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1、1七年级语文课内外古诗词默写练习（一）1.钱塘湖春行中颔联是： 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。2.龟虽寿最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是： 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。3. 过故人庄描绘优美宁静的田园生活的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。4.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（二）1. 子夏曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。2.题破山寺后禅院描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。3.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。4.默写次北固山下的颔联和颈联潮平两
2、岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。（三）1.夜雨寄北设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。2. 论语中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔， 思而不学则殆。3.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。4.泊秦淮抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。5.天净沙秋思中把九种景物巧妙组合，渲染悲凉气氛的诗句是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（四）1.观沧海展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。2. 孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫
3、，不舍昼夜。23. 钱塘湖春行描写西湖花草美景的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。4.清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。（五）1. 天净沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。2.过故人庄写出农村的优美风光的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。3.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语的话： 择其善者而从之，其不善者而改之。4.默写钱塘湖春行中间两联几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（六）1.时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊浣溪沙的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句诗表示慨叹。2
4、. 题破山寺后禅院以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。3.论语中强调学习兴趣的重要性的句子是： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者4.海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边5.钱塘湖春行中诗人直抒胸臆，流连忘返的诗句是： 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（七）1.东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。2.论语中强调人的志向要坚定的句子是：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。3.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。4. 我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用观书有感中的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来。5. 次北固山下道出新旧更替的生活哲
5、理的名句是： 海日生残夜，江春入旧年。（八）31常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。2. 过松源晨炊漆公店 登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。3. 论语中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。4.默写闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（九）1. 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。2. 论语阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。3.次北固山下表达诗人思乡之情的诗句是：乡书何处达 ，归雁洛阳边。4.浣溪沙中诗人追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。5. 过故人庄写出农家劳动生活的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻。（十）1. 论语中表明只要虚心求教，到处都有老师的句子：三人行，必有我师焉。2. 如梦令追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。3. 次北固山下描写江上景色的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。4默写泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
