(人教版)2015年九年级英语专题复习导学案:非谓语动词专题

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1、英语备课大师 免费】、动词不定式(主动,经常性和将来的意义)语。1)在动词 后常用动词不定式作宾语。I _(2) to do e it _(to to do to do 下来去做某事 止正在做的事。a He to _( a He so he to _(语补。1).带 不定式作宾补的动词有:+to do _(省掉 不定式作宾补的动词有:+do :省掉 不定式的句子变被动语态时,需要 还原 He _( _ _ 1)定式常可用作句子的主语时, 谓语动词用 单数形式。2)形式主语,而将不定式放在句子后面。To do 谓语动词 +n =谓语动词+ to do o an is a _ a _ _ an 动

2、词不定式作定语放在被修饰词之后 名词或代词+to 词)注:若构成的不定式的动词为不及物动词时,其后加上相应的介词。I a to _. I a of to 词连用疑问词+ to do :在宾语从句中,若主从句的主语一致时, 宾语从句可简化为“疑问词+do me to _ _ _ 1)定式可作目的状语在 面接动词不定式作目的状语。He _(动词 不定式可作原因状语表语形容词(与动词不定式连用作原因状语He _( He )定式符号的省略情况英语备课大师 免费】,第一个不定式符号不能省略,其余的省掉 但两者有对比关系时,不能省略。s to I t to go or to go to 掉不定式而保留动词

3、不定式符号 情况。a Im to my I 二、动名词(主动,经常性),作主 语时,谓语动词用单 数。in _(词短语后面,只能接动名词作宾语。( 见附录 2)可以和主语互换位置。 强调中心名词的用途。 A 在分词(强调主动,进行,经常性)之后作宾补。I in 常放在被修饰词之前, 现在分词短语要放在被修饰词后面,相当于一个定语从句。A a is r r a 去分词(强调被动,完成性)示请别人干某事 I V 放在被修饰词的前面, 过去分词短语作定语要放在被修饰词的后面,相当于一个定语从句。_ _ 过去分词作表语已经形容词化My is 非谓语动词考点1. 词原形,和, 动词 式,不能在句子中作谓

4、语,因此称为非谓语动词。2. “词原形”作主语 例: To a is = Its to a to a 较:Its of to so of 你为我们考虑这么多真是太好了。Its to 对你来说,学好英语是很困难的。说明:型通常使用表示客 观情况的形容词(of 句型通常使用表示主观感情,人品的形容 词 (语备课大师 免费】“词原形”作定语例: to 你有吃的 东西吗?(定is us to 没有什么好担心的。(to 定 . “词原形”作宾语例: He to my 他想借我的收音机。We it to do 我们发现做那件工作很容易。(to do 意比较:I t to 我不知道该做什么?I t to d

5、o 我不知道该怎样做这件事?5. “词原形”作状语,常用于下列句型例:I am to (表示原因) 听到这件事我很 难过。He is to go to (表示结果)他太小而不能上学。is to go to (表示结果)她足 够大去上学。He up to (表示目的)他起床很早去赶早班车。6. “词原形”作宾补例:He me to (to 个宾语的补足语)注意:有些动词后作宾补的 该省掉,常见的有: 觉 见 某人做/ 某人做使某人做见/ 观看,看见 / 掉不省掉均可例: I 我将让那个学生打扫窗户。It is to 看被人下棋很有趣。7. “词原形”可放在疑问词后 例:We to go or t to I t is to is we to I we 否定式为:不定式 例:to be 请告诉他不要迟到。9. 某些动词后只能用“词原形”:例:I to 去年我学会了滑冰。1. “动词 式”作主语例: is Its 吃太多对健康有坏处。 (. 作宾语 例: He 他喜 欢读故事书。3. 作定语 例:在卖报纸的男

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