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1、1 近 3 年学生毕业论文情况汇总表2013 年学生毕业论文情况汇总表序号 学生姓名 毕业论文题目 指导教师姓名 论文形式1 马雪梅 美国 CET 高级汉语暑期课程教学特色概述 杨伟 调研报告2 马凌川 泰国约瑟中学汉语学习者心理特征分析 吴东海 调研报告3 朱艳 泰国中学生汉语写作中母语迁移现象调查及教学策略探究 李娟 调研报告4 陈爱晶 泰国龙成学校汉语教学模式探究 吴东海 调研报告5 石佳鹭 泰国汉语师资调查及探究 曾莹 调研报告6 赵漫宇 泰国四色菊小学幼儿园学生对外汉语教学分析与总结 蔡丽 调研报告7 肖 云 初级对外汉语课堂中教学双方无共同可交流语言所产生的消极影响 马艳 调研报告
2、8 罗雅馨 泰国中学生汉字学习现状调查与分析 罗江文 调研报告9 宋凡一 泰国清迈府中小学汉语教学中的文化教学研究 木继红 调研报告10 丁彦匀 浅谈泰国宗教对德育的影响 付立峰 调研报告11 朱宵 泰国公立中学汉语教学现状调查研究 王卫东 调研报告12 14 夏 汉英词义非对等现象在对外汉语教学中造成的影响及应对策略 段炳昌 教学实验报告13 3 吴雨 新实用汉语课本课后练习使用初探 吴东海 教学实验报告14 强佳 趣味性教学手段在对外汉语教学中的运用及成效研究（以泰国那达纳中学学生为研究对象） 冯东黎 教学实验报告15 傅 庭 一些特殊教学法在对外汉语教学中的应用 曾莹 教学实验报告16
3、高 建 对泰汉语课堂的互动教学模式探究 木继红 教学实验报告17 郭 治 参与型教学设计在泰国曼谷湄南河中学初级汉语综合课中的运用 李娟 教学实验报告18 楚 爱 情境模拟在泰国小学生词汇教学中的实践 保明所 教学实验报告2 19 张 丽 多媒体辅助对外汉语教学初探 以清迈府 Kawilawittayalai 中学高中汉语口语和文化课为例 蒋永青 案例分析20 黎 梦 缅甸成人学生汉语学习的难点研究 以马圭、旺兰教学点为研究对象 保明所 案例分析21 陈 小 缅甸啤谬市的汉语教学现状及相关情况对比分析 _以天后宫补习班为例 赵倩 案例分析22 黄 金 泰国中学生汉语课堂管理问题及对策 - 以博
4、挽沓威中学为例 蔡英杰 案例分析23 李玉 输入理论对汉语教学的启示 - 以泰国龙成学校教学实践为例 向丽 案例分析24 徐 晓 语言教学法在泰国中学汉语教学中的运用和探索 以曼谷湄南睿智中学为例 马艳 案例分析25 张 艳 国际汉语教学中学生合作学习模式学习效果的实证研究 -以泰国美赛高级中学为例 段炳昌 案例分析26 高 昊 从对比分析角度浅谈对外汉语语音教学 以泰国邦谷中学为例 殷永林 案例分析27 代 泽 泰国中学生汉字书写调查分析及教学策略 以泰国约瑟中学为例 谢雪梅 案例分析28 熊倩 浅析泰国学生汉字书写常见错误及对学习汉语的影响 以泰国德莱纳中小学为例 向丽 案例分析29 梁
5、馨 零基础泰国初中学生汉字教学难点及策略研究 以泰国拉差维尼中学为例 董秀团 案例分析30 姜 姝 针对提高泰国中文课堂有趣性的教学设计 以泰国那达纳中学为例 蔡丽 案例分析31 李 志 对泰初级汉语口语教学设计 以拉奔贝多中学为例 付立峰 案例分析32 肖东 扩展法在零起点的泰国中学生汉语词汇教学中的实践 以泰国沙拉德中学为个案研究 保明所 案例分析33 林 书 泰国中学课堂汉语教学中的跨文化交际探讨 以曼谷奇诺罗中学为例 敬蓉 案例分析34 陈 柯 看功夫熊猫学习中国文化 -以泰国那达那中学初一（ 10）班委例 谢雪梅 案例分析35 李 思 泰国学生初级阶段汉语学习难点分析及教学对策 以泰
