揭阳职业技术学院校园规划建设项目情况一览表

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1、1揭阳职业技术学院“十二五”发展规划(2011 年2015 年)“十二五” 是学院事 业发 展的关键时期, 为适应国家加快经济发展方式转变、走新型工业化道路、建设人力资源强国发展战略的要求,培养大批适应国家和地方经济社会发展需求的高素质技能型人才,促进学院事业快速发展,办人民满意的高职教育,根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)的总体要求,结合学院实际,特制订本规划。一、办学以来学院的发展基础和成就办学以来,学院在省教育厅、揭阳市委市政府的正确领导下,全院师生员工艰苦奋斗,各项事业发展迅速,取得了令人鼓舞的成就,为学院实现跨越式发展奠定了坚实的基础。(一)办学指导思想明确

2、,办学水平逐步提高。坚持立足揭阳,面向广东及邻近的省份,以高等师范教育为主,高等职业教育相结合,培养适应地方经济社会发展需要,德、智、体全面发展的高素质技能型人才。2007 年 12 月,学院顺利通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估,2008 年 11 月通过评估回访。(二)教学改革不断深化,教育质量稳步提升。一是人才培养方案的制定符合专业发展、人才培养的需要,具有科学性和前瞻性。二是深化改革教学方法和教学手段。以“ 必需、够用” 为度,融“教、学、做”为 一体,强化学生 职业能力的培养。三是改革课程体系和教学内容。参照相关职业资格标准和职业岗位(群)的任职要求,推行“双 证书 ”教育,

3、有效地改革课程体系和教学内容,网 络课程、精品课程建设取得一定成效。四是加强教材建设。加强专业课程配套的2优质教材和教学辅助资料的建设,做到配套齐全、规范和系列化。大力提高主编、参编教材的数量和质量。五是加强专业建设。不断深化专业改革,注重调整和优化专业结构,努力创建特色鲜明的示范性专业和优势明显的专业群,已逐步形成了机电一体化、化学与化工、师范类教育等专业群。六是构建科学的教学评价、监控体系。建立院系两级教学督导,完善教学质量评价体系和监督制度,教风、学风、校风明显改善,教学质量逐年稳步提升。(三)科研工作水平不断提高。坚持“科研促教” 的管理理念,形成并规范科研管理体制,加大科研建设扶持力

4、度,科研工作成效显著。办学以来,科研数量上,呈现出一个良好的上升趋势;研究方向上,基本涵盖了学院所有学科;科研质量上,成果档次逐年上升,特别是 2008 年以来,核心论文数量年均在 10 篇以上,被 SCI 收录论文 3 篇,获得省级科研奖励 1 项,市级科研奖励 11 项,有两个项目通过省级科技成果鉴定。(四)办学条件不断改善。校园占地面积 302 亩,规划用地1000 亩,建筑面积 9.87 万平方米。教学基础设施已初具规模,教学行政用房 7.14 万平方米,教学科研仪器设备总额达 1840 万元,图书总量 53 万册(其中电子图书 12 万册),实验实训场所 2.73 万平方米,校内实训

5、实验室 66 间,校外实训基地 45 个,教学计算机400 余台。学院软硬条件基本能满足 6000 名在校生规模教学的需要。(五)学生工作成果显著。一是坚持德育为先,立德树人效果好。不断完善大学生思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机制,常规化开展学生主题教育,寓教育于学生活动中。二是招生就业阳光高效,通畅出入口。招生范围从全省辐射至全国部分省区,招生3规模逐年扩大,生源质量不断提高,新生入学报到率始终保持在较高水平。就业工作机制不断完善,实现毕业生就业工作信息化,就业率均保持在 95%以上,在全省高职院校中居于前列。三是学生管理依法依规有序,校园安全稳定。贯彻育人为本、德育为先的理念,使学

