书画培训中心年度计划

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1、书画培训中心年度计划篇一：教育培训机构年度计划模版 *教育培训中心年度（2017.122017.12）发展规划 总体目标 围绕在“好习惯一生幸福”的教育理念下，培训中心总体目标是：拓展视野、巩固教学、完善服务、规范管理、综合创新，继续探索完善出一条服务社区，提升中小学潜能的小区服务模式。为力争在一年内，新增教学点完善相关管理服务模式。 强化培训中心教育特色，即倡导“得法的教育”，鼓励优势潜能，提升专注力，形成良好独立思维习惯，练就勤勉好学、乐思爱问的卓越品质。一、管理目标 1完善各部门职责和人员工作管理，提高各部门工作执行力和衔接度。 2严格参照*教育培训中心管理指南规范工作、安排宣传招生、教

2、学管理与学生服务。 3形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成规范的电子版档案管理系统。 4综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。 主要措施：*教育培训中心管理指南规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。 3形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成规范的电子版档案管理系统。 4综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。 主要措施的规划和安排，进行宣传招生等日常工作。教务、市场宣传、综合等部门协调合作，明确分工，落实中心负责人制度。 3定期举行中心例会，并落实办公管理等制度。 例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2：30点。

3、（1）各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结； （2）于每月26号之前完成本部门工作总结上报中心负责人处，并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作情况及反思，涉及教学服务的，要重点进行阐释，以及下月各部门工作重点。 （3）每期开课前3周内上交下一期工作计划，包括招生、宣传、教改、活动等。此外，每期课程结束后，整理书籍归档。 4加强中心负责人和各部门负责人的沟通，上下一心，努力落实工作。 5做好每期工作总结和计划，评估原规划目标的达成度。 6培训中心参照执行*教育培训中心管理指南，试运行一年，期间收集各部门意见与反思，做相应修改，定稿后遵照执行，形成教学管理模式的雏形，为下一步拓展业务和市

4、场做好准备。 二、中心队伍稳定和建设 1“爱上每一个学生，心同每一位家长”，成为我们中心每个工作人员的追求。 2围绕“个性化培养，专业化教育，权威性辅导”进行教学跟踪和服务。 3工作人员努力做到业务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。 主要措施：本部门工作总结上报中心负责人处，并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作情况及反思，涉及教学服务的，要重点进行阐释，以及下月各部门工作重点。 （3）每期开课前3周内上交下一期工作计划，包括招生、宣传、教改、活动等。此外，每期课程结束后，整理书籍归档。 4加强中心负责人和各部门负责人的沟通，上下一心，努力落实工作。 5做好每期工作总结和计划，评

5、估原规划目标的达成度。 6培训中心参照执行*教育培训中心管理指南，试运行一年，期间收集各部门意见与反思，做相应修改，定稿后遵照执行，形成教学管理模式的雏形，为下一步拓展业务和市场做好准备。 二、中心队伍稳定和建设 1“爱上每一个学生，心同每一位家长”，成为我们中心每个工作人员的追求。 2围绕“个性化培养，专业化教育，权威性辅导”进行教学跟踪和服务。 3工作人员努力做到业务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。 主要措施的岗位职责，认真学习学习手册内容。 （5）开展读书活动，坚持每月一篇反思、随笔或者教育叙事，参与年终评比。三、教务教学目标 1探索完善一条有效提升学生潜能的小区教育模式。

6、2完善教务系统，使得中心教务正规化、专业化，符合教学规律。 3在稳定现有散户客户群的基础上，努力探索其他客户群。 4探索其他可行课程模式，如专题培训和出国留学咨询等项目。 5年内着力筹备*教育培训中心特色课程筹备，内容涉及美术、棋类、舞蹈、阅读写作、数学等课程。 6稳定教师队伍。 7参与筹备*教育宣传季刊，设计涉及培训中心工作的板块，收集授课教师及工作人员教育管理心得，学员寄语，家长教育心得和寄语等，并于每个月末上交中心负责人处，统一整理发到公司公共邮箱。 主要措施：学习手册内容。 （5）开展读书活动，坚持每月一篇反思、随笔或者教育叙事，参与年终评比。三、教务教学目标 1探索完善一条有效提升学

