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1、该资料由 友情提供,为你长鸣 老王 第 2 课时测试与反馈 苏教版必修 3(分值:60 分)一、基础知识(12 分,每题 3 分)1下列词语中加点字的读音全不相同的一项是()A田螺一摞缧绁骡马B伛着 怄气 枢纽 讴歌C愧怍 诈骗 咋舌 爆炸D镶嵌 攘除 叫嚷 瓜瓤2下列词语中,无错别字的一项是()A肿胀 塌败 取谛 直僵僵B骷髅 扶病 嗓子 夜盲症C滞笨 包裹 愧怍 登三轮D侮辱 抱谦 编纂 一层翳3依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()他也许是从小营养不良而瞎了一只眼,也许是得了恶病,_同是不幸,而后者该是更深的不幸。他从没看透我们是好欺负的主顾,他_压根儿没想到这点。我问老王凭这
2、位主顾,是否能_生活。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我_他的谢意。A反正大概保持领悟B总之 大约 维持 领受C反正 大概 维持 领受D总之 大约 保持 领悟4对下列各句的描写手法判断有误的一项是()A老王不仅老,他只有一只眼,另一只是“田螺眼” ,瞎的。(肖像描写)B他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。(肖像描写)该资料由 友情提供他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。(语言描写和行动描写)D但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。 因为
3、吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。(语言描写)二、文本阅读(20 分)阅读老王全文,回答 58 题。5本文材料琐碎,但经过作者的精心组织,成为一个有机整体。请分析一下,作者是如何组织材料的?(6 分)答:_6课文首段说“我常坐老王的三轮” ,而第 6 自然却说“我自己不敢乘三轮” ,是不是矛盾?为什么?(4 分)答:_该资料由 友情提供如何理解文章对老王送香油、送鸡蛋时“僵尸”般形象的描写?(6 分)答:_8文中从“有一天,我在家听到打门”到全文结束,表现了作者什么样的性格特点?是如何表现的?(4 分)答
4、:_该资料由 友情提供、类文阅读(18 分)阅读下文,完成 912 题。穷人列夫托尔斯泰在一间渔家的小屋里,渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆。屋外,风在呼啸,轰鸣的海浪冲击着岸崖,溅起阵阵浪花海上正起着风暴,外面又黑又冷。但在这间渔家的小屋里,却暖和而舒适。土铺的地面扫得干干净净,炉子里还燃着余烬,搁板上的碗碟被映得闪闪发光。在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在大海风暴的呼啸声中安静地睡着。打鱼的丈夫一早就驾着船出海了,到现在还没有回来。听着海浪的轰鸣和风的呼啸,冉娜真感到害怕。老旧的木钟嘶哑地敲过了十点,十一点丈夫仍然没有回来。丈夫是不顾惜自己的,冒着寒冷和风暴出去打鱼。她自己也是从早到晚地干活。可
5、结果呢,不过是勉勉强强地维持生活。孩子们仍旧没有鞋穿,无论冬夏都光着脚跑来跑去。吃的也不是白面包黑麦面包够吃就不错了,下饭的菜也只有鱼。 “不过,感谢上帝,孩子们倒都健康,没有什么可抱怨的。 ”冉娜想着,又倾听起风暴声来。 “他现在在哪儿呢?保佑他吧,上帝啊,发发慈悲吧!”她一边说一边划着十字。睡觉还早。冉娜站起来,往头上披了一条厚围巾,点上提灯就到外面去了。她想看看大海是不是平静些了,天是不是快亮了,灯塔上的灯还亮着吗,能看见丈夫的渔船吗?可是,海面上什么也看不见。风掀起了她的头巾,卷着被刮断的什么东西拍打着邻居小屋的门。于是冉娜想起来,打今天傍晚起她就想去看看生病的女邻居。 “没人照顾她啊
6、!”冉娜想,接着便去敲门。听了听,没人回答。“寡妇的日子困难啊!”冉娜站在门前想, “虽然孩子不算多,两个,可是什么事都只有她一个人操心。何况又病着!唉,寡妇的日子困难啊!进去看看吧!”冉娜一次又一次地敲门,还是没人回答。该资料由 友情提供“喂,大嫂子!”冉娜喊了一声,心想,别是出了什么事吧,便推开了房门。破屋子又潮又冷。冉娜把灯举起来,想看看病人在哪儿。头一眼就看见一张床,正对着房门,女邻居静静地,一动不动地仰面躺在床上只有死了的人才是这个样子。冉娜把灯举得更近一些。不错,就是她。头往后仰着,那冰冷、发青的脸上呈现着死亡的安静。就在离死了的母亲不远的地方,睡着两个卷发、胖脸蛋的孩子,他们盖着
7、一件破衣服,蜷曲着身子,两个淡黄色的头紧紧靠在一起。显然,母亲在临死前,还来得及用旧头巾裹住孩子们的脚,又把自己的衣服给他们盖上。孩子们睡得又甜又香,呼吸均匀而平静。冉娜抱起睡着孩子们的小摇篮,用头巾围上,带回了家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道是怎样把孩子带回家的,为什么要这样做。但是她知道,她不可能不这样做。回到家,她把熟睡的孩子放在床上,同自己的孩子睡在一起,又急忙把帐子撂下来。她很激动,脸都变白了,好像做了什么亏心事似的。 “丈夫会说什么呢?”她独自默默地想,“自己五个孩子了,闹着玩的吗他会揍我一顿的。那也活该,我自作自受。他会这样?不会!嗳,这样倒更好上帝啊,我干吗做这件事呢现在
8、,我怎么当面对他说呢”冉娜沉思着,久久地默坐在床前。突然屋门大开,一股清新的海风冲进屋里。 “冉娜,我回来了!”一个身材高大,面孔黝黑的渔夫,身后拖着一张湿漉漉的撕破了的渔网,边说边进了屋。“啊,是你!”冉娜说了一句话就停住了,不敢抬头看丈夫。“瞧这一个晚上,真可怕!”“是啊,天气真坏!鱼打得怎样?”“糟透了,简直糟透了!什么也没打着,还把网给撕破了。嗨,真倒霉!告诉你,像这样的夜晚我大概从来没有碰上过。还打鱼呢,活着回来就谢天谢地了天气真够呛,可有什么办法呢!”夫妇俩都不做声了。“你知道吗, ”冉娜说, “女邻居西蒙死了。 ”“是吗?”“不知道是什么时候死的,可能昨天就死了。唉,死得真痛苦。一定放心不下孩子,不知心里多难受啊!两个孩子,都还是小不点儿,一个还不会说话,一个刚会爬”冉娜不做声了。渔夫皱起了眉头,神情变得认真而忧虑。该资料由 友情提供“嗯,是个问题!”渔夫说着搔了搔后脑勺。 “你看怎么办?我看抱过来吧,要不然孩子醒来看到死去的母亲会是什么情景?对,就这样,想个法子抱过来!快点去呀!”可是,冉娜一动也不动。“你怎么,不愿意吗?你怎么啦,冉娜?”“他们已经在这儿了!”冉娜说着掀开了帐子。9简要分析冉娜的形象。(4 分)答:_10对自然环境的描写在这篇文章中起着怎样的作用?请作具体分析。(6 分)答:_