初中语语文语言能力与运用训练题之三

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1、初中语语文语言能力与运用训练题之三初中语语文语言能力与运用训练题之三一二三四五六七八九一、语言表达l、下面一段话中有罗索的地方，在不影响原意的情况下，有三处必删的地方，把这三处的序号写出来。一个人会变坏，是他自己；如果这个人，能抵制影响，, 他还会变坏吗?答： 2.在下面的句子中，删去多余的词语。他不仅是一个标致美丽的女人，而且还是一个富有同情心有善心有仁心有爱心的女人。答：3.修改下列罗索的文字。 我的寝室在一座低矮的小楼上，楼下是一条热闹的街道。白天，我总听见一片吵杂的人声，在窗外荡来荡去的，汽车响着鸣鸣的喇叭声，从楼脚下驰过，马车的轮子辘辘地压在地面上，发出沉重的声音，马在嘶鸣，车夫抽起

2、皮鞭，发出一声清脆的回响，把沉重的车轮声和得得的马蹄声赶向远方。答：4修改下面的电报稿，要求简明地表达原意。 事情已办妥，准备回广州，我已购买了 13 号上午 8 点从山西太原飞往广州的飞机票，当天中午 11 点钟左右可以到达广州，请公司派一部面包车来机场路的机场接我。总经理余雄。答：5、指出下列的句子有哪几种不同的理解。 妈妈一再叮嘱，出远门要穿好鞋。答：（1）明天动手术的是陈医生。答：答案： 一、l、或；;或)三处为必须删改的地方。2、 “标致”与“美丽”是同义词，可删其一；“同情心” “仁心” “爱心”亦为同义词可保留其一。3、这段文字主要写寝室内可以听到各种声音，但作者在描写时给人混乱

3、的感觉。可作如下的修改：“白天，一片吵杂的人声，夹杂着汽车的喇叭声，马车轮子的辘辘声，马蹄的得得声，马的嘶鸣声，还有清脆的皮鞭声。 ”（省减了 50 个字）4、打电报的目的是要求对方来接机。因此可以把多余的信息删去；只需要把自己到达广州的时间告诉对方，并要求对方派车来接就行了。所以电报稿时拟如下：3 号1 点抵穗派车接余。5、 （l） “穿好鞋”可以理解为穿上好的鞋（不要穿烂鞋） ；亦可以理解为绑好鞋带、垫好鞋垫等。（2） “开刀的”是指谁？可以理解为陈医生给病人开刀；亦可以理解为陈医生病了需要开刀。二、语言的实际运用连贯的练习 返回顶部 l.下列文字括号内应填入哪一句话才一致、连贯、协调呢？

4、刚一步人游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈“A”字形的前爪分立躯体两侧， （） ，锋利的长牙恫吓着人城的游客。A.张开的血盆大口化作了城门B血贫大口张开着化作了城门c.城门就是张开的血盆大口D城门就是血盆大口张开着答：2、下列文字括号内应填入哪一句呢？ 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 （）为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千蟑奇观” 。A、元代石刻“天门铭”的门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。B、门外西侧有元代石刻“天门铭” 。门两旁有石刻对联一幅。c元代石刻“天门铭”在门外西侧。门的两旁有石刻对联一幅。D、门外西侧有元代石刻“天门铭” 。一幅石刻对联

5、在门的两旁。答：3 “因此人们夸他胸有成竹”一句应该插入下面文段哪一个位置最恰当呢？据说，古代有个画家，善于画竹子。 （1)他随手挥几笔，就能画出一支形态逼真、栩栩如生的竹子来。地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场？（2）把这段文字写成三个连贯的短句。要求：层次清楚、文意明白，内容不能删减，原意不能改动。答：（l）_（2）_5 “她是教练”中的“教练”前有如下六个修饰成分，这六个修饰成分应如何排列才连贯呢？优秀的有二十多年教学经验的国家队里（的）篮球（教练）女（教练）一位（教练）答：答案： 二 、A。这段文字按照蜘蛛的爪、口、牙的顺序叙述的，所以只能从 AB 两项中选择，再从上下文句式结构

6、来看，A 最一致，B 不够协调，故选 A、2、B。这句话的陈述对象是“南天门” ，只有 B 项两句以“门”做主语，才能使上下文陈述的对象保持一致。3、放在（2）处最恰当。这段文字实际上讲了三层意思：善于画竹一受到夸奖一善画的原因。因此插入（2）处最恰当。4、 （1）不允许。 （2）某市市长发出了关于不许在学校附近修建任何等级剧场的指示。但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。今天，地方法院又推翻了这禁令。5、 三、语言的实际运用-得体的练习 返回顶部、下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是：A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B、令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导

7、，我们全家都感谢您。c、我们家家教很严，令尊常常告诫我们；到社会主要清清白白做人。D、令郎不愧为丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。答：2把下面句子的内容放在 A、B 两种不同的语言环境中进行转述。要求不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚合理小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。 ”A、当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿栅娜说到这件事小王说：_B、第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人小王说：_3、下面一段短文有不得体的地方，清指出并改正。某校请教授作报告，写了一封信给教授说：“请您老人家作报

