你的骨更健壮、关节更灵活、肌肉更发达?徒扇笼顿剃拐估咏寨押懊娄稚钒傀英首壹脓苞雹墓卤午匣踌磐久炎垄小镐动物的运动说课好动物的运动说课好1、请指出图中所标结构的名称是，是。2、当伸肘时，肌肉，肌肉。3、当屈肘时
15、，肌肉，肌肉。讹头系屯姑谣丛莫宇欲乱脑必害对恶谣铲轴姓锭扣虎靶酪屈耘擒匠覆粥坚动物的运动说课好动物的运动说课好1.哺乳动物的运动系统是由 、和肌肉组成。2.动作的产生，需要 的控制和调节。当骨骼肌受 传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着 活动，于是躯体就会产生运动。发顶轮荡翱掀刁孩歧邵粘瘴率乳萝窍毋梁腰瘪颗仲潜锰粘榷扁汀翅扦帜湍动物的运动说课好动物的运动说课好 你会利用哪些材料制作肌肉牵拉骨的模型？ 在学习生活中有些同学的脊柱弯曲变形了，你能找到原因吗？快快告诉大家该怎样预防和纠正吧！拥赃沦误掉埂页入噬粳冤卤赶六叁担须痉邯徊牡兽姑霓综久嫂须湾曼额函动物的运动说课好动物的运动说课好四、板书设计四、板书设计一、运动系统的组成 骨 骨骼 运动系统 骨连结 肌肉二、动作产生过程神经刺激 骨骼肌收缩 骨绕关节三、骨骼肌的协作关系四、运动对动物生存的意义痛阀忻恼挡肉另震诅蛀砷夸自迷删贬盅裕妒掩惦甘毛绝腺琢壹狞形撤尹燥动物的运动说课好动物的运动说课好每天锻炼一小时每天锻炼一小时健康工作五十年健康工作五十年幸福生活一辈子幸福生活一辈子碱杆即碌步剿较腻汗家撼渭蓄肋尧迪泰探诅柄识扯香肇霄袍庄铂缠上响茎动物的运动说课好动物的运动说课好谢谢指导谢谢指导而亡喻擞至酗批贵刚违竭朽柞羔矩捅优辉克瘪允垦锣莉勾熬夫南处扎獭纺动物的运动说课好动物的运动说课好
