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1、在校大学生幸福的调查报告张慧铭 数经实验班 2009210943摘 要:大学生幸福感：主要是指大学生依据自己设定的标准对其生活质量做的整体评价。因而，大学生幸福感是一种主观的，整体的概念，同时也是一个相对稳定的值，它是评估相当长一段时期的情感反应和生活满意度。本文图文并茂，每个图表配有短小精悍的评论。通过数据分析研究在校大学生的生活和学习现状,探寻在校大学生的总体幸福感及其差异, 阐明一些规律性的东西。结果发现: 调查的同学中大多数都认为自己是比较幸福的。同学们生活在社会主义大家庭里，有好的学习生活环境，有总体向上的精神风貌和强健的体魄，感到幸福是理所当然的。一、研究背景幸福感是大学生健全人格
2、的重要方面，因此对大学生幸福感进行研究具有重要的理论和实践意义。因此，对大学生主观幸福感现状的研究是十分有必要的。通过研究更进一步了解影响大学生幸福感的因素。1大学生是一个特殊的群体，是十分宝贵的人才资源，同时也处于人生发展的关键时期。从个体自身的发展来讲，大学时期是大学生在生理和心理方面逐步走向成熟，从简单的学校生活到复杂的社会生活的过渡期，也是他们完成学业和完善学业的关键时期。从社会大环境方面来讲，我国目前正处于社会的转型期，各种竞争空前激烈，社会对大学生的要求越来越高，致使他们在工作、生活方面承受着巨大的压力。因此，对大学生幸福感研究以及如何有效提高大学生主观幸福感变得至关重要。二、研究
3、目的及意义（一）了解大学生主观幸福感的现状（二）分析得出影响大学生主观性感的因素（三）认识影响大学幸福感因素与自我调节之间的关系三、课题研究的主要内容（一）现在大学生幸福感的现状（二）影响大学生幸福感的因素（城乡、性格、大学生活的时间）（三）大学生的心理状况四：调查方法利用 QQ 好友、QQ 群、QQ 空间，进行发放调查问卷 word 文档网上调查。调查对象为华中师范大学和武汉大学的在校大学生。五：数据处理本文所有的数据处理使用 Excel 软件六：分析与讨论下面是制作的调查问卷： 关于大学生幸福感的调查问卷第 1 部分1.性别：A 男 B 女（）2.年级：A 大一 B 大二 C 大三 D 大
4、四（）3.您是来自：A 城市 B 乡镇 C 农村（）4.您认为您的的性格：A 内向 B 外向 C 混合 D 其它-_ （）5.您对所学专业满意吗？A 非常满意 B 还可以 C 不满意（）6.您觉得在校的学习和生活怎么样？ A 很好 B 比较好 C 没有感觉 D 不好（）7.您是否参加学生社团或担任学生干部 A 是 B 否（）8.您有几个知心朋友？A 没有 B13 个 C36 个 D 很多（）9.您是否有明确的理想和目标？A 很明确 B 没有考虑或比较模糊 C 没有（）10.您对目前什么最不满意（）A 学业 B 兴趣追求 C 人际关系 D 经济状况 E 求职 F 情感 G 不清楚11.您认为目前
5、哪些因素会让自己不开心？（多选） （）A 考研考证压力 B 学业负担 C 人际关系 D 社会公平 E 家庭因素 F 经济原因12.您觉得哪方面的幸福对自己最重要（可多选，但在 3 个以内） （）A 友情 B 爱情 C 家庭 D 财富 E 社会地位 F 学术成就 G 实现目标 H 其他 第 2 部分以下各题请在括号内填写与程度相关的数字1、您感到放松或紧张的程度如何？紧张 0123456789 放松( )2、您对自己健康关心或担忧的程度如何？从不关心 0123456789 非常关心( )3、你是否因为疾病、身体不适、疼痛或患病恐惧而烦恼？所有时间 0123456789 从来没有( )4、您感觉自
6、己的精力、精神和活力如何？无精打采 0123456789 精力充沛( )5、您每天的生活中是否充满了让您感兴趣的事情？从来没有 0123456789 天天如此( )6、您是否正在受到或曾经受到任何约束、刺激或压力？ 相当多 0123456789 从来没有( )7、您是否情绪稳定并能把握住自己？从来没有 0123456789 所有时间( )8、您是否牢牢地控制着自己的行为、思维、情感或感觉？非常混乱 0123456789 绝对的( )9、总的来讲， 您忧郁或幸福的程度如何？ 非常忧郁 0123456789 非常幸福( )1. 调查问卷第 1 部分分析。这部分调查分为三组，即新生与非新生，城镇与乡
7、村和性格偏向进行比较。之所以这样分，是因为对于大学生活的适应与否与入学时间相关，这可能造成对幸福感某些方面的影响。类似的，城镇学生和农村学生可能对大学生活的适应情况也不同。而性格因素与幸福感的关系更是不能忽视的。大家马上将会看到，以下调查题目与三种分类是有密切联系的。（1） 大一&大一，分析问卷第 1 部分 2，9，10 ，11，12 题5 您对所学专业满意吗？评论：大部分人都对自己的专业满意9.您是否有明确的理想和目标？评论：拥有明确目标和理想的人并不多，且随着时间的推移，对于目标状况也无大的改观。10.您对目前什么最不满意评论：困扰新生的主要问题还是学业，行去追求与人际关系。许多非大一的同
