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1、武 汉 体 育 学 院本 科 学 士 学 位 论 文关于高校开设攀岩课程的必要性与可行性的分析学 生 姓 名 学号 院系 体育经济管理学院 专 业 体育经济 指 导 教 师 2010 年 11 月1中文摘要：本文详细介绍了攀岩运动引入我国的过程和有关高校开展攀岩运动以及赛事的历程。同时也详细分析了高校开设攀岩课程的可行性和必要性。就高校开设攀岩课程面临的一些问题，本文也给出了一些解决方案。最后，对于高校开设攀岩课程，个人给出了一些建议和结论。关键词：高校；攀岩运动；开设课程；必要性；可行性Abstract: This paper describes the process of introdu
2、cing rock climbing and rock climbing on Colleges and Universities and the course of events. But also a detailed analysis of the feasibility of setting up rock climbing courses and necessity. Of setting up rock climbing courses for some of the problems faced, the paper also gives some solutions. Fina
3、lly, the course of setting up rock climbing, personal give some recommendations and conclusions.Key words: University；rock climbing courses；necessity；feasibility2目录摘要 1关键词 1Abstract 1Key Words 1前言3一、 攀岩运动的概述 3二、 我国高校攀岩运动发展的现状3三、高校开设攀岩课程的必要性7四、 高校开设攀岩课程的可行性9五、对高校开设攀岩课程的建议和结论11致谢12参考文献133前言:随着经济的发展和物质
4、文化需求的日益提高,人们越来越热衷于体育休闲运动,而体育休闲运动形式的多样化是未来的主要发展趋势。攀岩运动作为一种新兴的具有冒险挑战和创新精神的体育运动,越来越受到高校大学生的喜爱。一方面，攀岩能够拓宽高校体育的内容和空间，开阔学生的视野，增进学生的身心健康，促进学生社会适应能力的发展；另一方面，随着我国现代化建设不断深入和国际交往的日益频繁，攀岩运动在国际交流、体育竞赛等方面的作用越来越引起世人的关注。同时攀岩运动也因其自身的特点日益发展，已成为现代人们健身和精神文化生活的重要内容之一。随着攀岩运动影响力的日益扩大, 很多学校都意识到这项运动对学校的教育教学所起到的推进作用, 开始积极创造条
5、件开展这项运动。 在这种热潮中,我们还应该清醒地认识到影响和和制约学校攀岩运动发展的困难和问题。根据当前这一形势，部分高等学校率先进行体育教学改革，将攀岩运动引入高校体育的教学内容中来。一、 攀岩运动的概述攀岩运动源自一个美丽的爱情故事：在欧洲阿尔卑斯山区悬崖峭壁的绝顶上，生长着一种珍贵的高山玫瑰。相传只要拥有这种玫瑰，就能获得美满的爱情。于是，勇敢的小伙子便争相攀岩，摘取花朵献给心爱的人。攀岩是从登山活动中派生出来的一项运动，它起源于20世纪50年代的欧洲。登山者即使选择最容易的路线攀登几千米的高峰，在途中也免不了要遇到一些悬崖峭壁，所以说攀岩也是登山运动的一项基本技能。攀岩运动就是利用人类