6、生的社会公德意识和文明行为习惯得到培养,形成良好校风。四是奖学助学公正认真。建立并完善多元化奖学助学工作体系,每年有 100 多位家庭经济困难学生通过“绿色通道” 顺利入学,发放包括国家助学贷款和国家“三金” 在内的各 项奖学助学项目总金额超过 400 万元。五是学生心理健康、心理咨询工作成效明显。多形式多途径开展心理咨询教育活动,开通心理咨询热线、朋辈心理咨询、心理咨询信箱和网上咨询等,确保了心理异常学生无意外事故的发生。六是校园文化生动活泼,学生课余生活丰富。坚持大学生思想政治工作与校园文化建设相结合,积极创建校园文化平台和活动品牌。编辑出版紫峰青年、紫峰艺苑等刊物,搭建思想政治教育平台。

7、引导全院 35 个学生社团开展丰富多彩的文化活动,指导各级团组织开展形式多样的主题教育活动,推动校园文化建设。(六)深化内部改革。一是明确责任,规范办学行为,形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的管理体制。二是健全议事规则,规范决策程序,完善问责机制,提高党委决策的科学性和管理的有效性。三是完善治理结构。坚持党委领导下的院长负责制,依法落实党委、院长职权,完善干部选拔任用办法,提高干部队伍整体素质。四是制定教育质量标准,建立以提高教育质量为导向的工作机制,完善教育质量保障体系。五是探索建立符合学院特点的4管理制度和配套政策,确立科学的考核评价和激励机制,依法治校。先后出台了揭阳职业技术学

8、院人事调配工作暂行办法等 20 多个管理制度,促进了管理的制度化和规范化。(七)师资队伍建设取得新进展。坚持“重教育人” 的办学理念,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质教师队伍。加大高职称、高学历人才的引进力度,完善教师培养体系,建设高水平教学和科研团队,重点培养青年骨干教师、 “双师型” 教师、专业带头人。目前,在编教职工 382 人,专任教师 232 人,其中正高职称 5 人,副高职称 74 人,中级职称 170 人,有硕士以上学历的教师 91 人, “双师型” 教 师 67 人,师资队伍 结构日趋合理。(八)加强党建与思想政治建设。切实加强党的建设,为学院事业发展提供可靠的

9、政治保障和组织保障。一是着力于思想政治工作。突出理论学习,与时俱进,做好师生员工的思想政治工作,营造文明和谐的校园氛围。二是着力于领导班子建设。坚持德才兼备、以德为先用人标准,配备了一支强有力的中层管理干部和党务干部。三是着力于党组织建设。共设置了 8 个党总支部、16 个教工学生党支部,10 个直属党支部。四是发挥党校的阵地作用,培育了一大批要求入党的积极分子,突出重点的在优秀青年教师、优秀学生中发展新党员。五是着力于健全党内生活制度,使党组织活动制度化、经常化。六是着力于党风廉政建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,完善各项廉政建设规章制度,加强对责任制执行情况的监督、检

10、查、考核,把贯彻落实制度贯穿于党风廉政建设和反腐败工作始终,从源头上防治腐败。二、十二五期间学院发展的办学理念、办学指导思想和办学定位5十二五期间学院要坚持以下的办学理念、办学指导思想和办学定位。(一)办学理念。树德强技,特色立校,人才强校。(二)办学指导思想。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“ 三个代表” 重要思想 为指导,认真落 实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持服务地方经济和社会发展,培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的全面发展的高素质技能型人才,使学院成为特色鲜明、具有一定影响力的区域性高等职业技术学院。(三)办学定位。一个方向,二个满足,三个结合,四个为本。 一个

11、方向:坚持以全日制非师范职业技术教育为主,师范教育、成人教育、合作办学等多元发展的方向。 二个满足:最大程度地满足揭阳乃至全省经济社会发展对高素质技能型专门人才的需求;最大程度地满足学生求知、求技、求职等多方面的需要,向社会提供优质的职业技术教育服务。 三个结合:实现教育与生产(企业)相结合,教育与就业相结合,教育与科研开发相结合。 四个为本:学院以人为本,办学以教师为本,教学以学生为本,人才培养以能力为本。三、十二五期间学院发展的目标(规划)(一)总体目标。坚持“树德强技,特色立校,人才强校” 的办学理念,贯彻落实“一二三四” 战略办学定位, 到 2015 年,使学院的综合竞争力、改革创新力

