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1、正确、完整、清晰、合理,63 组合体的尺寸标注,一、尺寸标注的原则,基本形体的尺寸:总的长、宽、高；局部几何形状的定位尺寸；局部几何形状的定形尺寸。,二、基本形体的尺寸标注,S,三、组合体尺寸的种类,1.总体尺寸 确定组合体的总长、总宽、总高的尺寸。,2.定形尺寸 确定组合体中各基本形体形状大小的尺寸。,3.定位尺寸 确定组合体中各基本形体相对位置的尺寸。,四、尺寸标注时应注意的问题,1、尺寸标注要完整 所谓尺寸标注要完整，就是图样中尺寸要齐全，不要遗漏。每一个尺寸一般只标注一次，不注重复尺寸。 为使尺寸完整，要按形体分析法，逐个注全各基本形体的定形尺寸、定位尺寸，最后标注组合体的总体尺寸。,
2、2、尺寸标注要清晰,（4）同一形体的尺寸应尽量集中标注。,（1）尺寸应尽量注在反映形体特征的视图上。,（3）直径尺寸应尽量注在投影为非圆的视图上，而半径尺寸必须注在投影为圆弧的视图上 。,（5）尺寸排列要整齐、布置得当。,（2）尺寸应尽量注在可见轮廓上。,小尺寸排在里，大尺寸排在外，尽量避免尺寸线、尺寸界线相交； 与两个视图相关的尺寸应尽量注在两个视图之间 。,可标注在图形外的尺寸，尽可能注在图形之外，以保持图形清晰。,五、尺寸标注的方法和步骤,1、选择尺寸基准。,2.标注各基本形体的定形、定位尺寸。,3、总体尺寸。,4、校核、尺寸调整。,对整个组合体尺寸进行校核，如发现尺寸有不妥之处或遗漏可
3、作适当修改、添加、调整，使尺寸标注正确、完整、清晰。,所谓尺寸基准就是标注尺寸的起点。一般把对称面、底面、背面等作为尺寸基准。,所谓读组合体的视图，就是对一组组合体的视图，根据点、线、面、体的正投影特性和相应的读图基本方法想象出该组合体的形状和结构，也就是看懂组合体的视图。,6-4 读组合体的视图,读组合体的视图的基本方法可概括为形体分析法和线面分析法。,一、看图要点,1.要将多个相关视图联系起来看。,2.要明确视图中图线和线框的含义,是面的积聚性投影 。,面与面的交线 。,立体转向轮廓线的投影 。,（1）图线的含义,某个平面的实形。,曲面的投影。,孔、洞的投影。,（2）线框的含义,某个平面的
4、类似形。,表面相切的组合面的投影。,封闭线框为虚线时，可能是某个不可见的面、体的投影。,视图上的两个相邻线框，若分隔线是线段(即两表面的交线)的投影，则相邻两个线框为相邻两表面； 若分隔线是一个面的积聚性投影，则相邻两线框为并不相邻的两个表面，可能处于前后、或上下、或左右的相对位置，,3.要善于识别表面的相对位置和形状,4.要善于想象,读图的基本方法主要是采用形体分析法。,二、读图的基本方法和步骤,但在读图过程中，常出现一些较复杂且难以识别的组合体表面，这时需结合线、面的投影分析，帮助理解、想象，读懂这部分形体表面形状，这种分析某表面的线、面的方法称为线面分析法。,读图方法：从主视图入手；结合
5、左、俯视图；分析基本形体的个数、形状及组合方式、相对位置；最后综合想象该组合体的整体形状。,(一)形体分析法,例一：根据物体的两视图补画第三视图。,1.对照主、俯视图划分封闭线框，在视图中分别找出各自对应的投影。 （取线框，对投影）,2.识别各基本形体。（分平曲，想形体）,3.想象组合体整体形状。（合起来，想整体）,例二：根据物体的两视图补画第三视图。,例二：根据物体的两视图补画第三视图。,例三：根据物体的两视图补画第三视图。,例三：根据物体的两视图补画第三视图。,例四 : 已知支座的主、俯视图,要求看懂并补画左视图,42,读图时，对于较复杂的组合体，某些局部不易读懂之处，在形体分析法的基础上