6、原始的攀爬本能，借以各种装备作安全保护，攀登一些岩石所构成的峭壁、裂缝、海触崖、大圆石以及人工制作的岩壁的运动。由于登高山对普通人来讲机会很少，而攀爬悬崖峭壁相对机会较多，且更富有刺激和挑战，所以攀岩作为一项独立的、被广大青少年所喜爱的运动迅速在全世界普及开来。二、国内高校攀岩运动发展的现状（一） 国内攀岩运动的引入攀岩作为“舶来品”,自2O世纪8O年代传人我国以来得到快速发展。1987年，中国登山运动协会派出8名教练员、运动员赴日本长野系统学习攀岩技术，从而拉开了我国攀岩运动的序幕，同年我国举办了第一届全国攀岩比赛，吸引了众多的攀岩爱好者。虽然我4国攀岩运动的开展比欧美国家晚近半个世纪，但是
7、经过将近二十年的发展，整体水平已有了很大的进步，规模也发生了质的变化。国民所得的提高、余暇时间增多、北京奥运会带来的体育热潮等因素促进了攀岩的推广。攀岩运动在全国许多大、中、小城市中逐渐开展起来，尤其是在许多高等学校经过十几年，尤其是近几年来的发展，攀岩运动在我国已初具规模，并吸引了越来越多的青少年参与。同时，攀岩作为素质教育的有效手段也逐渐引起高校的关注。参加全国大学生攀岩锦标赛、加入中国大学生体育协会攀岩分会的高校逐年增多，在高校开设攀岩课程的呼声越来越高。（二） 开展攀岩运动的高校分布攀岩运动早期的开展仅局限于原地矿系统的直属学校，但随着攀岩运动的发展，很多高校都认识到在学校开展攀岩运动
8、对学校体育教学与改革的重要作用，纷纷加入到这一队列。据不完全统计，目前我国开展攀岩运动的学校已经从原来的十几所高校发展到现在将近四十所高校。我国目前开展攀岩运动的主要高校:序号 开展学校 序号 开展学校12345678910111213141516171819澳门大学香港专业教育学院黄克兢分校香港中文大学北京大学清华大学北京航空航天大学中国地质大学(北京)江西应用技术职业学院江西理工大学上海大学同济大学东华大学西北民族大学广东警官学院广东省公安司法管理干部学院中山大学华南理工大学暨南大学华南农业大学20212223242526272829303132333435363738解放军军事体育进修学
9、院白云职业技术学院石家庄经济学院成都理工大学中国地质大学(武汉)浙江师范大学长安大学长春大学长春工业大学吉林农业大学长春理工大学吉林工程技术师范学院长春大学光华学院吉林大学吉林建筑工程学院山东体育学院厦门大学韶关学院澳门科技大学在以上三十八所开展攀岩运动的高校中，广东省有九所，位列首位；其次是吉林省八所；北京有四所位列第三。在全国仅有15省、市、行政区的高校开展攀岩运动，占我5国34个省市自治区的4412，且集中在广东、吉林两省，而在我国政治、经济、文化和高校集中的北京、上海两市开展的不尽人意，不得不引起我们的深思。由此可见，我国高校攀岩运动的开展具有地区发展的不平衡性，尚不能与地区政治、经济
10、、文化的发展水平相适应，目前仍处于“起步阶段”。攀岩运动已被教育部纳入重点发展项目，很多高校已把攀岩列入了高水平运动项目之一。然而，目前只有清华大学、北京大学、中国地质大学(武汉)等学校的攀岩队活跃在全国各个稍有规模的攀岩赛事上。其中北京大学的飞鹰社、中国地质大学的攀岩队已在社会上小有名气，成为高校攀岩队的领头羊。许多高校虽组建运动队参加比赛，但是目前仅有中国地质大学(武汉)等少数高校将攀岩作为体育专业主干课、公共体育课、公共选修课等来开展。多数高校还未真正将其引为高校体育教学项目。回顾中国攀岩的发展历程，我们不难看到，在过去的2O年中，中国大学生在这历程中一直担任主角，起着举足轻重作用。（三
