高考生物大二轮配套讲义:3-9“稳中求变”之细胞分裂中的遗传变异

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1、该资料由 友情提供“稳中求变”之细胞分裂中的遗传变异依纲排查细胞分裂与遗传变异的综合应用(1)细胞分裂与 制存在怎样的关系?(2)细胞分裂与遗传的基本定律存在怎样的关系?(3)细胞分裂怎样发生染色体数目与结构的变异?1理清细胞分裂与变异类型的关系(1)无丝分裂:没有染色体的变化,但进行 制,只可能发生_。(2)有丝分裂:进行 制和染色体变化,但无同源染色体_和非同源染色体的_,可能发生_和染色体变异,但不发生基因重组。(3)减数分裂:有_及非同源染色体自由组合等现象,可发生基因突变、基因重组和染色体变异三种变异方式。2把握减数分裂与遗传规律的关系(1)同源染色体分离_分开分离定律性染色体分离性

2、别决定、伴性遗传(2)非同源染色体自由组合_ 自由组合自由组合定律。3根据配子异常情况推测减数分裂发生异常的时期(假设亲代为 1)若配子中出现 一起时,则一定是 _异常。(2)若配子中 A 与 a、X 与 Y 分开,但出现了两个 AA/两个 Y 的配子,则一定是_异常。(3)若出现 配子时,则一定是_分裂均异常。(4)若配子中无 A 和 a,或无 Y 时,则可能是_ 异常。该资料由 友情提供明确细胞分裂中染色体标记情况(1)牢记 制是_复制。(2)牢记在染色体上有染色单体存在时,是一条染色单体被标记还是两条均被标记。(3)牢记有丝分裂后期或减后期着丝点分裂后,分开的不同染色体之间会随机移向两极

3、。题组一减数分裂与遗传变异的相关判断1判断下列叙述(1)某二倍体动物的某细胞内有 10 条染色体、10 个 子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞正在发生自由组合(2009上海,18B)()(2)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,不会同时发生基因突变与重组(2013 四川, 1D)()(3)染色体不分离或不能移向两极引起的变异只发生在减数分裂中(2009 福建, 3A 改编)()(4)非同源染色体自由组合导致基因重组只发生在减数分裂中(2009 福建, 3B 改编)( )题组二细胞分裂中标记染色体的去向分析2果蝇的体细胞含有 8 条染色体。现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体的 链都被 32P 标记。

4、如果把该细胞放在不含 32P 的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞分裂中出现:每个细胞的中期和后期都分别有 8 条、16 条被标记的染色体()A第 1 次 B第 2 次C第 3 次 D第 4 次3小鼠的睾丸中一个精原细胞在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程,其染色体的放射性标记分布情况是()A初级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记B次级精母细胞中每条染色体都被标记C只有半数精细胞中有被标记的染色体D产生的四个精细胞中的全部染色体,被标记数与未被标记数相等细胞分裂中标记染色体的去向确定思路该资料由

5、友情提供(1)首先确定细胞分裂方式,是有丝分裂还是减数分裂,有丝分裂常以一条染色体为研究对象,减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象。(2)其次确定标记过程中 制次数和在未标记培养液中细胞分裂次数(时期) 。(3)最后图示细胞分裂过程,如下图:题组三巧判减数分裂形成的配子种类4一个基因型为 对基因独立遗传) 的初级精母细胞,在减数分裂过程中发生基因突变,其中一条染色单体上的 A 突变为 a,该细胞以后的减数分裂正常进行,则其可产生多少种配子()A1 种 B2 种C3 种 D4 某动物细胞分裂示意图,据此可确认该细胞( )A发生过基因突变B将形成四种配子C是次级精母细胞D没有同源染色体巧辨减数

6、分裂形成配子的种类(1)1 个含 n 对等位基因的精原细胞,经过减数分裂后,能形成 4 个精子,2 种类型。(2)1 个含 n 对等位基因的卵原细胞,经过减数分裂后,能形成 1 个卵细胞,1 种类型。(3)1 个含 n 对同源染色体的生物体,经过减数分裂能形成 2n 种精子或卵细胞。题组四细胞分裂与遗传规律的关系6某种昆虫长翅(A) 对残翅(a)、直翅(B) 对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)均为显性,该资料由 友情提供。如图表示某一个体的基因组成,以下判断正确的是() A控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律B该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种C该个

