《【北京课改版】八年级语文上册：第12课《常读常新的“人鱼公主”》课后零失误训练（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【北京课改版】八年级语文上册：第12课《常读常新的“人鱼公主”》课后零失误训练（含答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供“人鱼公主”零失误训练语言基础知识1完成下列成语。融会( )通 含情( )( ) 情( )初开阴差阳( ) 信马由( ) 缠绵悱( )2下列加点字的读音正确无误的一组是( )A悱恻 疑惑 动脉 抽噎 育 捕获 杜甫 煎熬 歌 倒霉 气魄 瑰丽 赎 扯出 酝酿 磨砺 列各组字形正确无误的一组是( )A杜蛎 琢磨 纳闷 举足轻重B顺理成张 煎熬 燧石 哽噎C聪慧 画蛇添足 丰饶 渊博D信马由僵 轮廓 危难 英俊4解释下列词语中加点字的意思。含情脉脉：_磨砺：_ _缠绵悱侧：_聪慧：_语言表达训练5选词填空，正确的顺序是( )A人鱼公主看他的眼神，一定是( )。B要把自己的一生托付
2、出去，实在( )。C安徒生( )地说，人鱼公主变成的水泡，升到天空中去了。D这个悲壮而凄美地寻找灵魂的故事，是如此地( )动人心弦 含情脉脉 顺理成章 举足轻重6下列关联词使用不当的一组是( )A因为没有灵魂，所以人鱼公主离开了亲人。B宁肯自己死，也不要自己所爱的人死。C她放心不下她的女儿，即使是最大的还是最小的。D宁可自己痛楚，也要把幸福留给自己所爱的人。7下列标点符号使用不当的一项是( )A把自己的身世写给王子看，王子看到了，不就真情大白了吗!B我心里也在琢磨，那个王子真的可爱吗!C这是一种多么 无私和高尚的不求回报的爱啊!D干吗把救赎工作交到每一个读过人鱼公主的故事的小孩子身上啊?是不是
3、太沉重了?8下列句子没有语病的一句是( )A是否有信心是一个人在事业上取得成功的关键。B减轻学生过重的课业负担，是中学教学工作的当务之急。该资料由 友情提供2003 年 12 月 28 日在朝阳公园走失女婴一名，年约六岁。D刘晓庆及其公司房产被依法拍卖。9主动句式变换成被动句式有误的一项是( )A海水吞没了远近大小 的岛屿。远近大小的岛屿被海水吞没了。B狄杜把奴隶们投入死海，波浪却将奴隶们送回岸边。奴隶们被狄杜投入死海，却被波浪送回岸边。C过去人类没有能征服沙漠。过去沙漠没有被人类征服。D母亲把蘑菇采了来。母亲采来了蘑菇。10读了本文，你从作者解读人鱼公主的过程中感悟到了什么?请简要回答。_课
4、内同步阅读大约 8 岁的时候，第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪流满面，抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。从此在很长一段时间内，看到了湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆(那时没有机会见到大海，只有在这些小地方寄托自己的哀思)，心中疑惑地想，这一个水泡，是不是善良的人鱼公主变成的呢?看到风把小水泡吹破，更是分外伤感大约 18 岁的时候，又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开，这一次很容易地就读出了爱情。喔喔，原来，人鱼公主是一篇讲爱情 的童话啊。你看你看， 她之所以能忍受那么惨烈的痛苦，是为了自己所爱的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖样的甲板
5、上跳舞，她是宁肯自己死，也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无 私和高尚的不求回报的爱啊到了 28 岁的时候，我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。她的母亲在生了 6 个女儿之后去世了，我猜这个女人临死之前，一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的。她一定是再三再四地交代给公主的祖母老皇后，要照料她的孩子，特别是最小的女儿到了 38 岁的时候，因为我也开始写小说，读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。我有点纳闷，安徒生在写作之前，有没有一个详尽的提纲呢?我的结论是大概没有。似乎能看到安徒生的某种随心所欲，信马由缰。当然了，大的轮廓走向他是
6、有的，这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事，一定是在他的大脑里酝酿许久了。但是，连读上几遍之后，感到结尾处好像有点画蛇添足。现在，我 48 岁了。为了写这篇文章，又读了几遍人鱼公主。这一次，我心平气和，仿佛天眼洞开，有了一番新的感悟。这是一篇写灵魂的故事。无论海底的世界怎样瑰丽丰饶，因为没有灵魂，所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。人鱼公主是顽强和坚定的，她选定了自己的道路就绝不回头，终于，她得到了自己铸就一个灵魂的机会。在一个接一个严峻的考验之后，在肉体和精神的磨砺煎熬之后，人鱼公主谁都不再依靠，紧紧依赖着自己的精神，踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途。这个悲壮而凄美地寻找灵魂的故事，是如此地
