学习实践科学发展观第二阶段工作总结

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1、洋七桥学校学习实践科学发展观第二阶段学习工作总结我校学习实践科学发展观,在学习调研的基础上,深入进行了实践层面,通过征求意见找准问题、分析原因、明确方向。班子成员和每一位党员干部都在思想上高度重视,把组织开展好第二阶段的工作作为关系活动成效的关健,认真投入,严肃对待,切实做到了把学习实践科学发展作为衡量思想的标尺。把撰写调查报告和民主生活会作为深化认识,转变观念,发扬民主、检验党性,提升自我的有效方式。通过本阶段学习实践活动,思想认识进一步提高,查找分析问题更加深入,努力方向更加明确,具体工作表现在以下几个方面:一、开展“四查四问” ,问计于民10 月下旬,学校开展“四查四问” ,即:查一查学

2、校办学理念、管理模式、发展规划;问一问在激烈竞争中如何抓住机遇,科学发展。查一查当前对学校不利影响,问一问怎样化危为机,化压为力。查一查学校制度、机制方面存在的突出问题,问一问怎样科学管理,提升学校办学品位。查一查党员干部的党风党纪,教师的师德师风方面存在的问题,问一问师生最不满意和社会反映最强烈的问题及根源。二、开好“民主生活会” ,总结经验教训,明确努力方向。近日召开了领导班子民主生活会,民主生活会以科学发展,创新机制为主题,领导成员结合自身工作生活实际,开展了严肃认真的批评与自我批评,总结经验教训,明确努力的方向。全体行政干部,结合学校分工,着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、

3、制度机制等方面深入查找了个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,并深刻分析了原因,拟订了初步整改方案。学校领导在民主生活会上认真拟定了书面发言提纲,民主生活会真正做到了以自查为主,正面教育为主,总结提高为主的原则。三、 “边查边改”提升学校整体形象。学校从校风校纪整治入手,对学生的“三操” 、集合站队、就餐就寝,发式衣着进行全面整治和规范。目前,学校学生从课内到课外举止文明,行为规范,受到社会各界好评。同时我们还针对规章制度、师德师风、校园文化建设等方面存在的问题进行了认真整改。目前,学校师生团结,校园和谐,学风浓厚,并以饱满的热情迎接即将到来的段考。当然,学校在第二阶段学习实践科学发展观活动中还存在一些困难和问题,在教学与学习上如何有机结合上还需深入研究,以便在下阶段的学习实践活动中学习更深入,整改更到位,效果更明显。2009 年 11 月 2 日

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