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1、语文备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！（一）初中生常考二、四字易混词语辨析1. 保证 保障目前，从总体上看，学校的体育教育还存在诸多缺陷，如：体育课开课率和学生运动时间得不到 保证 ，学校体育条件保障水平较低，场地设施和教师严重不足。保证确保既定的要求和标准，不能打折。如：保证产品质量。保障保护（生命、财产、权利等） ，使不受侵犯和破坏。如：保障人身安全。 2. 包括 囊括商务印书馆第 6 版现代汉语词典所收条目 包括 字、词、短语等，共有 69000 余条。包括包含、总括。如：语文教学包括听、说、读、写四项。囊括全部包罗。如：统一全国，囊括四海。3. 必须 必需菜籽油含
2、有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体 必需 的脂肪酸，还有油酸。必须副词，表示事理上和情理上必要。如：学习必须刻苦。表示加强命令语气。如：你必须离开。必需一定要有，不可缺少。如：盐是生活必需品。4. 变换 变幻这个善良的老妇人，虽然一生当人家的女佣，但对世事的和家族的兴衰 变幻 ，依然不缺乏关心和悲悯。变换事物的一种形式或内容换成另一种。如：位置的变换。变幻事物的形式或内容不规则或奇异地变化。 如：风云变幻。5. 沉湎 沉浸新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都 沉浸 在欢快、热烈的气氛中。沉湎沉溺，表示不能自拔。比“沉浸”的程度深。如：沉湎于酒色。沉浸多比喻人处在某种气氛或思想活动中。如：沉浸
3、在幸福的回忆里。6. 承载 承担传统书信承载 了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。 承载承受装载；也可作继承来讲。如：易经承载着古人的思想和智慧。承担担负，担当。如：承担责任。7. 传递 传承郭沫若孔墨的批判墨子的思想体系中说：“尧舜禅让虽是传说，但也有确实的影响，那就是原始公社时的族长的反映 传承 。 ”传递由一方交给另一方，辗转递送。如：传递火炬。传承传授和继承。如：木雕艺术历代传承。8. 崇敬 崇尚中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个 崇尚 和谐的民族。崇敬推崇尊敬。一般形容对人、事的敬仰。如：英雄的高尚品质为人崇敬。崇尚推崇、提倡。一般形容抽象的“正义
4、” “道义”等。如：崇尚公平。9. 发端 发源 发祥鲁迅在且介亭杂文论“旧形式的采用” 中说：“首先提出的是旧形式的采取，这语文备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！，正是新形式的 发端 ，也就是旧形式的蜕变。 ”发端开始，开端。如：近代教育的发端。发源（河流）开始流出，起源。如：淮河发源于桐柏山。发祥指发生吉祥的事。兴起、发生。如：五四运动发祥于北京。10. 反应 反映电视连续剧五星红旗迎风飘扬 反映 了中国“两弹一星”的研制过程，深受观众喜爱。反应名词，事情所引起的意见、态度或行动。如：他反应敏锐。反映动词，把客观情况告知上级或有关部门。如：反映情况。11. 见证 印证
5、证明最坏的情况也许 印证 了悲观主义者的看法，也是朝鲜一直以来所宣称的 平壤政权无论如何不会有放弃核计划的打算。见证指证人或者证物。 如：历史是最好的见证。印证证明与事实相符。如：事情的发展印证了他的预见。证明用材料来表明或断定人或事的真实性。如：事实证明这个判断是正确的。12. 截止 截至从来没有人在 截止 日期前搞定这个项目，如果你完成了，你将在这些新人中脱颖而出。截止（到一定时期）停止。如：报名已经截止。截至截止到（某个时期） 。如：截至 8 月下旬。13. 揭示 揭晓被誉为“中国人年度精神史诗”的中央电视台感动中国年度人物名单于将于 2015年 2 月 18 日 揭晓 ， “中国氢弹之
6、父”于敏被评为 2014 年度感动中国人物的第一位。揭示公布（文告等） ；使人看见原来不容易看出的事物。如：揭示客观规律。揭晓公布（事情的结果） 。如：获奖名单即将揭晓。14. 界限 界线信息和娱乐之间的 界线 不是某些知识分子想象中那么清晰的，反而变得越来越模糊。界限尽头处，限度。如：欲望没有界限。界线两个地区分界的线。如：跨越界线。15. 考察 考查快把刚才讲的这几个青年，都给我列入发展对象名单里，并且指定专人去负责 考察 和培养。考察表示实地调查，深入细致地观察，目的是探求本质。如：考察南极。考查用一定的标准检查衡量（行动、活动） ，目的是评定、审核或是追本溯源。如：考查业务。16. 领
7、悟 领略笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦， 领略 到一览众山小的别样风光。领悟理解领会。侧重于理解。如：领悟到了人生的真谛。领略领会、欣赏，侧重于欣赏。如：领略江南风味。17. 品味 品位读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中 品味 出宁静淡雅的意韵。品味仔细体会，玩味。如：经过细细品味，他终于明白了这句话的真正含义。格语文备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！。如：品味高雅。品位泛指人或事物的品质和水平。如：他的谈吐很有品位。18. 启示 启迪电影狼图腾是一曲狼的赞歌，狼在生存中所体现的机智、团结和忍耐给人留下了深刻的印象。同样，
8、狼图腾所阐述的狼的精神也给投资者留下了许多 启示 。启示既可以做动词，也可以做名词，启发。如：这篇文章给人很大的启示。启迪动词，开导，启发。如：启迪后人。19. 启用 起用张艺谋新片长城 起用 了大量年轻演员，但此举并未在海外激起太大波澜。启用开始使用。如：启用印章。起用重新任用。如：起用退休干部。提拔任用。如：起用新人。20. 审视 审查面对你自己，最关键的是能否正确地 审视 自己，只有选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，才会有成功的那一天。审视仔细看。如：审视图纸。审查检查核对是否正确。如：审查经费、审查提案。21. 耸立 伫立 屹立四周本没有栅栏，只有成行的大树在昏暗里森然 耸立 。
