_12.3 角的平分线的性质导学案(无答案)(新版)新人教版

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1、该资料由 友情提供(1)学习目标:1、应用全等三角形的知识理解角平分线的原理2、会利用尺规作一个角的角平分线3、在利用尺规作图的过程中培养学生的动手操作能力。学习重点:利用尺规作一个角的角平分线学习难点:角平分线作图方法的提炼课 前预习阅读课本,完成下列的问题:1、角平分线的尺规作图:做 角平分线,并将做法补充完整。做法:1)以为圆心,为半径,交 2)分别以为圆心,大于为半径画弧,两弧在 部交于点3)画2、从作图我们可猜想:角平分线的性质:角的平分线上的到角的两边的相等。课内探究1、如图在 C=90, 分 , ,那么 D 到直线 距离是。2、 如图若点 P 在 角平分线上,若应用角平分线的性质

2、可得到: B 则需要 添加的条件是。3、如图, C=90 平分线, D=4 图, B, , , 接 E求证: 情提供 【拓展延伸】1、如图所示, C的平分线, , ,且 ,那么 与 什么?当 堂 检 测1、如图所示 平分线, P 是 任意一点,问 D?为什么?2、如图:在 , C=90, 平分线 , E, F 在 , F; 求证: , 分 E,则情提供图3图图中相等的线段有哪些?相等的角呢?哪条线段与 等?为什么? 若 0, , ,求 长和 周长。课后反思课后训练1、如图, , , C,则下列结论中正确的有( ) A; ; A、 0 个 B、 1 个 C、 2 个 D、 3 个2、如图,在 C

3、中, 90, 平分 B, 接该资料由 友情提供,则下列结论错误的是( )A、 C B、 C、 D、 E3、如上题图,在 90, B, 平分 B, ,且 则 E的周长为( )A、 4 B、 6 C、 8 D、 104、如图,在 90, ,已知 则点 到 的距离为_ 、如图, 平分 B, E交 延长线于 E, ,且 求证: 、如图, B, A, ,连接 D求证:该资料由 友情提供、已知,如图 C的平分线, 点 E于 , 求证: 平分线的性质(2)学习目标:1、会叙述角平分线的性质及“到角的两边距离相等的点在角的平分线上”2、能利用两个性质解决一些实际问题学习重点:角平分线的性质及应用学习难点:利用

4、两个性质解决一些实际问题课前预习阅读课本,完成下列的问题:角平分线的判定及几何语言表述【自能学习】复习旧知角平分线的性质定理1、性 质定 理:角平分线上的点到角的 的距离 2、几何语言:(注意:三个已知条件缺一不可) , 出三角形三个内角的平分线你发现了什么特点吗? 该资料由 友情提供、如图, 角平分线 交于点 P,求证,点 P 到三边 距离相等。课内探究1、求证:到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。(提示:先画图,并写出已知、求证,再加以证明)小帅已经做出了一些步骤,请你帮他补充完整:解:如右图,过_做射线,已知: _, _;并且_=_求证:_是 平分线证明:结论:角平分线的判定定理:角

5、的内部到角的两边的点在角的上。 注意:(1)该定理也是证明两角相等的一种方法;(2)三角形的三条角平分线交于一点,这点是三角形的内心,到三边的距离相等(3)符号语言: A,B, ( )该资料由 友情提供(4)作用:常证明两个角相等2、比较角平分线的性质与判定2、如图, 足分别为 D, E, 交于点 O, 证12【拓展延伸】如图,在四边形 , A, C,分 证: A+ C=180当 堂 检 测1、如图,在四边形 90B, ,且 ,求证: 情提供、如图,在 , 平分线, 点 E,且 面积课后反思课后训练基础知识1、已知 , A=60, 平分线交于点 O,则 度数为 2、到三角形三 条边的距离相等的

6、点是( )A、三条中线的交点 B、三条高线的交点C、三条边的垂直 平分线的交点 D、三条角平分线的交点3、下面哪个点到三角形三边的距离相等( )A、 三条角平分线的交点 B、 三条中线的交点 C、 三条高的交点 D、 三角形内任意一点4、如图, B的两个外角平分线相交于点 P,则下面结论正确的是( )A、 C B、 C、 平分 D、 、在 中, 90, 是 的角平分线,若 则点 到 的距离为6、如图, A的三边 B、 、 0、30、40,其三条角平分线的交点为 O,则 7、 B的平分线上一点 P, 到 的距离为 、如图,在直线 使得点 和 的距该资料由 友情提供9、如图,在 , 90,点 ,E于 , 且 的长10、如图, 一点, 上,且 B与 证: 平分

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