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1、益阳市 2013 年普通初中毕业学业考试试卷一、积累与运用(30 分)1下列词语中加点字的读音有误的一项是( )(2 分)A、炙烤(zh) 和蔼(i) 丰姿绰约(chu)B、纤纤(qin) 愠怒(yn) 铤而走险(tng)C、砥砺(d) 眷恋(jun) 聊以塞责(s)D、寒噤(jn) 归省 (xng) 如法炮制(po)2下列句子中加点的词语各有一个错别字,请找出来,并将正确的字规范、工整地写在下面的田字格内。(2 分)(1)他的太太却正相反,什么也莫明其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上(2)于是大家放开喉咙读一阵书,真是仁声鼎沸。(3)这本来是一篇很美的文章,可老师的讲解把这种美弄得枝离破
2、碎。(4)春天像小姑娘,花枝召展的,笑着,走着。3结合语境,下列加点的词使用不正确的一项是( )(2 分) A、2012 年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。B、文学艺术家应深入人民群众的生活,创作的作品应该接地气。C、近来菲律宾在南海问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。D、习近平总书记说, “中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同期盼。4.下列各句中没有语病的一项是( )(2 分)A、在市民的共同努力下,通过有效的工作和广泛的宣传,我市中心城区的卫生状况得到了根本性的改变。B、中日关系能否走向正常化,取决于日本政府是否坚持正确
3、的历史观。C、部分学者认为,出现“中国式过马路”现象的主要原因是交通信号灯的设置较多D、在 2013 年“中国好声音”的舞台上,高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。5填入下面横线处的句子,排序恰当的一项是( )(2 分)无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着我们看得见的星星,绝大多数是恒星。_。_。_。_。可是,当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候,说不定还会把它们当做萤火虫呢汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间即使是最坚硬的金属,一接触它们的表面就会熔解,甚至化为气体看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳它们的热度非常高,表面温度至少有三干摄氏度A
4、 B C D6下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是( )(2 分)A和煦的阳光,绿色的田野,就像一幅优美的风景画似的展现在我们的面前。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。C我们上了轮船,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上遨游。D河里连一滴水也没有,河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。7按要求填空。(每空 1 分,共 8 分)(1)_,奉命于危难之间。(诸葛亮出师表)(2)先天下之忧而忧,_。(范仲淹岳阳楼记)(3)山回路转不见君,_。(岑参白雪歌送武判官归京)(4)生亦我所欲也,义亦我所欲也:二者不可得兼,_ 。(孟子鱼我所欲也)(5)枯藤老树昏鸦,_ ,古
5、道西风瘦马(马致远天净沙 秋思)(6)俱往矣,数风流人物,_。(毛泽东沁园春 雪)(7)杜甫在望岳一诗中,赞叹大自然伟大神奇的诗句是:_, _。8语文综合性学习:阅读下面的材料,回答后面的问题。(8 分)据报道,近日,杭州市一所小学举办运动会,入场式开始不久,孩子们一个个脸色苍白,到入场式结束时,居然有二十来个孩子快晕倒了。此事引起强烈的社会反响,有人批评运动会入场式时间过长,更多的人则对目前孩子的体质太差深表忧虑。以下是友的评论:友甲:如今的家长,大多数宁愿自己含辛茹苦,也“再苦不能苦孩子” ,以至于孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的体能都成问题,
6、又有什么本钱去经历人生的风浪呢?友乙:学校忽视体育是不争的事实一方面,应试教育让学校把所谓“主科”当重点,体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障另一方面,为防止学生在校受伤被家长追究责任,有的学校取消了一些被认为“危险性很高”的体育项目,甚至还有学校推出“校园限速”令(1)请根据两位友的评论,概括学生体质差的原因。(3 分) (2)你所在的学校为搞好“阳光体育”活动,就体育活动的形式与措施等征集同学们的意见。请你给学校提两条切实可行的意见或建议。(2 分)(3)为了搞好“阳光体育”活动,学校希望得到家长的理解和配合,特印发了告家长书 ,请你在递交告家长书时,跟家长说几句话(3 分)9名著阅读。(
7、2 分)李逵道:“莫不是山东及时雨黑宋江?”戴宗喝道:“咄!你这厮敢如此犯上,直言叫唤,全不识些高低!兀自不快下拜,等几时!”李逵道:“若真个是宋公明,我便下拜若是闲人,我却拜甚鸟节级哥哥不要瞒我拜了,你却笑我 ”宋江便道:“我正是山东黑宋江。 ”李逵拍手叫道:“我那爷!你何不早说些个,也教铁牛欢喜!”扑翻身躯便拜这段文字选自我国古代长篇章回体小说_从文中可以看出李逵_的性格特点二、阅读(40 分)(一)古诗文阅读(14 分)10对下面的这首唐诗理解不正确的一项是( )(2 分)凉州词 王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。A,诗歌的前两句以远处高山衬托“孤城”
8、 ,描绘出边地的雄阔苍凉之景。B第三句中的“怨杨柳”有两层意思:一层意思是吹奏哀怨的折杨柳曲,另一层意思是说,因为与家人离别而怨恨的戍卒抱怨边塞杨柳不青,连折柳寄情的愿望也难以实现。C “春风不度玉门关”这句诗采用了比喻的修辞手法,喻指朝廷对戍边将士不关心,恩泽不能到达边塞。D全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。比较阅读下面的文言文,完成 1115 题(12 分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也噫!