6、国帕尧府皇太后中学为例 冯良方 案例分析36 陈 秀 缅甸学生汉语初级阶段词汇偏误分析 以啤谬天后宫为例 吴东海 案例分析37 刘静 初级汉语听说课任务教学法课堂设计 -以韩国淑明女子大学短期汉语教学实践为例 于欣力 案例分析38 杨 晓 对外汉语一对一综合课动词重叠教学设计 董秀团 教学设计39 李 留 孟汉语音对比与对孟汉语语音教学 冯良方 教学设计40 黎 秋 缅甸学生学习汉字的难点及教学对策 罗江文 教学设计3 41 孙 梦 泰中库鲁啦公立中学初级汉语课堂教学设计 蒋永青 教学设计42 杨 丽 一对一汉语课堂教学设计 冯浩 教学设计43 王 美 汉泰常用名量词比较研究 蔡英杰 专题研究
7、44 杨 爱 汉英植物词语文化意义对比研究 蔡英杰 专题研究2014 年学生毕业论文情况汇总表序号 学生姓名 毕业论文题目 指导教师姓名 论文形式1 吴修奎 孟加拉国初级汉语学习者汉语语法存在的问题综述 马艳 调研报告2 李微微 对外汉语课堂教学之外的汉语交际能力培养 段炳昌 调研报告3 谢睿捷 汉语学习策略个体差异研究 赵倩 调研报告4 刘健 跨文化视野下泰国中学礼仪研究 王卫东 调研报告5 邓恒娟 汉语教学在程逸府 Triamudomsuksanomklao 学校的现 邹慧玲 调研报告6 赵英彪 汉语志愿者教师海外汉语教学现状分析 谢雪梅 调研报告7 陈佳嘉 对外汉语教学有效性问题初探 余
8、建忠 调研报告8 左云燕 汉语国际教师素质对教学的影响 马京 调研报告9 王凤亭 远程汉语国际教育教师评价研究 蒋永青 调研报告10 李 玥 金边端华分校华文教学情况调研报告（在国外，视频 邹慧玲 调研报告11 刘晨帆 泰国佛统府三攀县初高中学生汉语学习动机研究 （ （申 蒋永青 调研报告12 周悦 浅析汉泰情态动词对比分析及其在汉语国际教育教学 木霁弘 教学实验报告13 陈维维 功能法的应用与反思 蔡丽 教学实验报告14 秦勤 对外汉语教学中情景教学法的教学实践与思考 陈芳 教学实验报告15 袁方 非目的语环境下汉语输入输出研究 张计连 教学实验报告4 16 赵薇 论字本位中汉字形部与声部的
9、分类教学 付立峰 教学实验报告17 汪晓玉 中文歌曲在泰国汉语国际推广教学中的应用 杨伟 教学实验报告18 李超 认知策略在初级汉语国际教育综合课教学设计中的运 敬蓉 案例分析19 姜亭羽 试论对外汉语教学中的文化比较教学以饮食类 段炳昌 案例分析20 程议莹 短期赴泰汉语教学实习生的跨文化适应研究以 向丽 案例分析21 韩小亮 字本位教学：实践与启示以泰国中学教学实例为 李娟 案例分析22 金晶 功能法在汉语综合课教学中的运用以泰国披猜中 保明所 案例分析23 张梦路 试论目的语环境下的短期汉语综合课教学设计以 于欣力 案例分析24 万绍娟 高级阶段独立开设的成语课教学初探以印度国际 马京
10、案例分析25 吴琴 任务型教学法课堂教学设计以泰国帕纳莱中学初 保明所 案例分析26 和川川 影视资源在对外汉语教学中的应用以情景喜剧 木霁弘 案例分析27 付蛟蛟 泰国程逸府第二语言教学的对比分析以程逸府乌 董秀团 案例分析28 吴丽娟 试析情景式教学法在汉语国际教育中的运用以泰 向丽 案例分析29 赵卿帆 跨文化非言语交际下的文化冲突现象分析以泰国 王卫东 案例分析30 刘倩 对外汉语课堂体验式教学设计以茶文化为例 冯皓 案例分析31 吴欢欢 老挝华校学生汉语学习动机调查研究百细华侨公 杨绍军 案例分析32 张星龙 以中国传统节日为主题的活动课教学设计以奇 董秀团 案例分析33 张爱玲 “
11、以部件为中心”的汉字教学在汉语国际教育中的教 吴东海 案例分析34 夏小宝 来华留学生汉语课程设置探究以长期汉语进修课 陈芳 案例分析35 易鑫 幼儿汉语作为第二语言课堂教学特点分析以圣约 赵倩 案例分析36 崔梦捷 孟加拉国中小学汉语教学现状以孟加拉国际教培 余建忠 案例分析37 王怀志 媒介语在泰国中学汉语课堂教学中的使用情况分析 于欣力 案例分析5 38 谢斯丝 孟加拉中学生课堂秩序管理初探 -以孟加拉国际学校 李娟 案例分析39 宋新楠 基于主题式教学法的泰国中学汉语课堂教学设计 马艳 案例分析40 王雁姣 对外汉语短期教学个案研究以楚雄师范学院美国 罗江文 案例分析41 游佳 任务型