12、、社会影响力显著增强;教学质量、管理水平、办学效益、辐射能力大幅度提高;办学规模、省级精品课程、省级特色专业、省级科研项目和省级教学成果奖取得重大突破;教材体系建设、人才培养模式、专业教学团队建设取得明显进步。成为高素6质技能型人才的培养、培训基地,行业科技创新的重要源头,区域经济社会发展的重要支撑。实现学院又好又快发展。(二)具体目标(规划)1.办学规模学院将大力发展高等职业教育,适当扩大办学规模, “十二五”期间全日制在校生达到 10000 人。成人教育在承担全市中小学教师的学历达标培训任务的基础上,进一步拓宽办学途径,加大远程教育、自考教育力度,力争“十二五” 期 间成教生达到 5000

13、 人。充分发挥职业技能鉴定所、普通话培训测试站的作用,积极开展技能培训和考证工作。2.校园建设规划加强校园基础实施建设,努力改善办学条件。根据教育部高职高专院校人才培养工作水平评估标准要求,结合学院实际加大基础设施建设力度,保证学院可持续健康快速发展。 “十二五” 期间,新增校区面积 500 亩,达到总面积 802 亩。新增规划用地建设要以“科学规划、 统筹需求 ”为原则,体现以人 为本,注重整体环境的和谐为中心,围绕学院办 1 万人以上学生规模及办学定位方向,重点投资建设体育馆、学生宿舍、教学楼、图书馆、实验实训楼等教学配套设施,缩小其在生均办学指标上的差距,解决制约学院发展的空间瓶颈问题。

14、计划 2011 年至 2015 年基建计划投资约 3.8 亿元,形成 10000 人以上综合办学能力。逐步配套实施建设项目详见附表 4。附表 4:“十二五”期间学院基础设施项目建设一览表 时 间 学生规模序号工程项目名称 建筑面积投资额(万元) 达标面积备 注7() 土建配套30 -40%总投资(万元)()1 新增土地 500 亩按 15 万元/亩计 75002 实训楼二期 3 栋 13314 2000 600 2600 514403 体育馆(多功能) 10800 2500 750 3250 86404 学生宿舍(4 栋) 28000 2800 840 3640 752805 教学大楼二期 2

15、0000 2400 720 3120 375206 图书馆二期 9000 1350 405 1755 179207教工食堂、招待所(1 栋)3500 420 126 546 11102011-2013 年6000-8000 人8 游泳馆 2500 375 150 525 /篮球场 25 个(原 6 个)、排球场 25 个(原 3 个)、羽毛场 12 个(原 6 个)、田径场 1 个(原 1 个) 、投郑场 16 个、器械场16 个、其他配套设施校园规划占地 800 亩(已建设 300.3 亩,新增规划建设用地 500亩)1 实训楼三期 3 栋 20000 3000 900 3900 64300

16、2 学生宿舍(4 栋) 28000 2800 840 3640 941003 学生食堂(1 栋) 8000 960 288 1248 150004 教学大楼三期 10000 1200 360 1560 469005 教工住宅(6 栋) 12000 1200 360 1560 174276 信息中心 10000 1500 450 1950 /7 教学办公楼 10000 1200 360 1560 /8 综合练习馆 2000 300 120 420篮球场 30 个、排球场 30 个、羽毛场 18 个、田径场 2 个、投郑场 20 个、器械场 20 个、障碍区 2 个、校园规划建设用地1300 亩2013-2015 年8000-10000人合 计 18711438774 万元注:校园绿化、部分体育设施及公共配套设施(如广场、公园、校园道路、给排水工程、路灯工程)另计。投资额以办公、教学、食堂以 12

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