11、） 高校举办攀岩赛事的情况中国大学生体育协会攀岩分会成功地连续举办了五届全国大学生攀岩锦标赛,具体如下:赛事时间 承办方地点 参赛队数 参赛人数2003年11月7日一8日 中国地质大学(武汉) 27 872004年9月17日一19日 北京大学 30 3002005年9月17日一21日 石家庄经济学院 25 1522006年8月22日一24日 长春理工大学 30 1792007年8月25日一28日 四川烹饪高等专科学校 34 2452003年11月首届全国大学生攀岩锦标赛在中国地质大学(武汉)举办。本次大学生攀岩锦标赛共有包括清华、北大在内的27支队伍参加。吸引了众多攀岩爱好者到场观看，还有华东
12、科技大学、武汉大学等武汉各高校的学子前来助阵。这也是中国大学生体育协会攀岩分会为推动攀岩在高校更好的发展而首次举办的赛事，这不仅直接推动了攀岩运动在高校的发展，也为各高校之间相互学习、交流经验、提高攀岩水平提供了一个很好的平台。2004年9月第二届“波司登运动休闲杯”全国大学生攀岩锦标赛在北京大学举办，由中国大学生体育协会攀岩分会主办，北京大学承办。本次比赛项目分难度赛和速度赛以6及团体赛，运动员组别分专业组、俱乐部组和新人组。共有来自全国各地30多所大学的300多名运动员前来参赛。由于这次比赛是在北京举办，吸引了北京的众多高校参加比赛;本次赛事又设立了俱乐部组，引起了许多攀岩爱好者的兴趣，所
13、以有一些俱乐部的攀岩爱好者也代表高校参加了比赛。到目前为止这次比赛的人数是历届参赛人数中最多的。2005年9月第三届全国大学生攀岩锦标赛暨国际邀请赛在石家庄经济学院举办。这次赛事不仅邀请了国内总多高校，还邀请了俄罗斯、乌克兰、乌兹别克斯坦、挪威四个国家的6支大学代表队参加。为了更好的推动攀岩运动在高校的推广与普及，吸引更多的人参与到这项运动中来，大攀协理事会决定，从此次锦标赛开始，扩大获奖面，本次赛事男子、女子分别比赛，开设甲组、乙组、新人组以及国际组，分速度赛、难度赛与团体赛三个项目，共计评出十六我国高校攀岩运动的发展历程项个人冠军。首次参赛的国外选手也收获颇丰，乌克兰文化大学的伊格尔.克萨
14、克在男子国际组难度赛中获得冠军。这是全国大学生攀岩锦标赛中规格最高的一次赛事，促进了国际高校之间的攀岩活动的交流，扩大了我国高校攀岩在国际上的影响。2006年8月第四届全国大学生攀岩锦标赛在长春理工大学举办。本次赛事沿用上届大锦赛的分组与项目设置，只是没有国际组参赛。东道主长春理工大学队夺得了男子、女子甲组团体;男子、女子甲组速度赛;男子乙组难度、速度赛及团体;男子、女子新人组速度赛九个冠军。本次赛事中长春理工大学进行了多方面努力，不仅改造了岩壁，适应高水平比赛的需要，同时发动了长春9所高校开展攀岩运动，两次组织了吉林省大学生攀岩比赛，为攀岩运动在吉林地区的推广起到了很好的领导示范作用。200
15、7年8月第五届全国大学生攀岩锦标赛在四川烹饪高等专科学校举办。为了更好的举办这次攀岩比赛，四川烹饪高等专科学校耗资160余万元专门修建了符合国际攀岩比赛要求的人工岩壁。岩壁高22米、宽18米，是国内人工岩壁中难度最高、规模最大的攀岩场地之一。本届比赛设置男女个人难度、速度、攀石及团体赛4个项目，攀石赛是国际赛事中新增设的项目，这个项目也是今年首次加入到全国攀岩锦标赛中。本次比赛吸引了来自清华大学、中山大学和成都体育学院等34所高校的245名攀岩运动员，是历届参赛学校最多的一次。大学生在促进我国攀岩运动的发展起到了不可磨灭的作用，提高了高校攀岩运动水平，加强了我国各高校对于攀岩运动的重视。从1987年我国正式开展攀岩运动，高校就作为攀岩运动发展的一块沃土，为其壮大提供了良好的环境。由此可见，有需要对高校开设攀岩课程进行必要性和可行性的分析。 7三、高校开设
