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1、二年级语文上册全册复习课教案二年级语上册全册复习教案12 月 21 日（星期三） 第一单元教学目标：1、 熟记本单元我会认的生字，及各类四字词语。并会用多音字组词。2、 会背默古诗。3、 能够写出带有相同部首的字。4、 能够正确写出我会写的字所组的词，并知道它们的部首。教学重点：我会写的字中易错的字。教学难点：部分字的笔顺。教学过程：一、 阅读黄色框里的话。知道本单元所讲的内容是秋天的景色。二、 梳理本单元内容。第一单元的内容中包括识字一、秋天的图画、黄奇石、植物妈妈有办法、古诗两首和语园地一。三、 好词好句欣赏在这个单元中，有很多描写秋天的好词好句，下面我们欣赏一下。金秋时节 景色宜人 层林
2、尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。四、 字词攻关字1、 用减一减的办法识字（P18）2、 我会写的部首3、 写出带有下面部首的字木：（ ）艹（ ）月（ ）宀（ ）4、 易错的字笔顺：色、华、壮、区、巨、它、已、甲、豆、易写错：实、作、劳、安、 （已、己）纷、经、刘、认读我会认的字词1、 我会读（P3） （ P19）尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 、 、 、 、 、 、2、 多音字组词行（ ）为（ ）降（ ）都（ ）作（ ）尽（ ）3、 AABB许许多
3、多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑4、AB: 金光闪闪、秀丽神奇 一动不动 一（ ）不（ ） 奇形怪状 很多很多 很（ ）很（ ）6、词语搭配（美丽）的图画 金黄的（灯笼） 红红的（脸颊） 金色的（波浪）燃烧的（火把）（ ）的秋天 （ ）的峰 翻滚的（ ） （ ）的雄鸡（伸）脖子7、量词一（座）峰 一（位）仙人 五、读六、背诵识字 1 1 4 P19 读读背背 3 七、默写古诗八、听写字词12 月 22 日 （星期四） 第二单元教学目标：1、 掌握我会写的字的部首、笔顺。会读我会认的生字。2、 能够听写本单元生词3、 掌握两种查字典的方法。4、 会填写动宾词组、修饰词语。、
4、会改写句子。教学重点：会改写句子。教学难点：查字典。教学过程：一、 读黄色框里面的字，知道本单元所讲的内容是学校生活丰富多彩。二、 梳理本单元内容识字 2、 一株紫丁香 我选我 一分钟 难忘的一天 语园地二三、 分类练习1、 字（1） 字的笔顺：弹、甜、歌、切、包、及、身（2） 易错的字：戏、琴、观、 （棋、真、直） 、养、 （休、体）困、除、员、切、班、迟、身、（3） 我会写的字的部首（4） 认读我会读的字（） 用加一加的方法识字（P38）2、 词（1） 动宾词组练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼做航模 学电脑 观天气 打哈欠 冒着严寒 扫地 提水 搬桌子
5、 推车 挑土抬木头 捕鱼 捉虫 抓小鸡（2） 读词 (P27)（3） 组词（P24 ）坐、座（ P39）（4） 词语搭配（ ）的小院 （ ）的枝叶 消除（疲倦、疲劳） （ ）地说 一（片）掌声（ ）的日子 （ ）的微笑 高兴地（点头） 紧紧地（握住） 紧张的（心情）（沉着）地操纵 顺利地（ ） （ ）的图形 仔细地（ ） 满意的（笑容）亲切地（ ） 兴奋地（ ）（） 各类词语又香又甜 静悄悄 丁零零 看了看（6） 多音字组词背（ ） 兴（ ）3、 句子（1）换个说法，不改变意思李小青是我们班的劳动委员。 刘爽是我的好朋友。我们班的劳动委员是李小青。 我的好朋友是刘爽。（2）造句（P37 ）仔细
6、地4、 查字典（1） 部首查字法：A、 先确定字的部首。B 、 除去部首剩几画。、 在字典的第几页。D、 读音、组词（2） 音序查字法A、 先确定字的大写音序是什么。注意音序一定要大写。 （强调几个易错的大写字母，一定要与英语区分开。 ）B 、 再确定字的音节。、听写字词12 月 23 日（五）第三单元教学目标：1、 欣赏好词好句。2、 掌握近义词和反义词3、 会填写句子。教学重点：掌握词和反义词。教学难点：会填写句子。教学过程：一、 读黄框，知道本单元主要内容是我们要热爱祖国。二、 本单元内容包括：识字 3、欢庆、北京、我们成功了、看雪、语园地三三、 好词好句欣赏词语： 又宽又长、绿树成阴、
