江苏省丹阳市第三中学七年级数学课件:《主视图、左视图、俯视图》(1)

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1、横看成岭侧成峰,,远近高低各不同。,不识庐山真面目,,只缘身在此山中。, 苏 轼,题西林壁,一、欣赏,附庐山风光,二、看一看,4主视图、左视图、俯视图,看一看,?,这是两幅意大利比萨斜塔的照片,你知道为什么第二幅照片中的斜塔不斜呢?,1.为什么同是这几个娃娃,拍出来的照片会不同?,2.你知道每张照片分别是站在哪个方向拍的吗?,想一想,悟一悟,从不同的方向观察同一个事物,可能会看到不同的结果。,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。,通过以上的实验,你得到什么结论?,()桌面上放着一个圆柱和一个长方体,请说出下面三幅图分别是从哪一个方向看到的?,想一想,从正面看,从上面看,从左面看,(1),(2),(

2、3),示范,三、说一说,(1)从上面、左面、正面看一个圆柱,看到的图形分别是什么?,从上面看,从正面看,从左面看,立体图形,平面图形,示范,从上面看,从正面看,从左面看,(2)从正面、左面、上面看一个四棱锥,看到的图形分别是什么?,三、说一说,平面图形,立体图形,附2,观察下表中所示的物体,并将看到的图形填入表中。,圆锥,圆柱,棱柱,物体,观察角度,四、想一想,.,()桌上放着一个长方体、一个棱锥和一个圆柱,请说出下面的三幅图分别是从哪个方向看到的?,四、想一想,(1),(2),(3),从左面看,从正面看,从上面看,从正面看到的图形,称为主视图;从左面看到的图形,称为左视图;从上面看到的图形,

3、称为俯视图.,从这三个方向上看到的图形,叫做这个几何体的三个视图。,1、如右图所示的礼品盒,你知道下面的三幅图分别是从哪个方向看到的吗?你能说出这三幅视图的名称吗?,哦,礼品盒, 我得仔细瞧瞧!,主视图,俯视图,左视图,(1),(2),(3),正面,左面,上面,五、试一试,从三个方向看右图,得到以下三个图形,请同学们说出哪一个是主视图?哪一个是左视图?哪一个是俯视图?,左视图,主视图,俯视图,看 准 哦,如右图所示的三棱柱的主视图为 ;俯视图为 ;左视图为 .,(1),(2),(3),(1),(2),(3),五、试一试,六、做一做,请你用五个小立方体搭出图示的几何体,在纸上将它们的三个视图画出

4、来,并在组内交流。,你能用五个小立方体,按上题的方法搭出与上题不同的几何体吗?请试着画出它的三个视图,并作自我评价。,你能说出球的三个视图吗?,七、考考你,排一排,A,B,C,D,E,这是一辆汽车从小明身边经过时拍下的照片,你能把它们被摄入镜头的先后顺序排列出来吗?,答案:C、B、D、A、E,排一排,用5个或6个小立方块搭建几何体,然后根据你搭建的几何体,通过观察画出几何体的三视图,并且在小组内交流,看哪一个小组搭建的几何体最多.画出的三视图最标准.,做一做,课堂小结,请同学们思考,本节课学习了哪些知识?给了我们什么启示?,知识:(1)从不同方向观察同一物体时,可能看到不同的结果;(2)画简单几何体的三视图。,启示:要学会从多方向、多角度看物、看事、看人。,课本P100练一练1、2,课堂作业,再,见,附1,附2,附3,附4,

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