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1、幼儿园第二学期小班班务计划一、班况分析本班现有幼儿 20名，其中男孩 9名、女孩11名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。但是本班幼儿还存在一些不足之处：1幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩
2、。2生活自理能力还有待提高，如：会穿脱鞋子，但不是很会穿脱衣服。3还有个别幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。4自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。5 幼儿的自我保护意识很弱，室外活动时缺乏安全意识。二、 班级工作（一）、管理目标： 1入园管理。正确对待个别幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对教师的信任。2常规管理。根据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。将管理目标和班级计划的制定联系起来。保证按照小班常规管理的原则实施计划。（二）、本学期将采取的具体措施1首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良
3、好的情绪。班里布置娃娃家及一个建筑区，其他玩具的摆放不再分割区域，这样既照顾了幼儿的安全，又使幼儿更便于和小朋友进行交往，同时满足幼儿注意时间短，常更换玩具的需要。2建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。3开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼
4、儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。4充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。5抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。三、五大领域（一）健康1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2生活习惯、卫生习惯良好，
5、有基本的生活自理能力。3知道必要的安全保健常识，学习保护自己。4喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（二）语言1能注意倾听对方讲话，能理解日常用语。2能清楚地说出自己想说的事。3能听懂和会说普通话。4喜欢听故事、看图书。（三）社会1能主动地参与各项活动，有自信心。2能理解并遵守日常生活中的基本行为规则。3能努力做好力所能及的事。4爱父母长辈、老师和同伴。（四）科学 1对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。2能运用各种感官，动手动脑。3能在生活、游戏中感受事物的数量关系并体验数学的有趣。4亲近大自然，关心周围环境。5喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类6 学习4 以内的排序能力。
6、学习按照数量和实物匹配。7区分 1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4 以内的实物。8、在日常生活中，初步形成数量以及三角形、圆形、正方形等形状的概念。（五）艺术1乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。2学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。3认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。4能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。5学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏， 体会音乐活动带来的快乐。 四、家长工作家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做
7、好家长工作。1“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。3利用“教育宝”和电话与家长进行联系，做好日常家访及沟通工作。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特殊情况或未来园两天时能及时反映和了解情况，有孩子生病时能主动上门去探访，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关心。五、各月工作重点：二月份：1做好开学前准备工作:环境卫生及美化、收费等。2完成各类计划的撰写工作。3建立良好的班级常规。4迎接开学工作检查。 三月份：1结合三八节，搞好“亲亲妈妈，我爱你的亲子活动”。2学雷锋活动：我是环保小达人。3加强幼儿礼貌教育。 四月份：1清明节传统文化教育活动。2加强对幼儿自理能力的培养。 3组织幼儿进行春游活动，感受大自然的季节变化。五月份：1加强幼儿体育锻炼，作好传染病的预防工作。2对幼儿开展“爱劳动”思想教育工作。3做好六一文艺节目的准备工作。六、七月份：1进行六一庆祝活动。2做好幼儿的期末评估工作。3撰写各类期末总结。4对幼儿进行假期安全教育。
