《高中地理 世界地理 东亚 东南亚 南亚教学案一体化 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理 世界地理 东亚 东南亚 南亚教学案一体化 鲁教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用心 爱心 专心 - 1 -课题：东亚和东南亚、南亚一、 教材分析由于初中和高中的地理知识有着不可分割的承接关系，在高考中也将考查有关世界地理的相关内容。1.从考核内容看，主要考查世界主要地区、主要国家的自然地理特征、资源状况、交通运输线、城市化特征等知识。2.从考核形式看，多以区域图为背景，考查重要国家及地区的地理特征。题型选择题、综合题都有，但以综合题为主。结合热点问题如资源问题、人口问题等考查发生地区的自然、人文等方面的地理特征。3.从考查能力上看，从多角度、较为全面地考查区域知识的掌握情况，以及学生区域定位能力、读图分析能力、归纳描述地理事物规律的能力。二、 教学目标1记住东亚、东南亚
2、、南亚的主要国家、首都、地形图、河流、湖泊等自然环境特征。2. 能够运用气候要素分析气候特征及差异的形成原因。3.分析工农业生产与自然条件的关系。三、教学重点难点重点：工农业生产与自然条件的关系.难点：季风气候成因及差异。四、学情分析区域地理的综合复习，一般包括 8 个方面：位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业和工业。通过对 8 要素的分析，弄清各自然地理要素之间的联系，以及自然地理要素对人文地理要素所产生的影响等，从而使学生对区域的整体性有完整的了解。所以区域定位非常重要，这就要求教师指导学生记忆一些重要的经线，纬线穿过的地理事物，一些典型地理事物的轮廓，一些关键性的符号和注记等能帮助学
3、生区域定位的信息。同时要引导学生进行跨区域比较，通过比较，有利于学生加深对地理学区域差异的认识，有助于开阔思路，提高能力。五、教学方法1、学案导学：见后面的学案。2新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑问题导入、展示目标合作探究、精讲点拨反思总结、当堂检测发导学案、布置预习六、课前准备1学生的学习准备：预习学案2教师的教学准备：课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。七、课时安排：1-2 课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）问题导入、展示目标。教师首先提问：东亚，东南亚，南亚的位置、范围？ 我们来看本节课的学习目标
4、。强调重难点。然后展示探究的第一个问题，探究一：季风气候成因及差异，已经布置学生们课前预习了这部分，检查学生预习情况并让学生把预习过程中的疑惑说出来。设计意图：步步导入，吸引学生的注意力，明确学习目标。（三）合作探究、精讲点拨。用心 爱心 专心 - 2 -探究一：季风气候成因及差异1.为什么东亚季风气候显著？ 主要是海陆位置引起的：背靠最大大陆，面临最大海洋 冬夏海陆温差大 冬季西伯利亚为高压、海洋为低压；夏季亚洲为低压、海洋为高压 冬季风从陆地吹向海洋、夏季风从海洋吹向陆地。2.东亚和东南亚的季风气候差异如何?东亚比较内容亚热带季风 温带季风东南亚（热带季风）主要成因 海陆热力性质的差异 气
5、压带、风带的季节移动，海陆热力性质差异冬季 偏北、西北风；亚洲大陆的内部；东北风；亚洲大陆风向及其源地 夏季 偏南、东南风；太平洋冬季风强于夏季风西南风；印度洋夏季风强于冬季风7 月 高温 高温 高温气温1 月 温和，最低月气温在0C 以上寒冷，最低月气温在 0C 以下暖热，最低月气温在 15C以上冬季 较少 少 少夏季 多；集中在 5-9 月 多，集中在 7-8 月 多，集中在 6-9 月降水全年 1000-1500mm 500-600mm 1500-2000mm探究二：工农业生产与自然条件的关系。1、南亚气候与农作物分布A、热量条件影响农作物分布 B、不同作物需不同水分条件水稻：高温多雨，
