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1、06 上生物七年级上复习提纲第一单元生物和生物圈第一章认识生物、 生物的主要特征1、 生物的特征：需要营养、进行呼吸、能排出身体内产生的废物、对外界刺激作出反应、能生长和繁殖2、 判断生物和非生物3、 P62(1)二、调查我们身边的生物1、调查方法2、P8 5 对生物进行分类第二章生物圈是所有生物的家一、 生物圈1、 生物生存所需要的基本条件：营养物质、阳光、空气、水分、温度、生存空间2、 P14 练习 2、 环境对生物的影响1、 影响生物生活的非生物因素：光、温度、水、空气等2、 生物因素：竞争关系、捕食关系3、 P18 页练习 3、44、 探究实验：知道对照实验、对照组、实验组。、 生物对
2、环境的适应和影响1、 生物适应环境的实例 P192、 会区分生物适应环境的实例和生物对环境影响的例子。、 生态系统1、 生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。2、 生态系统的组成：生物与非生物（p27 练习 1）3、 食物链的组成和写法。4、 食物网生物之间的关系，在食物网中，一种生物的变化会引起什么样的变化（观察与思考）5、 生态系统具有一定的自动调节能力6、 P26 资料分析 P27 第一段7、 P27 1五、生物圈是最大的生态系统第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构一、 动物和植物细胞的基本结构1、 植物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、
3、液泡、叶绿体2、 动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核3、 显微镜使用的方法和步骤：取镜、安放、对光、观察4、 目镜看到的物像是倒像，目镜与物镜放大倍数乘积是显微镜的倍数5、 P40 2、3，P49 1第二章细胞的生活一、细胞的生活需要物质和能量1、细胞膜控制物质的进出2、叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器3、遗传信息在细胞核中4、P57 1第三章细胞怎样构成生物体一、 动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体二、 植物体的结构层次1、 植物体的结构层次：细胞组织器官植物体2、 举事例分析植物的各种组织3、 P68 2三、 只有一个细胞的生物体1、 草履虫的结构与生活四、病毒与人类的关
4、系第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中的绿色植物一、 常见的藻类、苔藓类和蕨类植物及三类植物的作用1、 湖水和江水泛绿是哪类植物引起的2、 P82 1 藻类、苔藓类、蕨类植物的形态结构特征及其作用二、 种子植物1、 种子的构造 P852、 裸子植物和被子植物的概念和区别第二章被子植物的一生三、种子萌发1、种子萌发的过程和条件2、P95 练习 2、3四、植株的生长1、根生长最快的部位：伸长区2、植物生长需要无机盐三、开花结果1、果实和种子的形成2、P105 1第三章绿色植物与生物圈的水循环一、绿色植物的生活需要水1、为什么西瓜成熟时碰上下雨，不甜呢？2、P109 技能训练二、水分进入植物体内
5、的途径1、根吸水的部分主要是根尖的成熟区2、有机物在茎内的运输途径是筛管3、 P112 练习 1、2三、 绿色植物参与了生物圈的水循环：植物的蒸腾作用第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、 绿色植物通过光合作用制造有机物1、 在光下制造有机物实验的方法和步骤2、 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类二、 绿色植物对有机物的利用1、 比较光合作用和呼吸作用的异同，2、 呼吸作用是生物的共同特征第五章绿色植物与生态圈中的碳氧平衡1、光合作用的产物及其在农业生产上的应用2、根据光合作用示意图分析其农业生产上的应用3、 光合作用与生物圈中碳氧平衡第六章爱护植被，绿化祖国1、 我国主要的植被类型2、 我国植被面临的主要问题题型和所占分数一、 选择题（50 分） ，共 28 题，每题 2 分二、 简答题（30 分） ，共 6 题探究实验题（14 分）共 2 题
