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1、XX 年上学期学校工作总结XX 年上学期学校工作总结 在理事会的大力支持下，在校委会的正确领导下，小学部全体教师共同努力，围绕“教育是服务，质量是生命”这一主题开展了“体艺 2+1”、 “养成教育” 、 “书香校园” 、 “高效课堂” 、 “长郡培训”五项活动，落实了期初制定的计划，取得了一定的成绩。现将各项工作总结如下：一、积极开展体艺“2+1”活动，让学生健康生活一辈子1、坚持每天的晨练 学生每天早上 6:30 起床，在体育教师和生活老师的带领下，喊着整齐的口号，迈着整齐的步法，在操场上慢跑 800 米。这样可以增大学生的肺活量，为一天的学习提供持续动力。 2、继续抓好大课间活动 在兄弟学
2、校进行了几次考察以后，我们的大课间在上个学期的基础上做了一些调整和完善： （1、入场，首先是课间 10 分钟的音乐，2 分钟后伴着解放军进行曲高亢的旋律，在班主任的带领下，学生喊着班级口号 3 分钟之内赶到操场上，合上节奏整齐的踏步，既进行了一次安全演练，又增强了学生的韵律感；（2、做动作规范、整齐划一的广播体操； （3、全体师生跳兔子舞，培养学生的乐感，加大运动量，增强学生的幸福感； （4、退场，全体学生跟着韵律十足的音乐背诵弟子规，有序地退场。 3、注重阳光体育活动 每周星期二到星期四第七节课，按照学生的兴趣爱好，我们成立了电钢琴班、古筝班、美术班、书法班、篮球队、羽毛球队、兵乓球队、合唱
3、队、舞蹈队、武术队等，并分班级提供展示的平台。 二、以养成教育为抓手，夯实学生人格魅力 1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯。以小学生守则 、小学生日常行规范和小学生文明礼仪常规教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学部每天检查，并根据实际情况，突击检查常规执行情况，及时在班主任工作群公布，有效地控制了不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 2、抓好法制教育和交
4、通安全教育。按照期初制定的工作计划，学部认真落实“每月一事” ，班主任工作月检重点检查班会记录，每周班会课必须强调各方面安全，并根据气候、天气等情况适时利用校信通、教室的多媒体发布安全温馨提示及下河游泳警示片等。通过各项举措，全校上下十分重视法制、法规教育，学生能学法、懂法、守法，很好的杜绝了各项安全事故。 3、树立典型、表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。 三、建设“书香校园” ，让学生养成良好的阅读与写作习惯（一）氛围感染 1、教室布置营造浓郁的读书氛围，充分利用黑板报、宣传画、读书角等布置一些关于阅读的标语，让学生
5、明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；最是书香能致远，读书之乐乐无穷；与经典为友，为人生奠基；书犹药也，善读之可以医愚；今天你阅读了吗？书籍是人类进步的阶梯等。 2、各班在第二周，以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。 3、各班设计“书香园地” ，张贴学生的“好书推荐” 、“名人名言” 、 “好书大家读” 、 “读书感悟” “读书心语”等，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 4、师生共读，分享读书心得。 （二）时间保障 1、晨读：每天早读 25 分钟，诵读课文、经典诗词或