6、平原地区，需水肥量大，多分布在降水较多的东北和德干高原东、西沿岸；小麦和棉花：需水少，耐旱能力强，地势平坦，多分布在降水较少的西部地区；黄麻：喜低温湿润，多分布在恒河三角洲上；茶：需多雨气候及排水好的坡地，多分布在多雨并且排水条件好的东北山坡上。2、南亚地形与农作物分布A北部山地：是地势很高的喜马拉雅山脉南坡的一部分茶B中部平原：主要是由印度河、恒河冲积而成东北部水稻，西北部小麦与棉花，三角洲上黄麻C南部高原：主要是印度半岛中南部的德干高原（地势较平坦，多火山熔岩风化物，土质肥沃开垦为耕地）高原上分布棉花和茶叶，沿海分布水稻3、南亚农业生产不利的气候条件：旱季时间长，雨季集中在 6、7、8、9
7、 这四个月，同时西南季风势力强弱和进退迟早造成降水量年季变化大，水旱灾害频繁A、正常年份风力不强不弱降水适时适量风调雨顺农业丰收B、异常年份风力太强夏季风来得早，去得迟雨季长，降水多水灾农业歉收C、解决办法兴修水利工程4、印度农作物分布与自然条件的关系（水稻、小麦、棉花、黄麻、茶叶）?农作物 主要分布地区 与自然条件的关系水稻 分布在降水较多的东北部及半岛沿海地区雨水较多；这些地区为平原，降水丰富小麦 德干高原的西北部，恒河上游地区耐旱能力较强。这些地区地面起伏和缓、土壤肥沃、降用心 爱心 专心 - 3 -棉花 德干高原西北部 水较少，日照充足茶叶 布拉马普特拉河两岸山坡 雨水充足，有排水良好
8、的低山坡黄麻 恒河三角洲，世界首位 地势低平，气候湿热5、印度工业和农产品、矿产资源的关系产棉区印度西部孟买棉纺城接近原料产地和对外贸易港口产麻区恒河三角洲加尔各答麻纺城接近原料产地和港口煤、铁丰富集中于德干高原东北部；锰矿储量大产在德干高原中、北部地区形成东北部工业区的钢铁、电子、机械、化学工业。（四）反思总结，当堂检测。教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。（五）发导学案、布置预习。完成本节的课后练习及课后延伸拓展作业。设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。教师课后及时批阅本节的延伸拓展训练。九、板
9、书设计(一)、东亚1、自然环境特征2、居民与经济结构特征(二)、东南亚1、地理位置和自然环境2、居民和经济结构特征（三） 、南亚1、地理位置和自然环境2、居民和经济结构特征十、教学反思本课的设计采用了课前下发预习学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点、探究点以及学生学习过程中易忘、易混点等，最后进行当堂检测，课后进行延伸拓展，以达到提高课堂效率的目的。在后面的教学过程中会继续研究本节课，争取设计的更科学，更有利于学生的学习，也希望大家提出宝贵意见，共同完善，共同进步! 十一、学案设计东亚和东南亚、南亚课前预习学案一、预习目标:初步把握各区地理概况，
10、 读图识记东亚:20N 纬线穿过：北部湾、琼州海峡及海南岛(海口)、南海、巴士海峡附近。2326N 纬线穿过：云南、广西、广东、台湾海峡、澎湖列岛、台湾岛(玉山)。40N 纬线穿过：塔里木盆地，河西走廊、内蒙古草原(黄河几字大拐弯)、黄土高原、华北平原、渤海、辽东半岛、朝鲜半岛、日本海、本州岛。50N 纬线穿过：蒙古、中国、日本海、库页岛、鄂霍次克海、千岛群岛用心 爱心 专心 - 4 -蒙古：80E120E，50N 附近。朝鲜半岛：为 35 N，128 E 穿过。黄海、日本海、朝鲜海峡三面围绕。东南亚:1中南半岛、马来群岛、马来半岛、马六甲海峡；210 个国家（新世纪第一个独立的国家东帝汶）；
11、3赤道穿过；4克拉地峡。南亚: 1印度半岛（南亚次大陆）；2七国及克什米尔地区，首都；3喜马拉雅山脉、德干高原、印度河恒河平原；4北回归线。二、预习内容（一） 、东亚:1 位置范围纬度位置：绝大部分在北温带（读出主要经纬线经过的国家和地区）海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸临海国：中国（首都北京）内陆国：蒙古（首都乌兰巴托）第二大内陆国（第一为哈萨克斯坦）半岛国：朝鲜（首都平壤） ，韩国（首都首尔）岛国：日本（首都东京）2 地形、河流地势西高东低：西部多高原、山地，东部多平原、丘陵海岸线曲折，多半岛（朝鲜半岛、山东半岛、辽东半岛）和岛屿（日本四岛、台湾岛等）许多大河自西向东注入太平洋,东部的半岛和