9、耸立高高地矗立。强调空间的高。如：群山耸立。伫立长时间地站着，没有动作。如：凝神伫立、伫立窗前。屹立高耸挺立，比喻坚定不动摇。如：人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。22. 消逝 消释火车开走了，隆隆的声音渐渐 消逝 ，小车站又被沉寂统治了。消逝消失。如：激情消逝。消释疑虑、嫌怨、痛苦等消除，解除。如：误会消释。23. 原型 原形文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象往往是以现实生活中真实人物为原型 的。原型原来的类型或模型。如：贾宝玉是曹雪芹的原型。原形原来形状，本来面目，含贬义。如：打回原形。24. 造就 铸就未有天才之前应该先有 造就 天才的环境和氛围，这是千古不变的定论。造就培养使有
10、成就。如：造就人才。造诣，成就。如：在技术上很有造就。铸就铸造成。如：勤奋铸就成功。25. 终止 中止随着“嘟”的一声哨响，裁判 终止 了比赛，青年队以 21 首胜老对手劲旅队，完美开局。终止结束、停止。如：演奏终止。中止做事中途停止。如：刚做了一半就中止。26. 不以为然 不以为意他嘴上虽然没有说不对，心里却 不以为然 。不以为然不认为是对的，表示不同意，多含轻视意。不以为意不放在心上，表示不重视，不认真对待。27. 不可名状 不可言传语文备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！，真是 不可名状 。不可名状不能用语言来形容。不可言传事理只能揣摩领悟，不能用语言来表达。28.
11、不可多得 不可或缺随着经济水平的提高和生活节奏的加快，越来越多家庭保姆走进居民的生活。但保姆市场上除了存在巨大的供需矛盾外，背后还隐藏了诸多的不和谐因素。因此规制 不可或缺 。不可多得形容非常稀少，很难得到。不可或缺非常重要，无法替代，一点也不能缺少。29. 当仁不让 责无旁贷 义不容辞中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 责无旁贷 地承担起教育子女的义务。当仁不让遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。责无旁贷指自己应尽的责任，不能推卸给旁人。义不容辞道义上不允许推辞，理应接受。30. 当务之急 迫在眉睫这些 迫在眉睫 的事情还没有解决，你让我怎么能安心睡觉呢？当务之急当前急切要办的事。
12、迫在眉睫形容事情已到眼前，情势非常急迫。31. 侃侃而谈 夸夸其谈如果你想做一名优秀的员工，就要脚踏实地地工作，不要 夸夸其谈 。侃侃而谈形容说话理直气壮，从容不迫。夸夸其谈指说话或写文章浮夸，不切实际。32. 舍本逐末 本末倒置古人说“物有本末，事有始终”就是告诉我们万物都有先后顺序，我们做事情也是一样，不能 本末倒置 。舍本逐末指舍弃重要的、根本的部分，而去追求细枝末节。本末倒置把主次、轻重的位置弄颠倒了。33. 耸人听闻 骇人听闻许多报纸为了 耸人听闻 博人眼球，往往会用一些 的标题来引人注意。耸人听闻故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。骇人听闻使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。34.
13、 望文生义 顾名思义不论一名一物，都要有切实证据，才许你下论断，不能 望文生义 。望文生义含贬义，表示从字面上理解，牵强附会，作出不确切的解释。顾名思义看到它的名称就知道它的意思。35. 潜移默化 潜滋暗长巴金说：“我对先生的敬爱越深。我的思想，我的态度也在逐渐变化。我感觉到所谓潜移默化 的力量了。 ”潜移默化指在不知不觉中变化。潜滋暗长含贬义，形容事物在暗中生长。36. 微不足道 鲜为人知 无人问津家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。语文备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！意义、价值不值得一提。鲜为人知很少有人知
14、道。无人问津比喻没有人来探问、尝试或购买。37. 无所不至 无微不至鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护得无微不至，不但尽心竭力，还经常主动帮忙。无所不至多形容坏人到处干坏事。无微不至形容待人非常细心周到。38. 休戚相关 息息相关鉴于舞蹈与音乐这种息息相关的密切关系，教师如能将伴奏的音乐结合舞蹈动作给学生适当地说明，效果会更好。休戚相关忧喜、祸福彼此相关联，形容关系密切，利害相关。息息相关形容彼此关系密切。39. 相得益彰 相辅相成预习和复习是掌握知识和巩固知识的两个方面，两者相辅相成。相得益彰互相配合，使得双方的能力更能显现出来。相辅相成事物之间互相配合，缺一不可。40. 一视同仁 相提并论后来列国纷纷称王，周王室更是日渐式微，至多能和宋鲁等小国君主相提并论罢了。一视同仁同样看待，不分亲疏厚薄，用于人。相提并论把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。41. 因材施教 因人而异教学中，老师要因材施教，采取不同的教学方法。因材施教指针对学习的人的不同志趣、能力等具体情况进行不同的教育。因人而异因人的不同而有所差异。42. 震耳欲聋 振聋发聩汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为汉字而一起被采进诗的抑扬顿挫；石壕村中的夜啼、 “安得广厦千万间”的呼声，因为汉字而伴着诗人振聋发聩的忧愤。震耳欲聋