6、是名著片段。 2、午诵：每天第五节课前有十分钟为全体学生经典诵读时间，分年级诵读国学经典校本教材。 3、暮省：晚自习前为十分钟诵读或励志，组织学生写写读书笔记或交流读书心得。 4、课外活动课，适当组织学生看看课外书籍，培养学生良好的阅读习惯。 5、抓好每周一第七节课的经典诵读课，专时专用，只能诵读经典古诗文和经典美文，并辅以行政手段，对于上甲课做乙事，发现一次扣款 50 元。 （三）物质载体 开学初，各班鼓励学生每人带 2-3 本好书，放在图书角，登记成册，制定和完善借阅制度，安排图书管理员，专人负责管理，再让学生每一个月带一本新书充实更新图书角，便于大家分享交流。 （四）活动推进 1、第一周
7、 2 月 7 日止，做好学生思想工作，发动学生捐赠图书。2、第二周 召开“建设书香校园”主题班会，组织“好书大家读”班级图书捐赠活动，建立和完善班级图书角，书香校园建设启动。3、第三周 班级图书捐赠收尾工作；推出教室布置范本。4、第四周 各班根据教室布置的范本着手教室的内务布置。5、第五周 各班继续完成书香班级建设中的班级氛围感染工作，含图书角建设、图书借阅制度的完善、班级内务布置等，年级组对各班教室布置进行了初检，纳入班绩效考核。6、第六、七周 低年级班主任组织本班学生进行“读写绘”活动，统一纸张，根据本班学生特点自定内容；中年级班主任组织本班学生开展“名人/凡人读书名言”征集活动，要求统一
8、格式；高年级各班主任组织学生写好“好书伴我行”演讲稿，语文老师协助班主任改好学生发言稿，年级组统一时间组织班级演讲初赛，选好参赛选手。学部组织管理人员对教室内务布置进行验收检查。8、第八周 低中年级组各班主任对学生“读写绘” “读书名言”进行收集、整理、张贴上墙，并评出优胜学生。高年级组各班初赛选出演讲最佳人选 2 人，班主任老师、语文老师对参赛学生进行指导，力争在竞赛中赛出高水平，创佳绩。9、第九周周四晚饭后，对低、中年级组的“读写绘”“读书名言”活动结果进行评比。 10、第十周 周五上午进行高年级组“好书伴我行”演讲比赛，评委由家长担任。11、 “4 月 23 日我们的读书日”集体读书签名
9、活动开展，全校通报表扬获得第一期“书香班级”光荣称号的班级，做好光荣榜，树立榜样，为书香校园的进一步建设做好舆论铺垫。荣获 XX 年上期第一期书香班级光荣称号的是：六 6、007、六3、009、012、013、014、018、019、021、023、025、027。 12、5 月 20、21 日，到株洲参观晨小、八达小学校园文化建设，借鉴外校好的做法。 13、6 月 12 日，我们开展了经典诵读竞赛活动，诵读经典文学作品，弘扬中华国粹文学，传承文明。紧张的复习之余，室外背诵经典的竞赛活动无疑给孩子们一日复一日枯燥的期末学习生活增添了几分乐趣，同时又巩固了教材上选编的经典华彩，还积累了一定的课外
10、经典美文，娱乐学习两不误。在这次竞赛中，以下这些班级表现出色，荣获了本学期第二期的“书香班级”光荣称号：六 6 班、007 班、012 班、013 班、018 班、024 班、026 班。 14、开展世纪星教师讲坛：每次开部教师会议时，先选出一名教师代表与大家交流读书心得，每次外出学习的老师，回校必须登台汇报学习情况，每次 30 元，以资鼓励，对于那些准备充分，二次登台展示交流的教师再奖励 50 元以资鼓励。本期有这些老师登台展示了自己：谭自云、刘育康、付小波、肖艳芳、欧阳兰桂、刘文娇、刘晓玲、赵慧、刘纯志、何文珊、谭卫丽、刘爱芳、肖婷，其中有几位老师两次登台与全体教师交流学习心得。 15、在
11、理事会、校委会大力支持下，小学部进一步完善了书香建设的设施设备，在低年级组各教室和每一层走廊都安装了书柜，在墙壁上张贴了国学经典诗词、四大国粹简介以及世界著名文学作品简介，让每一面墙都说话，彰显了校园文化建设。 16、6 月 26 日，组织六年级学生捐赠图书活动，共捐书 597 本，其中 007 班捐书 246 本。 四、打造高效课堂，让学生拥有优秀的成绩。 （一）狠抓常规教学管理确保教学质量稳步上升 管理出效益，为了确保正常的教学秩序，提高教学质量，狠抓常规教育教学工作。我们从集体备课、上课、作业批改、课后辅导、考试测评等方面进行精细化管理。 1.加强教师集体备课。 本期教研室加强了集体备课
