2015-2016学年高三物理备课组下册教学计划

上传人:繁星 文档编号:31726415 上传时间:2018-02-09 格式:DOC 页数:4 大小:26.50KB
返回 下载 相关 举报
2015-2016学年高三物理备课组下册教学计划_第1页
第1页 / 共4页
2015-2016学年高三物理备课组下册教学计划_第2页
第2页 / 共4页
2015-2016学年高三物理备课组下册教学计划_第3页
第3页 / 共4页
2015-2016学年高三物理备课组下册教学计划_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2015-2016学年高三物理备课组下册教学计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016学年高三物理备课组下册教学计划(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 42015-2016 学年高三物理备课组下册教学计划一。指导思想:以物理新课标为指导,以校组工作计划为参考,继续推进高中新课改,落实生本教育理念,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,挖掘潜能,提高素质。二。教学内容与重点:人教版物理选修三系列教材重点:交流电,机械振动,光学等知识学习即方法指导三。教学基本原则1.整合教材,大胆取舍教材的处理必须合理,这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。本学期教学时间比较短,去掉节假日等休息时间,真正用于教材处理的时间不会超过 40 节,在这种情况下制定出合理的规划至关重要

2、。我们学校学生基础普遍偏差,根据学生的实际针对教材的特点做出取舍与整合,如传感器一章内容较易但习题难分析,所以以处理习题为重点开展教学。电磁感应、机械振动、光学则作为重点内容来教学。2.立足教材,服务高考精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 4教学中我们要做到立足于教材,服务于高考。教学中既要突出知识的特点,讲清理论要点,又要结合高考考点的设置,进行有针对性的前瞻性教学。比如说交流电,要将四值的计算、变压器的计算、电能的输送,这几项内容加深,达到高考水平。3.探究创新,推进课改教学中要有计划地培养学生学习物理的兴趣,开展各类探究活动,使学生能不断在探索

3、物理世界的过程中发展思维,提升能力。四。具体措施1.落实集体备课集体备课,资源共享、明确职责,分工合作,同心协力,将物理教学工作水平提高,面对新教材、新内容,充分发挥大家的主观能动性,实行资料资源共享,按照学校要求,每次备课都要有中心发言人,详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点,要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论,达成共识。备课,我们将做到四个落实:课件、教学设计、配套习题(课内课外相结合,可以是自己拟的,也可以是拼版的,但不要随意拿来一份充数) 、相关资料(有形的材料) 。我们力争每周都要搞一次集体备课。研讨的内容也可以丰富多彩,课例研讨,教材质疑,经验交流,就是自己

4、教学上的一次失误,精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 4也可以说出来,避免我们之中的其他人犯同样的错误。2.相互观摩学习介于本备课组成员都是青年教师,工作热情有余经验不足,本学期备课组要多听课,在教研组听课的同时,备课组之间还要经常性听课,多借鉴吸收,多取长补短。计划每周上一堂研讨课,自己定课题,定时间,大家评议,共同提高。3.分类教学由于本校的班级安排参差不齐,学生中成绩也有好有差,做到课后落实培优补差,加强分类管理。重点班还要进行选修 3-5 和 3-3 的教学安排五。备课任务安排备课任务以个人负责制,有选定个人主要负责选择题目、课件、教案,由全组成员共同商议,然后再根据具体实际情况进行安排。32 模块第四章电磁感应 -黄金鹏第五章交变电流-陈蒙蒙第六章传感器-苏健34 模块精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 4第十一章机械振动-单陈敏第十二章机械波-黄金鹏P

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号