7、鲜花盛开、往往、川流不息、名胜古迹、风景优美、高楼大厦、不约而同、句子：1、 田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。2、 北京是我国的首都，是一座美丽的城市。3、 天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。4、 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。、 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。6、 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！四、 分类练习1、 读。识字 3 中，让学生看地图，知道台湾的位置。2、 字（1） 我会写的字的笔顺：夕、与、州、民
8、、匹、（2）易错的字：争、族、亿、欢、洁、祖、旗帜、央、旁、互、扬、拥抱、候、（3）字的部首。3、 词与各种词组（1） 我会读的词（43 页）（2） 认识各民族。（3） 组词。 （4 页） （包括多音字组词）（4） 词组：一（座）城市 （美丽）的城市 （ ）的公园 （ ）的雪景 （ ）的棉花 （） 连线（要求：线头要对准）堆 雪景 飘着 银装打 雪人 披着 雪毯看 雪仗 铺着 雪花（6）反义词、近义词（页）4、句子（1）花坛真漂亮啊！我要把它拍下。 （尽管是两句话，但是前后两句话是有关联的。 ）（2）北京真（ ）啊！我多么想（ ） 。（3） （ ）真（ ）！我（ ）五、听写字词。12、26（一
9、）第四单元教学目标：1、 掌握本单元中我会认的字。2、 能够正确听写出我会写的字及组的词及各类词语3、 会给句子加标点。教学重点：会给句子加标点。给句子变换说法，但不改变句子的意思。教学难点：画动词。教学过程：一、读 8 页黄色框里面的话，知道本单元是围绕“怎么看问题、想问题”选编了一些成语和故事写的。二、本单元内容包括：识字 4、坐井观天、我要的是葫芦、小柳树和小枣树、风娃娃、酸的和甜的。其中成语故事坐井观天让我们懂得目光短浅、眼界狭小，见识就会有限的道理。寓言故事我要的是葫芦 ，让我们懂得事物之间是有联系的，不能只顾“结果”而忽略了 “过程”。童话故事小柳树和小枣树 风娃娃 酸的和甜的让我
10、们懂得要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑的道理。识字 4 中的词三、分类练习1、字（1）认读我会认的生字。（2）字的笔顺：比、（3）易错的字：落、 （拔、拨）助、所、每、比、服、 （浅、钱、线、找、戏） 、漂、怎、表、号、 （及字家族：吸、极） （晚、兔）诉、狐狸、 （猴、候） （棵、颗）（4）说出我会写的字的部首。（）圭字家族、言字家族、台字家族、包字家族（P79）2、词（1）读背识字 4 的词和 9 页的词。这里要强调“尺有所短、寸有所长”的正确读背方法。（2）各类词与词组迫不及待（ABD）又细又长、又大又红、无边无际、自言自语、无影无踪、转转去（ABA）弯弯
11、曲曲、高高兴兴、断断续续、摇摇摆摆（AABB ）光秃秃（ABB ）一（朵）小花 一棵葫芦、一（个）葫芦 一串串（一 BB）一（架）风车、一（颗）葡萄、 （细长）的葫芦藤 （雪白）的小花 （可爱）的小葫芦 （绿绿）的树枝（细细）的腰 （得意）地跳舞 （温和）地（说）（3）带数字的词语（79 页）3、多音字组词：转（ ）4、句子（1）通过语感点正确的标点A、你从哪呀？B 、朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？、天无边无际，大得很哪！D、多么可爱的小葫芦呀！ E、有几个虫子怕什么！F、我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！G、叶子上生了蚜虫，快治一治吧！H、喂，小枣树，你