8、告，想来您也会觉得荣幸的。 ”作了报告后，有关人员又给教授写了一封感谢信，说：“您的报告对我们确实有些帮助，特此致谢” 。不当之处： 4、从语体色彩考虑，下面的句子括专内应填入哪一个词恰当呢？（）国家预算中消费支出增加了，就应该相应地（）积累， （）基建，保持国民收入中生产和分配之间的平衡。（减一减少；压缩一压）答：依次选：（2）我们（）村的时候。看见一位中年农民正跟不少人（）第二天买化肥的（） 。 （进进入；商量商谈；问题事）答：依次选：答案：三、l、D （“令郎” “令媛” “令尊”都是传统的对对方的儿子、女儿、父亲的礼貌称谓，B、c 用在自己一方显得不得体；A 项中称对方母亲为“家母”也

9、无表敬之意。）2、A、小王说“（姗姗， ）小李他（或她）明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；她还问后天晚上去你家找她行不行。B、小王说：“郭老师，小李说他（或她）今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行？”（由于对象、时间、场合及目的等条件的变化，引起了语言运用的变化。首先要把握题干中要求转述的两个内容，回答对不得遗漏。由于是转述，人称、时间、地点都发生了变化，转述时要切合新的语境。 ）3、 “荣幸”是自谦之词，用在对方，有抬高自己不尊重别人之嫌；用“有些帮助”评价别人的报告，显然不尊重对方，更谈不上致谢了。处可改为“乐意”或改为“我们感到很荣幸” ；处可改为：“对我们有极大的帮

10、助”之类。4 （l）依次选：减少压缩。此句有较强的书画语体色彩，选用双音词显得庄重严肃。（2）依次选：进，商量，事。此句是口语化，要用通俗明快的语言。 四、语言的实际运用 返回顶部l、下面的句子抬号中应该填入哪一句才恰当呢？国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿， （） 。A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管c既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重D、既不购置污水处理设备，也不

11、传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重答：2下列各句括号内的两组表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是哪一项？（1）鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的半子进。他身体魁伟， （a、粗黑的眉毛，b眉毛粗而黑）两颊微微陷下去。（2）天山连绵几千里， （a、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b不论高山。深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊， ）处处有丰饶的物产。 A、 （1）a（2）aB、 （l）a（2）bc、b（2）aD、 （l）b（2）b答：3、下面的文字不简洁，请给以修改。还有一种.当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩翎如生。答：修改后的文字：_4下面是

12、某核准备张贴在大门口的一份通知，有三处必须修改，请写出这三处的序号。各位来宾、各位校长： 今天是我校建校 50 周年的大喜日子，感谢大家能在百忙中莅临参加。为了校庆活动的顺利进行，各位务必先到接待处签名，然后领取纪念册。10 点钟到礼堂参加庆祝大会。会后欢迎您的母校参观。答：5下面的句子有没有歧义？有的话，请分析 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早已有准备的。答：答案： 四、l.c。 （分析提供的材料可知，前两句应该先请示后购置；后两句应该先环保没人管，才造成污染严重。据此，只有 c 项的排列是正确的。 ）2、：D。 （1）句“身体魁伟”是主谓结构，下文相接的也应该是主谓短语才行，因此应选 b“

13、眉毛粗而黑” 。 （）句应注意分类对比的正确。高山对深谷。草原对森林，溪流对湖泊、因此很显然（2）应选 B 故答案选 D。3、 “立体的”前后重复；“会活动的”与后边的“会姑起来,跃然纸上”语意重复；另外原文第一句有两个分句。一般说来。这样的复句，表意的重点在后面，如此构句；不但与下文衔接不紧。而且后一个分句与第三句语意重复。所以可以改为：还有一种书，插图是立体的。把书打开，书里的人和动物全站起来，跃然纸上，栩栩如生。4、三处必须改。处莅临”与”参加”重复；处用“务必”一词；对来宾、校友来讲。显得生硬不得体；处请求“在母校参加的”与会者除了校友之外；还有来宾 母校”与“来宾”照应失当、5可理解

14、为；巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早已有准备的。进攻者是以色列。可理解为；巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早已有准备的。进攻者是巴勒斯坦。因此接可写成:对以色列的进攻，巴勒斯坦游击队是早有准备的。按照可写成；对于“以色列的进攻,巴勒斯坦是早有准备的。五、语言的实际运用 返回顶部l、下面几项语序调整后意思变化最大的是：A、你快点走你走快点B.虚度了青春青春虚度了c.做完作业去打球作业做完去打球D、我吃了饭再去我去了再吃饭答：2找出与下面句子含义相同的句子我们不怕死，我们有牺牲精神。A、谁说我们怕死，我们有牺牲精神！B、谁说我们不怕死，我们有牺牲精神！c.我们并非不怕死，我们有牺牲精神！D、我们不怕

15、死，我们不一定有牺牲精神！答：3、修改下列的病句人们的精神面貌从来没有像今天这样焕发。 改正后的句子：（2）世界各地测时间的天文台，都有走得十分正确的石英钟。 改正后的句子：（3）我们必须花大气力，把国民经济用先进的科学技术搞上去。 改正后的句子：（4）他的语文水平有较大的改善。 改正后的句子：4、分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是：（甲）远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。（乙）他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。A、B、c、D、答案： 五、1、D2、A3、 （1） “面貌”与“焕发”不配搭，删去“面貌”即可。 4按要求组织句子，要求文意清晰，语句连贯。这是转炉。氧气目前设备最先进一座我国大型生产优质钢的答：5下面的文字有不连贯的地方，找出来并加以改正。人人皆知粮食是宝中之宝，连三岁娃娃都能背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