6、，常对该处进行线、面分析，分析这些面、线的位置、形状，读懂这些局部形状，这种方法称为线面分析法。,(二)线面分析法,1.分析线的投影,在组合体的视图中，线有直线和曲线。在形体叠合时，要注意面与面之间共面与不共面的情况，共面时无分界线，不共面时有分界线。,组合体表面有很多封闭线框，一个封闭线框可能是某个平面的投影，也可能是某个曲面的投影，也可能是表面相切的组合面的投影。,2.分析面的形状和相对位置,要注意面与面之间的相切情况，相切时，相切处不画分界线，不相切时，有交线，需画其交线； 要注意面与面的相交情况，不管是切割、穿孔，还是叠加时相交，对较复杂的局部，要运用形体分析法对交线进行投影分析，分析
7、交线的形成、交线的性质和求解方法等。,1) 分析面的形状 ,从投影面平行面的投影特性可知，其一个投影反映实形，其他两个投影均积聚为平行于投影轴的直线，这样很快就能看懂这些平行面的投影。,44,1) 分析面的形状 ,当平面图形与投影面倾斜时，它在该投影面上的投影一定是一个类似形。,45,2) 分析面与面的相对位置,比较面A、B、C和D： 俯视图上都是实线，故D面一定凸出在前比较面A、C和B: 左视图上出现虚线，故A、C面是斜面，虚线是垂线，故B面是正平面,比较面A、B、C和D： 俯视图左、右出现虚线，中间为实线，故断定A、C面相对D面向前凸出。 B面在D面之后。比较面A、C和B: 由于左视图出现
8、一条斜虚线，故可知凹进的B面是斜面（侧垂面），并与D 面相交,46, 假如P面凸出在前，俯视图下面凹入的Q面的投影q有一部分成为虚线。左视图上p”、q” 均为实线, 假如Q面凸出在前，俯视图上p、q 均为实线。左视图右边凹入的P面的投影p”有一部分成为虚线,例4 线面分析法读图,两个物体的主视图完全相同，结构也相似。右上方切去一角，左上方斜切掉较大一块，后面偏左开了矩形上下通槽，右部前后穿了圆孔, 零件左上方斜面S为正垂面，形状复杂。利用它在俯视图和左视图的投影为类似性的特性进行作图，容易正确无误地按投影关系作出,47, 原始形体是长方体,分析俯视图左部梯形线框：对照其他视图可知它是正垂面的投
9、影。原长方体被切去左上角, 分析主视图左部线框，对照其他视图可知它是铅垂面的投影，水平投影积聚成直线，其他投影为类似形。原长方体左前、左后被铅垂截面切割,例5 线面分析法读图, 分析主视图右下线框，其余两投影均有积聚性，它是正平面的投影。再分析俯视图前后两线框，为水平面投影。可见左视图下面前后两个缺口是被正平面和水平面切割, 分析沉孔投影 分析由切割形成的交线在视图中的投影,48, 判断主视图上三个线框所代表的A、B、C面的前后关系。 俯视图各层投影都是实线，故判断A面凸出在第一层，C面凹进在第三层 B面在第二层,由俯视图孔的投影也可印证B面处于第二层, 切割、开槽、穿孔前的原始立体是长方体,
10、 先切割形成B面, 在前层开半圆槽, 在中层开半圆槽, 在后层开半圆槽, 在中、后层穿通孔,例 6: 已知组合体的主、俯视图,要求看懂并补画左视图,49,例7 : 补画图中缺少的图线,“补漏线”是训练读图能力的有效方法。一般情况一个基本形体只需要两个视图就完全能表达其形状，第三个视图是多余的,但是由若干个基本形体组成的较复杂的组合体要由三个视图才能完整表达，各基本形体的图线在所有视图中必须画出不遗漏,从俯视图和主视图可以看出立体的后部有一个上下的矩形通槽，所以左视图上应补出槽的投影,从主、俯视图可以看出前后有一个U形通槽，所以左视图上应补出槽底的投影,从左视图看出后部有个半圆，按高平齐投影关系在主视图上对应的是左部上下两条虚线段 说明立体左部后面有一个半圆柱通槽 所以在俯视图上应补画半圆柱槽最前的转向线,50,看视图步骤小结,初步了解 根据物体的视图和尺寸，初步了解它的大概形状和大小，并按形体分析法分析它由哪几个主要部分组成。一般可从较多地反映零件形状特征的主视图着手,逐个分析 采用看图的各种分析方法，对物体各组成部分的形体和线面逐个进行分析,综合想象 通过形体分析和线面分析了解各部分形状后，确定其各组成部分的相对位置以及相互间的关系，从而想象出整个物体的形状,在整个看图过程中，一般以形体分析法为主，结合线面分析，边分析、边想象、边作图，这样有利于较快地看懂视图,51,