12、的管理，在开学初就制定来了集体备课安排表，确保了集体备课组定人员、定时间、定地点、定巡查人员。制定了集体备课的程序：寒假里，教师就开始熟悉电子教材，撰写了知识提纲，为新学期顺利开展教学工作奠定了基础；开学初，以备课组为单位提前制定好本学期集体备课计划，确保集体备课正常有序进行；集体备课前主备人撰写好教案初稿，集体备课时组内成员集体讨论形成成熟教案；上课前教师在教案上写上自己的个性化批注，课后教师写好教后反思；期末复习时利用集体备课的时间制定好复习计划，出好归类试卷和仿真试卷。通过集体备课，加强了教师间的合作，凝聚了教师的集体智慧，实行了资源共享。 2.加强课堂巡查，规范教师的教学行为。 开学初
13、，教务处重申了教学常规管理制度，严禁教师坐着上课、课间接打电话、体罚学生等不良行为。凡查到违规违纪行为，在本月的绩效考核中予以处罚。规范了教师请假制度，提倡教师“侯课” ，上课必须体现“高效课堂”模式，鼓励教师灵活改进课堂模式，形成具有特色的课堂。3.加强学生作业检查。 以前，我部学生作业书写比较马虎，教师作业批改不够规范。为了改变这一不良现象，开学初，教务处专门制定了教师作业批改的要求，规定了作业批改的次数，要求作业设计要精致，批改形式要灵活，规定学生错误一定要及时更正，教师要进行二次批改，精心做好作业评讲工作，指点方法以提高其能力。认真记好作业批改记录，对后进生应面批面改，并鼓励他们进行纵
14、向比较，提高学习的兴趣与信心。为了加强教导处对教师作业批改的监督力度，教导处组织教研组长和备课组长利用定期检查和不定期抽查的形式对教师作业批改情况进行检查，检查的结果与科任教师月绩效工资挂钩。通过一个学期以来对学生作业严格要求，学生书面作业和卷容有明显的好转，培养了学生良好的书写习惯，形成良好的书面作业格式。 4.认真辅导学困生。 为了确保优秀率，提高合格率，要求教师利用闲余时间加强对学困生辅导。提倡教师辅差定对象、定时间；提倡一对一辅导；提倡对学困生的作业面批面改；提倡考试结束后对学困生试卷进行分析，查找原因，帮助他们及时订正错误。通过这一系列的措施，减少了差生面，提高了各科班平分。 5.精
15、心组织月考，及时总结表彰。 我们实行月考制，每次月考精心安排，及时总结表彰。每次月考奖励年级第一名的班级、各年级前十名学生、各班评选出来的学习标兵和进步学生，并将获奖班级和学生的名单制成喷绘张贴公布。学部还组织了第三次月考优秀学生去工农兵政府参观。通过这些措施，树立了良好的学风、校风，形成良好的竞争氛围。另外，考试结束后，各备课组利用集体备课的时间进行试卷分析，查找问题，及时整改。 6.每月定期举行教学月检。 每月底，教导处及时对教师的教育教学工作进行全面检查，主要查看教师的教学反思、个性化批注、作业批改、听课笔记等，并将月检结果与每月的教师绩效考核挂钩，及时向教师公布，使教师明确自己工作的得
16、失。做到有则改之，无则加勉。 教务处充分发挥值日行政、年级组长、备课组长的作用，加强常规教学检查。通过课堂巡查、作业批改检查、教学月检等形式，规范了教师的常规教学行为，对青年教师起到监督和引领的作用。为实现教学成绩保二争一的目标奠定了坚实的基础。 （二）积极开展教研教改促进教师专业化发展由于我部刚参加工作的教师比较多，教育教学经验欠缺。为了迅速提高年轻教师的业务能力，促进教师专业发展，本期我们在教研教改方面的做了如下工作： 1.利用高效课堂为契机，积极进行课堂教学研究。我们每周都安排语文、英语课在阶梯教室举行高效课堂展示活动，每月开展一次数学专题教研活动，并组织相应学科的老师听课评课，进行课堂观察，解决教什么和如何教的问题，倡导良好的教研氛围。 （1）本期语文教研的重点是学生书写和作文教学，语文教研组在刘文娇组长的带领下，积极开展了识字教学和作文教学研讨活动，提高了我校学生的书写和写作能力。我校六 6 班学生曾繁华、郭赛男参加
