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1、学 号： 课 程 设 计题 目 存储器扩展分析与设计学 院 自动化学院专 业 自动化专业班 级姓 名指导教师 向馗 副教授2013 年 1 月 10 日武汉理工大学微机原理与接口技术课程设计说明书课程设计任务书学生姓名： 专业班级： 指导教师： 向馗 副教授 工作单位： 自动化学院 题 目: 存储器扩展分析与设计 要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1. 画出简要的硬件原理图，编写程序。 2.完成以下任务：(1).设计一个 EEPROM 扩展电路，由两片 2864 扩展为 16KB 容量, 并编程信息检索程序。(2). 编程内容：在扩展的 ROM 中
2、存入有 9 个不同的信息，编号 0 到 8，每个信息包括 40 个字字符。从键盘接收 0 到 8 之间的一个编号，然后在屏幕上显示出相应的编号的信息内容，按“q”键退出。3. 撰写课程设计说明书。内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、附录（程序清单） 。正文部分包括：设计任务及要求、方案比较及论证、软件设计说明（软件思想，流程，源程序设计及说明等） 、程序调试说明和结果分析、课程设计收获及心得体会。时间安排：2012 年 12 月 30 日- 12 月 31 日 查阅资料及方案设计2013 年 01 月 01 日- 01 月 05 日 编程2013 年 01 月 06 日- 01 月 08 日
3、 调试程序2013 年 01 月 09 日- 01 月 10 日 撰写课程设计报告指导教师签名： 2013 年 1 月 11 日武汉理工大学微机原理与接口技术课程设计说明书系主任（或责任教师）签名： 年 月 日目录摘要 .11 设计意义及任务 .21.1 设计意义 .21.2 设计任务 .22 EEPROM 扩展电路设计 .32.1 方案设计 .32.2 芯片选择 .32.3 连线说明 .42.4 硬件电路图 .53 程序设计 .63.1 设计思路 .63.2 程序框图 .63.2.1 主程序流程图 .63.2.2 输入程序流程图 .63.2.3 输出程序流程图 .63.3 设计程序一 .83
4、.4 设计程序二 .103.5 调试过程 .123.5.1 调试过程 .123.5.2 结果记录 .123.5.3 调试过程中遇到的问题 .13结束语 .14参考文献 .15附录一 .16武汉理工大学微机原理与接口技术课程设计说明书附录二 .19武汉理工大学微机原理与接口技术课程设计说明书1摘要存储器（Memory ）是计算机 系统中的记忆设备，用来存放程序和数据。有了存储器，计算机才有记忆功能，才能保证正常工作。按存储介质分可分为半导体存储器和磁表面存储器。按存储器的读写功能分可分为只读存储器(ROM)和随机读写存储器(RAM)。只读存储器 ROM 是一种对其内容只能读，不能写的存储器。随着
5、半导体技术的发展，只读存储器也根据不同需要设计出不同的种类。其中电可擦除只读存储器（EEPROM）是一种可用电气方法在线擦除和再编程的只读存储器，它既有 RAM 可读可改写的特性，又有非易失性存储器 ROM 在掉电后仍能保持所存数据的优点。因此，EEPROM 在单片机存储器扩展中可以作程序存储器，也可以用作数据存储器，基于 EEPROM 存储器的扩展设计有十分重要的意义。建立一个信息检索系统，每个序号对应一个不同的信息。通过键盘输入不同的指令序号，在电脑屏幕上会输出想要得到的信息。当超出序号范围的时候，屏幕会显示错误。程序还附加一个进一步查询的子程序。在输出信息后，可以对该信息进行查寻，当输入
6、信息与序号相对应的信息完全相同时，会在屏幕上显示 NO 字样，然后继续进行下一次的提示输入。关键字：存储器 EEPROM 信息检索武汉理工大学微机原理与接口技术课程设计说明书21 设计意义及任务1.1 设计意义微机原理与接口技术主要培养统筹运用课本所学的理论知识，掌握程序设计模块化基本理论和基本方法。EEPROM（电可擦写可编程只读存储器）是用户可更改的只读存储器（ROM ） ，其可通过高于普通 电压的作用来擦除和重编程（重写） 。EEPROM在单片机存储器扩展中可以作程序存储器，也可以用作数据存储器。建立一个信息检索系统，然后通过键盘输入不同的指令，输出想要得到的信息。信息检索是为了满足用户的查询需求，本次课程设计是针对我们平时学习的理论知识的检验，在实践中考
