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1、马桥中学创建文明和谐寝室实施方案学生寝室是学生学习、生活、休息的重要场所,是学校精神文明的窗口.做好学生寝室的管理,是学校优化育人环境的重要环节, 推进我校的校园基础文明建设,塑造健康文明、积极向上的寝室文化氛围,培养中学生团结协作精神和良好的生活习惯,促进学生文明生活、健康成长,经学校行政会议研究决定,在全校开展创建文明、卫生和谐寝室活动。为了创造温馨舒适的居住环境，形成文明和谐的生活氛围，实现学生寝室管理的规范化、制度化、美观化，促使学生养成良好的生活、卫生习惯，本着公平公正的原则，制定本方案。 一、创建主题: 创建文明、卫生、和谐寝室。二、创建目标: 通过开展创建文明、卫生和谐寝室活动,
2、培养学生良好的个人卫生习惯及独立生活意识，增强学生的集体荣誉感。 三、创建要求：（1）室内摆布整齐，整体视觉效果良好；（1 分）（2）地板、墙壁、门窗整洁干净无新添污痕，天花板无蜘蛛网，无卫生死角；（1 分）（3）地面干净，无积水，无碎纸、痰迹、瓜皮果核等脏物、床下无杂物。（1 分）（4）室内空气清新，无异味；（1 分）（5）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、脸盆、热水瓶、鞋子、书包等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；做到“十个一条线”。（3 分）（6）鞋子整齐摆放在床下沿边一线，鞋尖朝内，鞋跟成线；（1 分）（7）床面整洁无杂物，床单干净无折皱，被子折叠枕头摆放整齐，统一放在床尾一端；（1 分
3、）（8）空床上物品摆放整齐，无灰尘。墙壁、床架周围不乱挂衣物。（1 分）四、创建安排: (2011 年 11 月-2011 年 12 月)第一阶段:宣传动员阶段(2011 年 11 月上旬) 1.营造氛围,开展创建文明寝室宣传、动员活动。 利用夕会、班团活动、黑板报对学生进行教育和宣传。使学生了解这次活动的目的和重要性。2.制定计划,落实文明寝室创建活动的各项工作.各班结合自身优势特点,制定创建计划,突出特色、浓厚氛围,在全校学生寝室中掀起热爱寝室的热潮。第二阶段:具体实施阶段(2011 年 11 月中旬) 1.提高认识.11 月 15 日各班召开主题班会,内容是营造文明、卫生、和谐寝室.组织
4、同学学习领会此次创建活动的意义,学习文明寝室建设方案,调动同学们参与的积极性,增强学生自我约束、自我监督、自我管理的主人翁意识,努力创建文明、卫生、和谐的校园环境。2.组织学生进行宿舍卫生大扫除,迎接卫生评比。第三阶段:检查验收阶段(2011 年 12 月)五、创建措施:1.成立领导小组：组 长：冯朝晖副 组 长：刘涛、刘于候小组成员：周远明、朱晖、段建军、胡建军、余新华、金光柱、钱志明、王凡、陈署林、沈文裕、晏鹏辉、唐光进2.创建评比方法(1).“文明寝室”评比每月一次，在政教处统一领导下进行，学生会干部检查评比，每日检查评比一次；每天通报，每月总结。(2).行政值日每周抽查一次，并将评分结
5、果交政教处。(3).政教处每周抽查一次，并将评分结果存档。（4）.寝室辅导员每周的评分结果交政教处存档。(5). 学生会干部检查 25+行政值日评分 25+政教处评分 25+寝室辅导员评分 25=学生寝室分。 (6)各年级各评一名“文明寝室”。3.有以下情况之一者不得评为文明寝室： (1).有发生打架、偷窃、赌博、抽烟、喝酒、起哄、闹事和破坏公物等严重违纪行为的。(2).有携带管制刀器进寝室的。 (3).有不服从学生干部管理，态度蛮横无理的。 (4).有私拉电线、点蜡烛、用热得快等电器的。 (5).有翻墙出校、夜不归宿或未经批准留宿外人的。（6）.凡在上级检查中受到批评的一票否决。4.奖惩办法(1).“文明寝室”由学校颁发奖牌。(2).不合格学生寝室，给予训导批评，并限期改正。连续两个月评为不合格的寝室，在全校大会上给予通报批评。马桥中学政教处2011.年 11 月