9、菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(周敦颐爱莲说)【乙】群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致也迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已此皆言其可目者也 (李渔芙蕖)11下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2 分)A可远观而不可亵玩焉 B牡丹之爱,宜乎众矣C
10、群葩当令时 D不至白露为霜而能事不已12对下列句中加点词理解错误的一项是(2 分) A可远观而不可亵玩焉(指近前把玩。 (亵,亵渎,不尊重)8菊之爱,陶后鲜有闻(少)C及其茎叶既生,则又日高日上(上面)D后先相继,自夏徂秋(往,到)13下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是( )(2 分)A予谓菊,花之隐逸者也 B前此后此皆属过而不问之秋矣C无风亦呈袅娜之姿 D及花之既谢14、用现代汉语写出下面句子的意思。 (2 分)予独爱莲之出淤泥而不染,濯淸涟而不妖15、同是写莲花,两文在写法和内容上各不相同。 【甲】文主要采用_、以花喻人的手法,赞扬了君子_的高尚品质:【乙】文主要采用_的表
11、达方式,按时间的先后顺序,重点写了芙蕖“_”的特点。 (4 分)(二)实用文阅读(7 分)阅读下文,完成 1618 题。桥梁远景图茅以升桥是什么?不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可承担重量。把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个山谷,那就形成一座桥。在这里,板凳的腿就是“桥墩” ,桥墩下面,伸入土中的“ 脚” ,就是“基础” ,板凳的板就是“桥梁” 。一座桥就是由这三部分构成的.桥上的车辆行人,靠桥梁承栽;桥梁的重量,靠桥墩顶托;桥墩的压力,通过基础,下达土中或石层。现在就让我来作为幻想家,为将来的桥梁,绘出一幅远景图吧!将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可
12、以完成了。那时所有建桥的材料,都可在工厂里通过自动化,预先制成标准构件;造桥时,在水里把他们拼装成桥墩;在桥墩上把他们架设成为桥梁,一口气作业,几乎是才听说造桥,就看见“一桥飞架”了!将来的桥梁一定造得很便宜。现在用的各种合金钢及高强度混凝土会由高分子新材料来代替,重量轻而强度高, 桥梁构件的制造,一律自动化,桥墩的水下工程,可用机器人操作,动作灵巧,由人在水上指挥。桥墩基础,不必沉到那么深,在松软的土质中,可以加进凝固剂,把软土变成硬土。架桥时,全用电脑控制的各种机具,差不多不需人的劳动力.采用了这些新技术,当然桥的成本就低了。将来的桥梁一定造得很美。 一座桥的轮廓和组成部分,会安排得为大地
13、生色,为江山添娇。桥的构件不再是现在的直通通的棍子,而是柔和的,有如花枝一般;它也不是头尾同样粗细,而是全身肥瘦相间的。各个构件都搭配成各种姿态,而且各有不同的色彩,把全桥构成一幅美丽的图画,桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁,让人们在这长廊中穿过时,“胜似闲庭信步”(节选自彼此的抵达百花文艺出版社出版,有删改) 【注】茅以升(18961989),著名科学家。本文写于 1979 年。16、选 文 中 ,作者想像中的“将来的桥梁”会有哪些变化和特点?请用三个词语加以概括。(3 分)17、作者在说明桥梁的三个组成部分时,运用了什么说明方法?试作具体分析。 (2 分)18、文中加点的词语能否去掉?
14、为什么?(2 分)(三)议论文阅读(7 分) 阅读下文,完成 1921 题。善待挫折 刘熙漫漫岁月,茫茫人海,生活的道路上无不充满坎坎坷坷,如生活困难、高考落榜、转干不成、升职无望、体质不佳、借贷无门、办亊受阻、无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来.应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?“自古英雄多磨难”历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩.司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚” 的名著史记 。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的. 他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中,对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的喉咙,它妄想使我屈服,这绝对办不到。 ”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的.”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊坏境。当然,挫折并不能自发的造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国