12、教学法在汉语国际教育初级口语课中的应用 谢雪梅 案例分析42 朱江 国内对外汉语语言教学中的文化因素融入以昆明 敬蓉 案例分析43 郭妙鑫 佛教对泰国中学生的影响 -以苏拉萨学校为例 （ 11 级延 王卫东 案例分析44 吴小艾 “在”的偏误分析（在国外，视频答辩） 冯东黎 案例分析45 杜洪泽 泰国奇诺罗中学零基础学生汉字偏误分析及教学策略 蔡丽 案例分析46 冯燕 对外汉语初级阶段口语课趋向补语的教学设计 蔡英杰 教学设计47 石泉泉 任务型语言教学在汉语中级词汇教学的课堂设计 杨绍军 教学设计48 陆泽 泰国留学生初级汉语综合课中的汉字教学设计 罗江文 教学设计49 刘泓吟 不同呈现方式
13、在初级汉语词汇教学中的设计与实践 付立峰 教学设计50 米雅洁 泰国合艾技术学校汉语零基础综合课课堂教学设计 敬蓉 教学设计51 林慧 初级水平泰国学生“比”字句的教学设计 吴东海 教学设计52 雷翠 汉语国际教育中的跨文化交际 杨伟 专题研究53 陈爱娜 汉英形容词比较研究 蔡英杰 专题研究54 夏蔚然 老乞大的汉语时态助词研究 木霁弘 专题研究2015 年学生毕业论文情况汇总表序号 学生姓名 毕业论文题目 指导教师姓名 论文形式1 肖盟钢 汉语学习类手机应用在孟加拉汉语者中的使用情况调查研究以 张计连 调研报告2 刘晨帆 泰国初高中学生汉语学习动机与学习努力程度相关性研究 蒋永青 调研报告
14、6 3 夏蔚然 泰国与越南学生汉语语法偏误对比研究 木霁弘 调研报告4 张冉冉 老挝留学生汉语学习动机调查研究 -以云南省部分高校的老挝留学 木霁弘 调研报告5 陈麟 泰国中学生汉字学习情况调查及教学对策 -以拉维尼邦肯中学为例 马京 调研报告6 郝海芳 泰国的教学环境对汉语教学的影响以柯扎能中学和杨拉中学为 蔡丽 调研报告7 刘翠 语境教学法在对外汉语词汇教学中的实践 李娟 调研报告8 杨艳 汉语国际教育教师的情感因素对教学的影响调查研究 罗江文 调研报告9 邱西丽 泰国幼儿汉语主题词汇教学的研究及实践应用 马艳 教学实验报告10 王梓钰 汉字部件趣味性教学在对泰汉字中的探索 木继红 教学实
15、验报告11 宁莎莎 你叫什么教学设计以泰国塔温中学为例 冯浩 教学实验报告12 唐洁 对外汉语初级教学中情景教学法的应用及分析 -以泰国航柯娜中学为例冯东黎 教学实验报告13 李玉梅 汉语国际教育中情感过滤假说的实证分析 马艳 教学实验报告14 张斐然 “三明治”教学模式与全身反应教学模式比较实验 吴东海 教学实验报告15 张迅然 针对短期在华美国留学生的初级汉语口语教学设计 谢雪梅 教学实验报告16 杨剑昀 针对泰国零基础短期成年人汉语教学设计初探 -以泰国春武里府林查班职业技术学院学校教师为例杨伟 教学实验报告17 马瑾婷 中泰教师教育理念对比分析及在对泰汉语教学中的运用以泰国孔敬府莎瓦提
16、中学为例向丽 案例分析18 江洋 基于教育叙事研究的汉语国际教育课堂管探析以大理学院南亚留学生为例蔡英杰 案例分析19 黎贞 对泰幼儿汉语词汇教学案例分析 -以泰国 Yamsa-ardRangsit School 为例余建忠 案例分析20 马金秋 情感在对外汉语教学中的作用以泰国远巴保小学为例 张计连 案例分析21 毕谷颖 泰国高中生汉字书写错误分析及教学策略研究以叻丕府达陆纳学校为例董秀团 案例分析22 屈海军 游戏教学在初级汉语口语课堂的运用 -以泰国北标府景溪县恒凯中学教学实践为例保明所 案例分析23 李丽 鋆 针对泰国农村中学零基础学生的汉语成绩测试设计研究以考雅中学为例王卫东 案例分析24 祝青 趣味性原则在对泰幼儿汉语主题式词汇教学中的运用