7、生潜能的小区教育模式。 2完善教务系统，使得中心教务正规化、专业化，符合教学规律。 3在稳定现有散户客户群的基础上，努力探索其他客户群。 4探索其他可行课程模式，如专题培训和出国留学咨询等项目。 5年内着力筹备*教育培训中心特色课程筹备，内容涉及美术、棋类、舞蹈、阅读写作、数学等课程。 6稳定教师队伍。 7参与筹备*教育宣传季刊，设计涉及培训中心工作的板块，收集授课教师及工作人员教育管理心得，学员寄语，家长教育心得和寄语等，并于每个月末上交中心负责人处，统一整理发到公司公共邮箱。 主要措施规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。 3形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成规范的电子版档

8、案管理系统。 4综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。 主要措施：1推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。 在规范管理，完善服务的前提下，密切沟通，资源共享，协调工作，力所能力的在完成工作的前提下，进行一定的业务创新，落实招生、报名、教学、客服的各个环节。 重视执行力度，注重细节，相关活动需要全中心工作人员一起参加的，要密切协作，明确分工，强化管理程序，完善各项工作。确保中心教学工作、活动开展等顺利开展。 2严格参照*教育培训中心管理指南的规划和安排，进行宣传招生等日常工作。教务、市场宣传、综合等部门协调合作，明确分工，落实中心负责人制度。 3定期举行中心例会，并落实办

9、公管理等制度。 例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2：*教育培训中心管理指南的规划和安排，进行宣传招生等日常工作。教务、市场宣传、综合等部门协调合作，明确分工，落实中心负责人制度。 3定期举行中心例会，并落实办公管理等制度。 例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2上报中心负责人处，并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作情况及反思，涉及教学服务的，要重点进行阐释，以及下月各部门工作重点。 （3）每期开课前3周内上交下一期工作计划，包括招生、宣传、教改、活动等。此外，每期课程结束后，整理书籍归档。 4加强中心负责人和各部门负责人的沟通，上下一心，努力落

10、实工作。 5做好每期工作总结和计划，评估原规划目标的达成度。 6培训中心参照执行*教育培训中心管理指南，试运行一年，期间收集各部门意见与反思，做相应修改，定稿后遵照执行，形成教学管理模式的雏形，为下一步拓展业务和市场做好准备。 二、中心队伍稳定和建设 1“爱上每一个学生，心同每一位家长”，成为我们中心每个工作人员的追求。 2围绕“个性化培养，专业化教育，权威性辅导”进行教学跟踪和服务。 3工作人员努力做到业务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。 主要措施：*教育培训中心管理指南，试运行一年，期间收集各部门意见与反思，做相应修改，定稿后遵照执行，形成教学管理模式的雏形，为下一步拓展业务和

11、市场做好准备。 二、中心队伍稳定和建设 1“爱上每一个学生，心同每一位家长”，成为我们中心每个工作人员的追求。 2围绕“个性化培养，专业化教育，权威性辅导”进行教学跟踪和服务。 3工作人员努力做到业务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。 主要措施的岗位职责，认真学习学习手册内容。 （5）开展读书活动，坚持每月一篇反思、随笔或者教育叙事，参与年终评比。三、教务教学目标 1探索完善一条有效提升学生潜能的小区教育模式。 2完善教务系统，使得中心教务正规化、专业化，符合教学规律。 3在稳定现有散户客户群的基础上，努力探索其他客户群。 4探索其他可行课程模式，如专题培训和出国留学咨询等项目。 5

