《高中物理 1.1电荷守恒定律学案（无答案）新人教版选修3-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 1.1电荷守恒定律学案（无答案）新人教版选修3-1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理备课大师 免费 】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！（学会自主学习不看不清）【学习目标】1知道自然界中只有两种电荷，认识各种起电方式及实质2理解电荷守恒定律的内容3知道什么是元电荷，知道电荷量的概念及单位，知道比荷的概念【知识储备】1初中关于静电现象方面的知识2知道守恒的概念 【自主预习】1自然界中只存在两种电荷：同种电荷互相 ，异种电荷互相 2电子和质子带有等量的异种电荷，电荷量 e C实验指出，所有带电体的电荷量都是电荷量 e 的 所以，电荷量 e 称为 电荷量 e 的数值最早是由美国物理学家 通过 实验测得的3使不带电的物体通过某种方式转化为带电状态的过程叫 常见的起电方式有
2、、 和 等例如：一个带电的金属球跟另一个与它完全相同的不带电的金属球接触后，两者必定带上等量同种电荷；用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带 电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电；不带电的导体在靠近带电体时，导体中的自由电荷受到带电体的作用而重新分布，使导体的两端出现 电荷4电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不会 ，只能从一个物体 到另一个物体，或者从物体的一部分 到另一部分；在 的过程中，电荷量的总量保持 电荷守恒定律是自然界重要的基本定律之一在发生正负电荷湮没的过程中，电荷的代数和仍然不变，所以电荷守恒定律也常常表述为：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变5原子核的正电荷数量与核外电子的负电荷的数
3、量 ，所以整个原子表现为电中性6不同物质的微观结构不同，核外电子的多少和运动情况也不同在金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种电子叫做 失去这种电子的原子便成为带正电的离子，离子都在自己的平衡位置上振动而不移动，只有自由电子穿梭其中所以金属导电时只有 在移动【我的困惑】 课上篇（学会合作交流不议不明）【要点突破】1电荷及其起电方式物理备课大师 免费 】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！电荷守恒定律3元电荷【典例剖析】【例 1】图 1示，A、B、C 是三个安装在绝缘支架上的金属体，其中 C 球带正电，A、B 两个完全相同的枕形导体不带电试问：（1）如何使 A
4、、B 都带等量正电？（2）如何使 A 带负电 B 带等量的正电？【例 2】绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球 a，a 的表面镀有铝膜在 a 的近旁有一绝缘金属球 b，开始时，a、b 都不带电，如图1示，现使 b 带正电，则( )Ab 将吸引 a，吸住后不放开Bb 先吸引 a，接触后又把 a 排斥开Ca、b 之间不发生相互作用Db 立即把 a 排斥开【例 3】两个完全相同的金属球，一个带 C 的电量，另一个带 C 的电81068102量把两球接触后再分开，两球分别带电多少？【达标检测】1关于元电荷的理解，下列说法正确的是( )A元电荷就是电子B元电荷是表示跟一个电子所带电荷量数值相等的电荷量C元
5、电荷就是质子D物体所带电量只能是元电荷的整数倍2关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是( ) A摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造出电荷B摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分D感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体B 免费 】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！如图所示，原来不带电的绝缘金属导体 其两端下面都悬挂着金属验电箔若使带负电的绝缘金属球 A 靠近导体的 M 端，可能看到的现象是（ ）A只有 M 端验电箔张开，且 M 端带正电 B只有 N 端验电箔张开，且 N 端带负电
6、 C两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电D两端的验电箔都张开，且左端带正电，右端带负电M 和 N 是原来都不带电的物体，它们互相摩擦后 M 带正电荷 1610 列判断中正确的是（ ）A在摩擦前 M 和 N 的内部没有任何电荷B摩擦的过程中电子从 N 转移到了 在摩擦后一定带负电荷 1610 在摩擦过程中失去了 1610 a、b、c、d 为四个带电小球，两球之间的作用分别为 a 吸 d、b 斥 c，c 斥 a，d 吸 b，则( )A仅有两个小球带同种电荷B有三个小球带同种电荷Cc、d 小球带同种电荷Dc、d 小球带异种电荷6如图，有一带正电的验电器，当一金属球 A 靠近验电器的小球 B(
7、不接触)时，验电器的金箔张角减小，则（ ）A金属球 A 可能不带电B金属球 A 可能带负电C金属球 A 可能带正电D金属球 A 一定带正电 课后篇（学会应用与拓展不练不通）1关于物体的带电荷量，以下说法中正确的是（ ）A物体所带的电荷量可以为任意实数B物体所带的电荷量只能是某些特定值C物体带电16010 是因为该物体失去了 1010 10个电子D物体带电荷量的最小值为 1610 图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能 使两球都带电的是 ( )A先把两球分开，再移走棒B先移走棒，再把两球分开C先将棒接触一下其中的一个球，再把两球分开D棒的带电
8、荷量不变，两导体球不能带电 3如图所示，小球质量分别为 m1、m 2，带同种电荷，电量分别为 q1、q 2，将它们用等长的绝缘细线悬于同一点 O，此时两细线与竖直方向的夹角相等，则必有（ ）Am 1= Bq 1=免费 】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！m 1=m2 q1= D不能确定4如图所示，当将带正电荷的球 C 移近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上电荷的移动情况是( )A枕形金属导体上的正电荷向 B 端移动，负电荷不移动B枕形金属导体中的负电荷向 A 端移动，正电荷不移动C枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向 B 端和 A 端移动D枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向 A 端和 B 端移动5多少个电子的电荷量等于 C？（电子电荷量 e=1610 有三个相同的绝缘金属小球 A、B、C，其中小球 A 带有 2010 正电荷，小球B、C 不带电现在让小球 C 先与球 A 接触后取走，再让小球 B 与球 A 接触后分开，最后让小球 B 与小球 C 接触后分开，最终三球的带电荷量分别是多少？
