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1、2017 六年级下册语文期中复习资料二2017 六年级下册语期中复习资料二日积月累篇第一单元1、人非生而知之者,孰能无惑?师说2、一鼓作气,再而衰,三而竭。 左传3、甘瓜苦蒂,天下物无全美。 墨子4、种树者必培其根,种德者必养其心传习录、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 心雕龙第二单元元日【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子【唐】皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。第三单元囚歌(叶挺)为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道人的身躯怎能从狗
2、洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!第四单元1、正直是道德之本。(埃及)迈哈福兹平民史诗2、眼泪无法洗去痛苦。(冰岛)拉克司内斯冰岛之钟3、最伟大的见解是最朴实的。(英国)戈尔丁蝇王4、人是为了自己的希望才活着的。(苏联)肖洛霍夫静静的顿河、守信是一项财宝,不应该随意虚掷。(哥伦比亚)马尔克斯百年孤独6、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。(印度)泰戈尔飞鸟集7、只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎光明。 (危地马拉)阿斯图里亚斯玉米人8、一个人并不是生要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。(美国)海明 威老人与海练
3、 习 篇一、根据要求默写有关内容。1、 两小儿辩日中描写日出的句子。 2、 为人民服务中正确分析“缺点” 的句子写在横线上。3、写出匆匆中含义深刻或自己特别喜欢的的句子。4、写一条名人名言,讲的是有关真正的友谊与知音的内容。二、成语练习。1、将下列成语补充完整,再按要求分类。养尊( ) ( ) 神( )奕奕 专心致( )( )想不到 ( )无( )席 张灯结( )( )阳似火 精兵( )政描写季节景色的:与水有关的:描写人物神情外貌的:与时间有关的:2、成语配对。 (意思相近或相同)绳锯木断 转危为安 对症下药 卸磨杀驴 眼高手低水到渠成 水滴石穿 化险为夷 志大才疏 过河拆桥3、将句子中画线
4、的部分换成一个成语,写在括号里。死得有意义,有价值。 ( )邓小平爷爷铁光辉事迹,永远流传,不可磨灭。 ( )三、根据内容,排列下面错乱的句子。( )东面正中挂一幅画,画上古树下伏着一只梅花鹿。( )学生书桌分列在四面,东北角上是鲁迅用过的一张。( )书屋朝西门边开窗。( )画前面,正中是先生的座位。( )南墙上有一个圆洞门,里边有小匾,上题“停云小憩” 。四、选择合适的词语填进短中的括号内。眺望 凝视 情不自禁 不管总是广阔无边 兴致勃勃 尽管还是阔别已久 幽静 老泪纵横 热泪盈眶 劈波斩浪( )的大海上,一艘客轮正( )驶向天津。 ( )风急浪高,一位气度不凡的中年学者( )一动不动地站在
5、甲板上,深情地( )着前方。 “啊!我就要回到( )的故乡了!”他( ) , ( )地吟诵道:“月是故乡明,人是故乡亲。 ”五、读答题。一天,莫泊桑带着自己写的,去请福楼拜指导。他坦白地说:“老师,我已经读了很多书,为什么写出的总感到不生动呢?”“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。 ”福楼拜直截了当地说。“那 怎样才能使功夫到家呢? ”莫泊桑急切地问。“这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下,而且要长期记下去。 ”第二天,莫泊桑真的站在家门口,看了1、 莫泊桑、福楼拜怎么说,中有提示语,用“” 出。2、根据“提示语 ”的提示,在正确读法上面打 “”“那 怎样才能使功夫到家呢?莫泊桑急切地问。读这句话时语速应该:1 较慢;2 较快。读这句话时语调应该:1 平缓;2 激昂;3 上扬。读这句话时语气应该:1 较轻;2 较重。3、 “是你的功夫还不到家。 ”这里的“功夫“是指:( )A 读书的功夫。B 写作的功夫。肯吃苦,勤练习。4、仿写:学习对话的写法,描写一段争论的场面,注意运用恰当的提示语,字数不 200 超过字。