7、体的细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为 个体与另一个体测交,后代基因型比例为 11117如图是某种二倍体生物的细胞分裂的相关图示,有关分析正确的是()A甲图细胞的基因型是 生该细胞的生物为雌性纯合子B乙图中秋水仙素在 发挥作用,受精作用发生在 C丙图中 2 区段所控制生物性状的遗传与性别无关D甲、乙图中的细胞均无同源染色体存在题组五细胞分裂图像中变异类型判断8甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图。下列相关叙述正确的是() A在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换B甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异C甲细胞中有两个染色体组,8 条姐妹染色单体该资料由 友情提供

8、若图乙表示卵细胞,则图甲表示次级卵母细胞9某些类型的染色体变异,可通过对细胞有丝分裂或减数分裂时期的图像来识别,而基因突变在显微镜下是观察不到的。、图像中发生的变异类型依次是()A三倍体、三倍体、基因突变、基因突变B三倍体、三体、基因重组、基因突变C三体、三倍体、染色体片段缺失、基因重组D三体、三体、染色体片段增加、)若细胞图像中的四分体时期体现出交叉互换现象,则一定发生了基因重组。(2)若为减数分裂图像,同一染色体上出现诸如 B、b 的不同,则可能是基因突变或交叉互换导致的。(3)若为有丝分裂图像,同一染色体上出现诸如 B、b 的不同,则不必考虑基因重组。2染色体变异细胞图像的判定(1)图像

9、中染色体形态(包括长 度)发生了变化或染色体上标记的基因数目、位置发生了改变,可判定为结构变异。(2)图像中染色体出现个别增减( 也可能是成倍地增减),则 判定为发生了染色体数目变异。题组六聚焦减数分裂中染色体异常情况10(2015德州一模)一个基因型为 雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因和性染色体组成为 细胞乙的基因和性染色体组成为 列叙述不正确的是()A精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞B与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞C精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制了一次D精细胞乙形成的原因是 X 和 Y 染色体在减数第一次分裂过程

10、中未分离该资料由 友情提供(2015泸州一模)下列关于配子基因型异常发生时期的判断,正确的是()选项 个体基因型 配子基因型 异常发生时期A 、d 减数第一次分裂B aB、b、b 减数第二次分裂C 数第一次分裂D a、a 减数第二次分裂12.(2015郑州模拟)在观察动物细胞的减数分裂过程时,观察到了某动物(2n6)减数第二次分裂后期细胞如下图所示。则下列解释合理的是()A减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次B减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次13(2015东北三校二模)小鼠 (2n40)胚胎期某细胞发

11、生图示异常分裂( 未绘出的染色体均正常),其中 A 为抑癌基因,a 为 A 的突变基因。下列说法正确的是()A该分裂过程中形成 20 个四分体B分裂产生 细胞的概率均为 1/2C子细胞 适宜条件下可能无限增殖D染色体异常分离与纺锤体无关细胞分裂过程中产生异常细胞的原因分析该资料由 友情提供(1)纺锤体形成受阻:低温诱导或用秋水仙素处理,使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻,导致体细胞内染色体数目加倍,形成多倍体细胞。(2)同源染色体不分离:在减数第一次分裂后期,同源染色体不分离导致产生的次级精(卵) 母细胞异常,进而使产生的配子全部异常。(3)姐妹染色单体不分离:在减数第二次分裂后期,姐妹染色单体

12、不分离,导致产生的配子有一半异常。提醒:完成作业考点过关练 9该资料由 友情提供“稳中求变”之细胞分裂中的遗传变异1(2015青岛模拟)下图是精原细胞的增殖情况,下列叙述正确的是()A图中过程均可形成姐妹染色单体B图中细胞的染色体组数共有两种类型C图中过程细胞均会适度生长D图中图是其中一个精原细胞在产生精细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断()A图示细胞为次级精母细胞,细胞中含有一个染色体组B该精原细胞产生的精细胞基因型有 示细胞中,a 基因来自于基因突变或基因重组D三对基因的遗传遵循自由组合定律3下图 1 为某二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,图 2表示该动

13、物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是()A含有 4 个染色体组,12 个 子该资料由 友情提供可发生基因重组C若染色体上有基因 B,的相同位点上有基因 b,则其原因是在 发生了基因突变D图 2 中细胞是次级精母细胞,处于曲线图的 4基因型为 小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的 配子。等位基因 A、a 位于 2 号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是()2 号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2 号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A B C D5右图是基因型为 某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是()A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中染色体上出现基因 A、a 可能是基因突变的结果C此细胞可能形成两种精子或两种卵细胞D此动物体细胞内最多含有 2 个染色体组6某男子

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