7、动人心弦，常读常新。有时想，当我 58岁68 岁108 岁(但愿能够)的时候，不知又读出了怎样的深长?11作者多次读海的女儿，感受常新。请你简要概括作者 8 岁、28 岁时读出的内该资料由 友情提供。8 岁时_；18 岁时理解了这 是一篇写爱情的童话；28 岁时_；38 岁时热衷探讨写作技巧1248 岁时，作者读出人鱼公主“是一篇写灵魂的故事”。你认为这里的“灵魂”指什么?请结合文中你感受最深的词、句作一点分析。_13品读文章的结尾，简要说说好在哪里?_14本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。你觉得这种方法巧 在哪里?请从结构和内容两方面回答。_课外拓展阅读常常爱惜毕淑敏拾起一穗遗落在秋
8、天原野上的麦芒时，我们心中会涌起一种情感当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住闸门时，我们心中会涌起一种情感当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时，我们心中会涌起一种情感当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严，孤苦无助的时候，我们心中会涌起一种情感人类将这种痛而波动的感觉命名为爱惜。我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验，它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任何其他情感，轻轻沁入婴儿小而玲 珑的心灵。爱那给予生命的母亲，爱那清冷的空气和滑润的乳汁，爱温暖的太阳和柔和的抚爱，爱飞舞的
9、光影和若隐若现的乐声爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候，就期冀它的长久和广大，忧郁它的衰减和短暂。当我们对喜爱之物，怀有难以把握的忧虑时，吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源，我们会珍爱不可重复的时光，我们会制造机会以期重享愉悦，我们会细水长流反复咀嚼快乐。于是，爱惜就在不知不觉中发生了。当我们爱惜的时候，保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生。真爱需用生命护卫。真爱，就会义无反顾。没有保护的爱惜是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实。没有爱惜的保护是粗粝和逼人的威迫，是强权而不是心心相印。爱惜常常发生。在我们不经意的时候，打湿眼帘。爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了，
10、盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。15读完全文，你认为作者主张的是什么?_16开头四段文字运用了排比段的形式。试简要分析这样安排的好处。该资料由 友情提供为什么说“没有保护的爱惜是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实。没有爱惜的保护是粗粝和逼人的威迫，是强权而不是心心相印”?分析这句话的含义。_参考答案1 答案：贯 脉脉 窦 错 缰 恻2 答案：B 解析：A 抽噎 C 弦歌 D 救赎 案：C 解析：A 牡蛎 B 顺理成章 D 信马由缰4 答案：脉脉：默默地用眼神或行动表达情意。砺：磨；悱恻：形容内心悲苦。慧：聪明。5 答案：6 答案：C 解析：“即使还”不恰当，应为：
11、“无论还”7 答案：B 解析：应是反问语气， 不应是感叹语气。8 答案：案：案：言之有理即可，主要是反复读的意义。答案：11伤感于美人鱼变成水泡读出妈妈对孩子的爱12这里的灵魂是指一种精神。作者读出了安徒生是借鱼写人。为了寻找灵魂，人鱼公主抛弃了海底“瑰丽丰饶”的物质生活，毅然离开了自己的亲人。其间尽管旅途漫漫，肉体和精神经受了“磨砺”和“煎熬”，但她顽强、坚定，永不放弃。这正是一种精神的体现。13示例：结构完整。承接上文年龄阶段，使线索贯穿始终。示例：篇末点题。突出了“常读常新”的主题。示例：语言耐人 寻味。给读者留下了想像的空间。14结构上，以年龄 阶段组织材料，独具匠心，使文章层次分明。内容上：随着年龄的增长，阅历的丰富，生活角色的转换，对生活有“常新”的感悟。作者巧用这种形式，将自己读书和读人生的感悟结合在一起，使内容与形式达到完美统一。答案：15常常爱惜。16开头四段文字捡拾生活中的几个情景，将读者带入一种不由自主的感动中，唤起人们内心深处爱的冲动。17没有保护的爱惜，可能是一时的冲动，难以持久，也就没有结果。正像一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实。没有爱惜的保护，忽视、忽略了当事人的内心情感体验，是将自己的意志强加于别人，没有尊重。