12、的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！（2）变换说法，不改变句子的意思叶子上的虫还用治？ 有几个虫子怕什么！叶子上的虫不用治。 有几个虫子不可怕。（3）画出动词他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。（4）点标点：狐狸为什么说葡萄酸呢（？）葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ）爷爷买的枣儿真甜啊（ ）你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ ）今天（ ）我和妈妈一起去公园玩（ ）四、字词听写12、27（二） 第五单元教学目标：1、认读我会认的生字。2、会写我会写的字及组词。会进行词语搭配。3、会写相同的句子。教学重点：会进行词语搭配。教学难点：掌握“的、地、得 ”后面填写的词的特点。教学过程：一、阅读 83 页黄色框
13、里面的话，知道本单元所讲的内容是别人有困难，我们应该热情帮助。要友好相处，团结合作。二、本单元包括识字、称赞、蓝色的树叶、纸船和风筝、从现在开始、语园地五三、各类练习：1、识字必须会背会默2、字（1）看拼音写句子（84 页）（2）字的笔顺：斤、挑、采、背、由、句、之、（3）易错的字：挑、独、满、容易、采、傍、清、吞、铅、桌、松、抓、祝福、 （幸、辛）令、直、第、轮（4）说出我会写的字的部首（）釒：钢、铜、铁、钉。 衣：被、裙、裤、袄。 疒：病、疼、痛、疯3、词（1）AABB 吞吞吐吐、一 BB 一只只、 AB 议论纷纷、ABD 叫苦连天、ABA 荡荡去、跑跑去、 ABB 笑眯眯（2）仔细地（看
14、） 、 （红红）的苹果、 （消除）疲劳 (飘荡、美丽)的风筝、 （漂流）的纸船 （高高）树枝、高兴得哭了、高兴得跳了起、 （感受“得” ） （笑眯眯）地说（3）看了看、闻了闻、瞧了瞧、（4）高兴极了、神气极了、可怕极了、（）一个比一个好！（6）一（把）椅子、一（座） 、一（只）纸船、一（个）松果、一（张）纸条、一（只）风筝、一（个）草莓、一块（ ） 、一条（ ） 、一把（ ） 、一盘（ ）（7）不好意思的意思是难为情。迫不及待的意思是着急得都不能再等待了。迫：急促。及：到。待：等待。（8）多音字组词教（ ） 漂（ ） （9）读词：9 页、101 页、(10) 立刻喊起。 立刻欢呼起。 立刻 4
15、、句（1）清晨，小刺猬去森林里采果子。（体会时间词后面要有“， ”。体会时间、地点、人物、干什么。都有了，才是一个完整句子。 ）（2）你把绿铅笔借给我用一用行吗？吗？（3）现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。吧。四、听写字词12、28（三） 第六单元教学目标：1、熟记本单元我会认的生字，会写我会写的生字及生词。2、会用多音字组词。能够正确填写形容词或动词、名词。3、会点标点。4、会照样子写句子。、正确默写古诗。教学重点：正确默写古诗。教学难点：会照样子写句子。教学过程：一、阅读 103 页黄色框里面的话，知道本单元写的内容是只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。二、本单元内容包括：识字 6、窗前
16、的气球、假如、日记两则、古诗两首、语园地六三、背下识字 6四、各类练习1、字（1）笔顺：丑、永、户、亚、角、良、食、 （休、体） 、舟、乘 （2）易错的字：永、饱饥、温暖、角、张、 （分字家族：份、粉）青字家族：晴、睛、清（昨、作） 、读、何、（3）说出我会写的字的部首。（4）两部分熟字合起一个新字，并组词（118 页）2、词（1）读词：104 页（2）静静地（躺着） 、呆呆地（望着） 、 （可爱）的小脸、高兴地（笑） 、 （红红）的太阳（快活）地（成长） 、 （寒冷）的北风、缩着身子、轻轻叹息、（好吃）的谷粒、（健康）的身体、(羡慕)的眼光、 （心爱）的裙子、 （遥远）的地方、 （火红）的太阳（3）一（角）天空、一（双）好腿、一（条）裙子、（4）AABB 摇摇摆摆、叽叽喳喳、ABD、指手画脚（）多音字组词还（ ）好（ ）都（ ）（6）114 页看拼音写词完成。3、句（1）可爱的： 气球上