8、学更多地面临着比较实际的问题（如经济，求职等） 。11.您认为目前哪些因素会让自己不开心？（多选）评论：学业负担与人际关系更多地困扰着大一新生，相比而言，高年级的同学在比较现实的问题上烦恼更多。12.您觉得哪方面的幸福对自己最重要（可多选，但在 3 个以内） （）评论：大多数人认为家庭的幸福非常重要，情感与实现目标次之（2） 城镇&农村，分析问卷第 1 部分 6， 10，11 ，12 题6.您觉得在校的学习和生活怎么样？评论：多数同学对于大学生活是比较满意的。10.您对目前什么最不满意？评论：来自农村的同学较多地对经济状况烦恼。11.您认为目前哪些因素会让自己不开心？（多选）评论“经济状况是来
9、自农村同学的一大压力，相比之下，城镇同学更多地受学业负担的困扰。12.您觉得哪方面的幸福对自己最重要（可多选，但在 3 个以内） （）评论：认为家庭方面幸福的同学均较多，可见，家是大家温暖的港湾。（2） 内向&非内向，分析问卷第 1 部分 7，8，10 ，11 ，12 题评论：内向的同学多不积极于参加各项活动或担任职务。8.您有几个知心朋友？评论：明显内向的同学朋友较少。10.您对目前什么最不满意？评论：学业的状况对同学的幸福感都有较大影响，但内向的同学更多地烦恼于经济状况和求职。11.您认为目前哪些因素会让自己不开心？（多选）评论：学业负担还是压力的普遍来源。12.您觉得哪方面的幸福对自己最
10、重要（可多选，但在 3 个以内） （）评论：家庭方面的幸福对于所有类型的同学都很重要。第 1 部分问卷调查结论1.学业负担是许多同学面临的主要问题，相比之下，或许大一的同学并没有完全适应大学的学习方式，他们更多地为此烦恼。2.经济状况更多地困扰着来自农村的同学，与城镇同学相比，他们的家庭并不宽裕。3.因为即将毕业走入社会，高年级同学更多地面临着求职等现实问题的压力。4.内向的同学更少地结交朋友和参加活动，孤独可能影响这他们的幸福感，同时不积极的生活方式将可能使他们更加自闭。5.大多数同学认为家庭方面的幸福感很重要（这里的家庭有两种情形，即与父母亲戚和可能组成家庭的恋人） ，由此可以看出很多大学
11、生都比较现实。（2）问卷调查第 2 部分（数据分析）平均数: ，标准差1=niiX21=()niiX1、您感到放松或紧张的程度如何？紧张 放松03456789ur2、您对自己健康关心或担忧的程度如何？从不关心 非常关心0123456789ur3、你是否因为疾病、身体不适、疼痛或患病恐惧而烦恼？所有时间 从来0123456789ur没有4、您感觉自己的精力、精神和活力如何？无精打采 精力充沛0123456789ur5、您每天的生活中是否充满了让您感兴趣的事情？从来没有 天天如此0123456789ur6、您是否正在受到或曾经受到任何约束、刺激或压力？ 相当多 从来没0123456789ur有7、
12、您是否情绪稳定并能把握住自己？从来没有 所有时间0123456789ur8、您是否牢牢地控制着自己的行为、思维、情感或感觉？非常混乱 绝对0123456789ur的9、总的来讲， 您忧郁或幸福的程度如何？ 非常忧郁 非常幸福0123456789ur第 2 部分结论1.定量结论：所有参数值平均数都大于 4.5，集中分布于 58 之间。标准差均在 2 左右，波动不大。说明调查样本的幸福感良好。2.定性结论：大学生精力比较充沛，能较好控制自己的情绪和情感，幸福感良好。七、总结与建议总的看来，我们调查的同学中大多数都认为自己是比较幸福的。同学们生活在社会主义大家庭里，有好的学习生活环境，有总体向上的精
13、神风貌和强健的体魄，感到幸福是理所当然的。但从我们的调查中也可以看出一些问题。多数人认为幸福应该源于好的经济状况，家庭环境，他们更多地对现实的问题如学业，求职，经济而烦恼，为当今社会高速发展下产生的压力而烦恼，这和当代大学生目标尚不十分明确是有关的。现在的学生面临着更多的选择，接受着多元的文化，这看似能给人以幸福的因素却无形中增加了他们的压力。现实问题影响着大学生的幸福感是主要的，这一因素超过了情感和个人事业使得现实主义成了当今比较主流的思想。笔者认为这反映了当代人的一种浮躁心理，体现了一种文化的缺失。古人能不以物喜不以己悲，我们老一代革命前辈生活在水深火热的年代，为着理想的事业执着追求，乐此不彼，这不是我们当代青年应该学习的吗？幸福是一种感觉， 这份调查报告可谓喜忧参半。当代大学生比过去更加成熟，更加现实，同时这何尝不意味着一种使命感的淡化和价值观的庸俗？我辈青年正值国家崛起之期，鹏程万里，当心怀天下，奋发图强，以求建功立业，为人民服务。压力大有何妨，夙兴夜寐有何妨？当我们心在远方，再陡峭的山峰也不能羁绊我们的脚步。由于规模，方法有限，样本容量不大，调查的对象也比较局限，故结论可能有失偏颇，有所疏漏。参考资料：1.大学生主观幸福感影响因素及提升策略研究。来源http:/ 王 军，安徽省在校大学生幸福感的调查报告 J
