《六年级学年第二学期语文组工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级学年第二学期语文组工作计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级学年第二学期语文组工作计划计划范文六年级学年第二学期语文组工作计划提要：为提升学生的整体水平，迎接溧水县六年级毕业水平测试，做好补差工作；在不影响学科教学的前提下，一方面采用家校合作的方式 文章来自 房 地产 e网 六年级学年第二学期语文组工作计划一、指导思想 以学校教导处、教科室工作计划为依据，以“规范、质量、发展”为目标，以县“学生学习品质提升年”活动为契机，以“平民化”、“大众化”的教师教科研为策略，用“求实、务实、落实”的工作作风，以学校发展为宗旨开展本教研组工作，为谋求教师的专业发展服务。 二、主要工作 1.继续做好“课题”研究。 （1）以县“学生学习品质提升年”活动为契机，调
2、查本年级学生学习情况、本学科学生学习情况，确立适合本年级、本学科学生学习品质培养的课题，申报“学生学习品质”县级微型集体课题，制定研究方案，融合教育教学实践。 （2）以个人课题为纽带，关注教育科研与教学实践的融合，确实把教学实践作为教育科研的出发点和归宿。积极鼓励组内所有老师参与到学校及各级各类组织组织的竞赛中来，整体提高教师的业务水平。 （3）以新型组内研究课为载体，调动所有老师的参与意识，在“上、评、议”的过程中消化新课标的理念，接收先进教学理念，用最佳的教学热情投入到每节课的教学中去。 2.继续做好提优补差励中工作，提高学生整体学业成绩。 积极配合学校的各项竞赛，做好选拔、辅导、激励等工
3、作， 为提升学生的整体水平，迎接溧水县六年级毕业水平测试，做好补差工作；在不影响学科教学的前提下，一方面采用家校合作的方式，一方面利用“好带差”的形式，一方面采取“个别辅导”“面批”的手段，将学困生的每一次作业，每一次考试落到实处，尽量填补学困生一个一个的“知识点漏洞”，提高学习成绩！ 注意中等生的激励、开发工作，尽量挖掘其潜能，调动其积极性，给予更多的机会，让越来越多的中等生走入“优生”行列！ 三、具体活动安排：二月份：1制定本学期教研组工作计划，安排各位教师的备课任务。 2组织好本学期组内第一次教研活动：计划的讨论及近期课堂教学问题探讨。 3组织好全体教师研究讨论县级微型课题（学习品质）的
4、申报工作。 三月份：1、申报本教研组的微型课题。 2、传达有关教导处、教科室、学生处的会议精神。 3、组织学生参加校作文竞赛。 4、做好组内研究课沙龙研讨论坛。 5、组织本组教师认真学习新课程标准解读。 6、认真组织本组教师阅读有关学生学习品质的文章并完成每月 摘抄。 四月份：新课程标准解读。 6、认真组织本组教师阅读有关学生学习品质的文章并完成每月 摘抄。 四月份。 2、深入进行组级微型课题研究工作。 3、认真组织好组内教师对其他年级教研组研究课的研讨。 4、认真组织并协助教导处做好期中质量调研工作。 5、继续开展有关提升学生学习品质的系列教育活动。 6、认真阅读有关学生学习品质的文章并完成
5、每月 摘抄，月底上交教科室。 7、上传本学期第一篇教育教学随笔。 五月份：1、组织好本组期中测试质量分析研讨工作，缩小平行班之间的差距。 2、认真参与研究课研讨活动。 3、继续学习新课标解读及相关文章，做好测试准备。 4、认真阅读有关学生学习品质的文章并完成每月 摘抄。 六月份：1、认真组织好组内集体备课研讨并制定本学期期末复习计划，迎接县期末考试及质量调研工作。 2、有关提升学生学习品质微型课题汇报系列展示活动。 3、认真阅读有关学生学习品质的文章并完成每月 摘抄，上交教科室。 4、撰写本学期的教学案例及教学论文，并上传本学期第二篇教学随笔。 5、认真完成期末教研组工作小结，做好期末教研组工作检查及资料汇总工作。文章来自 房 地产 e网
