《中学体育教师述职报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学体育教师述职报告(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页中学体育教师述职报告本学期我继任 初三(1)-(6)班的体育课的教学任务。在教学上能够根据学生的实际情况和新课程理念,充分发挥学生的主体作用和学习积极性,注意面向全体的教学观念,全面发展学生的身体素质。通过一学期来的努力取得了一定的效果。学期结束学生三项成绩平均达到了24分。在抓好体育教学的同时,我不忘自己的行政工作。本学期学校团委按照上级领导的工作部署,以着力塑造良好校园文化氛围,提高团员学生的思想道德修养为目的。坚持贯彻学校方针,政策和措施,开展形式多样的活动,为我校精神文明建设作出应有的贡献。具体做到:1)加强学校共青团建设增强团的凝聚力,向心力和战斗力。2)加大团的思想工作力
2、度,不断提高学生的思想品德素质。3)加强校园文化建设,为全面发展创造条件。中学高一化学备课组工作总结-教学工作总结高一化学备课组的教师,在化学的教学过程中,尤其是实验教学、加强备课组集体力量、青年教师锻炼与培养等各个方面坚持改革,勇于探索,不断创新,力争在提高教学质量和教学水平上取得好效果。一个学期以来,我们在教学过程中具体做法主要有以下几点:一、 合作交流,充分发挥备课组的作用同一学科的教师,面对同一年级的学生,教着相同的教材,彼此之间的合作显得非常重要。我们备课组做到对每一节教材研究、课件的制作、实验设计、练习进行交流讨论第 2 页,虽然没有明确的分工,但我们是毫不计较的做好各项工作。做到
3、统一进度、统一练习、统一考试,课后、练后、考后共同研讨不足和可取之处。二、按化学进度表进行备课、上课,完成教学任务高一化学备课组的教师按照化学进度表进行授课。每星期进行集体备课,有中心发言人,每节课有统一练习,做到统一进度、统一练习、统一考试。三、加强集体备课1、每次备课要有中心发言人,要备教材、备教法、备学法、各学生、备多媒体课件,个人备课要写好教案,突出重点,突破难点,备教法,备学法。并针对学生学习的进度编写每章节的作业习题,题目分为基础题和提速题,逐渐加深。 2加强听课、说课、授课、评课等教学交流活动。每学期每位老师听课节数不少于10节,并送交教导处检查。组织新教师参加组内公开课。四、
4、加强课后练习,抓好各章测评。新教材课后的练习作业很少,又大部分是填空题和选择题,这不利于学生双基的落实。针对这一情况,我们结合学生实际,精选习题,做到每节内容之后都有补充练习。课时虽然较多,但我们不赶进度,仍然注意及时复习,分散复习比集中复习效果好,通过各种方式(例如提问、练习、讨论等)及时了解学生学习的情况,从学习态度、学习方法和掌握知识、技能的缺陷等方面,有针对性地采取补救措施。加强课后练习与作业批改。作业批改要题量适中、难易适度、形式多样、要求严格、批改第 3 页五、 抓住重点,注意方法,做好复习的学法指导复习不是机械地重复已学过的知识和技能,而是让学生在教师的引导下综合运用知识和技能,
5、启发他们去把握知识间的内在联系,在练习和实际操作过程中应用已学过的知识与技能去解决问题。这样就可以促使学生的能力发展到更高的水平。例如,在单元复习时,可以让学生自己复习课本的内容,并指导学生翻阅有关参考资料,然后进行单元练习,最后由针对学生中存在的普遍性和关键性的问题,进行解疑、讲解,并从思路和学习方法上给予指导。这样的复习既解决疑难,又给学生开阔了思路,有利于能力的培养和提高。以上是高一化学备课组一学期工作的小结,由于本学期工作重时间紧,工作中也有不足之处,今后的工作中将不断改进提高。2017年中学政教工作总结-教学工作总结2017年的工作即将告一段落,一年来,本人一方面努力学习党的教育方针
6、,学习邓小平理论,“三个代表”重要思想,用全新的教育教学理念武装自己,努力提升自身的教育理论素养和政治素养,一方面积极支持一把手的工作,从调查研究入手,全面了解学校各方面的情况、师生的思想状况,和学校领导成员一起研究工作思路,拟定工作方案,并以强烈的责任心和事业心抓好自己分管范围内的工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是:化学进度表进行备课、上课,完成教学任务高一化学备课组的教师按照化学进度表进行授课。每星期进行集体备课,有中心发言人,每节课有统一练习,做到统一进度、统一练习、统一考试。三、加强集体备课第 4 页1、每次备课要有中心发言人,要备教材、备教法、备学法、各学生、备多媒体
7、课件,个人备课要写好教案,突出重点,突破难点,备教法,备学法。并针对学生学习的进度编写每章节的作业习题,题目分为基础题和提速题,逐渐加深。 2加强听课、说课、授课、评课等教学交流活动。每学期每位老师听课节数不少于10节,并送交教导处检查。组织新教师参加组内公开课。四、 加强课后练习,抓好各章测评。新教材课后的练习作业很少,又大部分是填空题和选择题,这不利于学生双基的落实。针对这一情况,我们结合学生实际,精选习题,做到每节内容之后都有补充练习。课时虽然较多,但我们不赶进度,仍然注意及时复习,分散复习比集中复习效果好,通过各种方式(例如提问、练习、讨论等)及时了解学生学习的情况,从学习态度、学习方
8、法和掌握知识、技能的缺陷等方面,有针对性地采取补救措施。加强课后练习与作业批改。作业批改要题量适中、难易适度、形式多样、要求严格、批改五、 抓住重点,注意方法,做好复习的学法指导复习不是机械地重复已学过的知识和技能,而是让学生在教师的引导下综合运用知识和技能,启发他们去把握知识间的内在联系,在练习和实际操作过程中应用已学过的知识与技能去解决问题。这样就可以促使学生的能力发展到更高的水平。例如,在单元复习时,可以让学生自己复习课本的内容,并指导学生翻阅有关参考资料,然后进行单元练习,最后由针对学生中存在的普遍性和关键性的问题,进行解疑、讲解,并从思路和学习方法上给予指导。这样的复习既解决疑难,又
9、给学生开阔了思路,有第 5 页利于能力的培养和提高。以上是高一化学备课组一学期工作的小结,由于本学期工作重时间紧,工作中也有不足之处,今后的工作中将不断改进提高。2017年中学政教工作总结-教学工作总结2017年的工作即将告一段落,一年来,本人一方面努力学习党的教育方针,学习邓小平理论,“三个代表”重要思想,用全新的教育教学理念武装自己,努力提升自身的教育理论素养和政治素养,一方面积极支持一把手的工作,从调查研究入手,全面了解学校各方面的情况、师生的思想状况,和学校领导成员一起研究工作思路,拟定工作方案,并以强烈的责任心和事业心抓好自己分管范围内的工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是