12、岛屿上多山地和丘陵，平原狭小，河流短促3 气候：东部沿海地区季风气候显著（海陆热力性质差异） ；注意温带季风气候和亚热带季风气候的界线(秦岭准河一线（35N）)、区别；西部内陆地区的温带大陆性气候(距海远，地形闭塞，地势高，不受或很少受来自海洋的夏季风的影响，降水少，气候干燥，气温的年较差和日较差都很大，大陆性强烈)4 人口和经济人口分布：主要分布在东部沿海平原，人口稠密人种：黄色人种民族：汉族、蒙古族、大和族、朝鲜族等（二） 、东南亚:1.范围(10S25N 之间，主要位于热带)中南半岛：有 6 个国家，沿海国缅、泰、柬、越、马，老挝是惟一内陆国，半岛上的半岛是马来半岛。马来群岛：世界最大群
13、岛（我国习惯称南洋群岛）6 个国家和地区，印尼在东南亚面积最大，也是世界最大的群岛国家，首都雅加达是东南亚最大城市，东帝汶2002 年 5 月独立印尼、菲律宾、文莱、新加坡、东帝汶、马来西亚位置范围用心 爱心 专心 - 5 -2.十字路口的位置位于亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋的十字路口马六甲海峡在马亚半岛与苏门答腊岛之间，是本区的咽喉，载重通过能力 25 万吨3.地形中南半岛：北部地势高峻（是我国西南南北走向的横断山系向南的自然延伸，与我国西南地区的山水相连） ，高山大河自北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的形势。上游河段落差大，切割成“V”形谷，水利资源丰富；中下游地区多形成冲积平原和河口三
14、角洲。土壤肥沃，灌溉便利，农业发达。湄公河平原（东南亚最大平原） ，红河三角洲、湄公河三角洲、湄南河平原、伊洛瓦底江下游平原，成为主要农业区。马来群岛：多山、地壳不稳定多火山地震，印度尼西亚是世界火山最多的国家4.河流河流上游河流流经国家 城市红河 元江 中国、老挝、越南 河内湄公河 澜沧 江 中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、 越南 金边、万 象湄南河 泰国 曼谷萨尔温江 怒江 中国、缅甸 伊洛瓦底江中国、印度、缅甸 仰光5.气候热带雨林气候：马亚半岛南部和马来群岛大部分，终年高温多雨，降水类型为对流雨农作物随时可以播种，全年都有收获热带季风气候：中南半岛和菲律宾群岛北部，每年分旱雨两季（农作
15、物多在雨季播种，在旱季收获）每年 11 月到第二年 5 月吹东北风，降水较少，是旱季；6 月到10 月吹西南风，降水较多，是雨季，全年降水量一般在 1500 毫米左右。6 居民和经济人口稠密华人众多;世界人口稠密区之一，黄色人种，印尼人口最多，一半以上分布在爪哇岛，岛上有其首都城市雅加达宗教：信仰佛教的居民很多，缅甸仰光大金塔、柬埔寨吴哥窟著名佛教建筑、泰国作为国教。印尼、马来西亚把伊斯兰教作为国教，菲律宾居民多信仰天主教迅速发展的工业和旅游业;初级产品为主，在国际贸易中处于不利地位；利用资源和廉价劳动力发展工业，旅游业迅速发展（三） 、南亚用心 爱心 专心 - 6 -1.位置范围：位于喜马拉雅山以南，印度洋以北的地区，大部分位于 10N30N 之间内陆国：尼泊尔、锡金、不丹（均与中国相邻）国家 临海国：印度、巴基斯坦、孟加拉国（印、巴与我国相邻）岛国：斯里兰卡、马尔代夫宗教和居民：佛教和印度教的发源地。斯里兰卡以佛教为主；印度、尼泊尔以印度教为主，巴基斯坦、孟加拉国以伊斯兰教为主。居民为白色人种2.自然条件地形：北部喜马拉雅山山地，中部印度河恒河平原，南部德干高原印度河：源出西藏，上游在西藏境内，叫做狮泉河，注入阿拉伯海，巴基斯坦最重要的灌溉水源恒河：大部分在印度境内，下游流经孟加拉国，注入孟加拉湾热带季