12、年内着力筹备*教育培训中心特色课程筹备，内容涉及美术、棋类、舞蹈、阅读写作、数学等课程。 6稳定教师队伍。 7参与筹备*教育宣传季刊，设计涉及培训中心工作的板块，收集授课教师及工作人员教育管理心得，学员寄语，家长教育心得和寄语等，并于每个月末上交中心负责人处，统一整理发到公司公共邮箱。 主要措施：（1）建立巩固以课后辅导为主，辅之一中小学文化课一对一、文化课小班教学、兴趣班学习等综合课程的教学模式。 （2）上半学期，在稳定现有课程教育管理的基础上，考虑优化并初步制定行之有效的、适宜本中心现状的，针对不同年龄层次的招生和辅导方案，配合以教师管理档案和学生档案，完善相关教务系统，以期达到我们的教学

13、规划和初定目标。 （3）扩大业务范围，争取用一年时间，扩大在御景湾小区及周边的招生范围，稳定小区内部，拓展到大沙等周边区域。 （4）有效开展已有课程，完善课程跟踪服务，落实电访制度及听课监督制度，完善相关考核方案，包括教师考核、员工考核等，充分挖掘资源，拓展相关特色课程，内容以美术、舞蹈、数学等为主。 （5）在稳定相关培训的基础上，用半年至一年的时间，考虑拓展其他培训课程及咨询项目，有步骤的拓展业务范围。 （6）完善教员库，稳定一批有经验有较高技能的专职老师，巩固、更新一批具有相关教学经验的兼职大学生教师，并给与一定教学培训，让“习惯代替习惯”的价值观贯穿教师教学理念和教学互动的过程中，并以此

14、作为教师重要的考核指标之一。四、课程建设目标 1优化已开设各项课程。 2初步形成中心的稳定的课程体系，分为两大板块模式。 3根据家长的相关需求和市场变化，灵活调整相关课程。 主要措施：1优化已开设各项课程。结合以往课程开设相关情况，以及学生家长的反馈，总结已开设课程的优劣势，并根据实际情况做出结构性调整，力求做到课程得当，服务细致、周到、专业。 2初步形成中心的稳定的课程体系，分为两大板块模式。其一是寒暑假期间，开设以兴趣班与文化课（一对一及和小班）教学搭配的形式，考虑到寒暑假的具体特点，课程略有不同，详见工作指南；其二是春秋季班，开设以功课辅导为主，兴趣班和文化课相结合的教学搭配形式。 3根

15、据家长的相关需求和市场变化，灵活调整相关课程，在师资配合的基础下，发掘有潜力的课程项目。并结合在小区内开展活动，进行扩大宣传，扩大影响力。 五、创新思路 1提高中心认知度 综合一年以来的经验总结，以及对部分家长及学生的访问，霭德教育培训中心在小区及周边，并没有形成良好的认知度，普遍处于一个接受期，但这也符合初创公司或初创业务的适应期及宣传期时间范围内，因而应着重从扩大宣传力度，创新宣传方式，以及保证教学质量，提高服务水平等方面去提高，以平稳较快度过认知、接受期。 2稳定完善活动平台 本学期开始，利用一学期时间，探索稳定立足于小区的宣传活动方式，分析现有开班报名人数不多的实际情况，总结出，主要原

16、因之一是我们在开展培训，尤其是艺术培训的同时，没能给学生创造一个展示自我的平台，这方面工作，是接下来12个学期服务方面的重点工作。最终形成一月一个小型活动，一期一个大型展览（活动）的活动模式，有假日庆祝需求的，另作安排。充分利用小区资源，最大可能性的给学生提供一个展示自我，展示所学的一个平台。让更多的孩子融入到*教育的氛围当中来。形式多样化，初期可以以简单的活动、展示为主，后期可以开展一些较为正式的竞赛、汇演，给孩子提供一个展示的平台的同时，为他们提供一个良性竞争、互助互学、共同提高的氛围和环境。 3灵活市场拓(本文来自：.cdFds.cOM 池 锝 网:书画培训中心年度计划)展 综合已有经验，并结合小区及周边情况，在已有宣传方式的基础上，考虑在本学期末或者下学期初联系周