八年级英语not too short教案

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1、八年级英语 Not Too Short 教案八年级英语 Nt T Shrt 教案Unit 2 Nt T Shrt1 aard vt 授予,给予(+t) Phil as aarded the tp prize 菲尔获得头奖。 n 奖,奖品 ;奖状,奖学金The nvel earned hi a literar aard 这部长篇小说为他赢得学奖。 2eren 仪式,典礼The edding eren as held n April fifteenth 婚礼在四月十五日举行。 3athlete n 运动员 ,体育家 同义词 sprtsan plaer ballplaerThe athlete n

2、t gld edals in the lpis这位运动员在奥林匹克运动会上获得两块金牌。 4 edal 奖,纪念,勋She n an lpi gld edal in siing 她获得奥林匹克游泳金牌。【体】奖牌榜 edal standings edal raningshapinship a 冠军的地位 ,冠军称号 Susan n the spelling hapinship 苏珊在拼字比赛中得了第一名。 b 锦标赛the rld ens Vlleball hapinships 世界女子排球锦标赛 hapin n ( 竞赛的)优胜者,冠军,出类拔萃的人(或物)feale ad女(性) 的 Se

3、ing is nsidered a feale upatin 缝纫被认为是女性的职业。 n 女人 , 雌性动物，植物，6entur n 世纪; 一百年e live in the tent-first entur 我们生活在二十世纪。 in the later tentieth entur 在二十世纪下半叶7 prvine n 省,州 prvinialBritish lubia is a prvine f anada 不列颠哥伦比亚是加拿大的一个省。8 hange nes ind 改变主意His ife has hanged her ind 他妻子已改变了主意9 lpis n 奥林匹克运动会(=

4、lpi gaes)The athlete n t gld edals in the lpis 这位运动员在奥林匹克运动会上获得两块金牌。 lpi 奥林匹克(竞赛)的;奥林匹克竞赛项目lpi ideals 奥林匹克精神 (亦作 lpi spirit)10 train vt 训练,培养 (+as/in/fr)The fir trained its eplees t be re effiient 公司培训员工,使他们办事效率更高。 vi 接受训练,锻炼(+as/fr)He is training fr the inistr 他正在接受培训,准备做牧师。Training ill enable u t

5、find r 培训将使你找到工作。hi ballast11 disappinted ad re disappinted , st disappinted失望的,沮丧的(+at/abut/in/ith),+ 句子， t de are disappinted that u ill nt be able t e 你不能前,我们很失望。 disappinting 使失望的 ;令人扫兴的; 不起劲的disappintingl 令人失望地;令人扫兴地 adisappint vt 使失望disappintent 失望;扫兴,沮丧U; 使失望的人;令人扫兴的事He left the statin in gre

6、at disappintent, fr she asnt n the train他极其失望地离开了火车站,因为她不在火车上。 The pini as a disappintent 那次野餐真令人扫兴。12 arding t 据所载;据所说Arding t the Bible, Ada as the first an 据 圣经记载,亚当是人类始祖。arding t shedule 按照预定计划These peratins have been arried ut arding t shedule这些行动已按预定计划实施13 upset vt 打乱,搅,使心烦意乱The rain upset ur

7、plans fr a pini 下雨打乱了我们的野餐计划。 Lsing the nelae brred fr her friend upset her pletel她把从朋友那儿借的项链弄丢了,这使她心烦意乱。 ad 搅乱的 ,混乱的心烦的 ,苦恼的 (+abut/at/ver)14 fr anthing 无论如何He uld nt g ith us fr anthing 他说什么也不肯同我们一起去Dnt be dependent n anne fr anthing 什么事都不要依赖别人。1prbabl=pssibl 大概,或许,很可能He ill prbabl refuse the ffer

8、 他很可能会拒绝这一提议。prbable a 很可能发生的;很可能成为事实的; 很有希望的(+(that)Hes a prbable andidate 他是很有希望的候选人。 16 appear via 出现;显露 Graduall a sile appeared n her fae 她脸上渐渐地露出笑容。 b 似乎，看好像 +t +(that)句子It appears the are right 看他们是对的。 17puzzle v 使迷惑;使为难,使窘困hat puzzles e is h the didnt sh up 令我百思不解的是他们为什么没有出现。a questin that h

9、as puzzled philsphers 一个难倒哲学家的问题n 难题,谜,难以理解之事,困惑,迷惑She tried t slve a rssrd puzzle 她试着解答一道纵横字谜。本单元语法 Struture 宾语补足语 某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。 宾语补足语有以下几类。 1 由动词不定式充当。多数是带 t 的不定式，也有不带 t 的不定式。1) 要求带 t 的不定式做宾语补足语的动词有tell，as，invit

10、e ，fre，get，beg ，all，ish ，ant，lie，uld lie, teah, prefer，intend，expet，enurage，perit，rder，arn 等。2) 某些动词如 ae，have ，let，see，l at, ath，ntie，,hear，listen t, feel 等要求省 t 的不定式做宾语补足语。 3) 某些动词如 thin， nsider，believe，n，find 等后面做宾语补足语的不定式常用 t be + ad的结构。 Eg e believed hi t be stupid He didnt nsider hiself (t be)

11、iprtant 2 由动词-ing 形式或过去分词充当。 1) 当宾语补足语的动作由作宾语的名词或代词发出时，宾语补足语用-ing 形式。 eg He uld hear his heart beating fast D u sell sething burning? 2) 当宾语是宾语补足语发出的动作对象时，宾语补足语用过去分词形式。 eg ud better have the des painted你最好请人把桌漆一下。 Ive never heard the sng sung我从未听见那首歌被人唱过。 3 由名词充当。 某些动词 all, nae, ae, elet, thin, find

12、, nsider, leave 后接名词或代词作其语，再接名词作宾语补足语，补充说明宾语的身份。 eg He ade her seretar他挑选她当秘书。 Her parents died, leaving her an rphan 她父母双亡，使她成了孤儿。 The nsidered Paris the brain and heart f the untr 他们把巴黎看作国家的大脑和心脏。4 由形容词充当。 某些动词如 ae，paint，eep，find，lie，ant 等后接名词或代词作宾语，再接形容词作宾语补足语，补充说明宾语的状态、特征等。eg D u lie ur tea ea r strng? 你喜欢把茶泡浓一点还是淡一点？ u ust eep the lassr lean你应保持教室清洁。