历史九年级上册重点

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1、初中对历史知识的考查分为三个层次要求：识记、理解、运用。 A、识记：再认、再现历史课本中重要的历史事件、历史概念和历史结论。 B、理解：在识记的基础上，能准确地转换表述历史知识，对有关知识作出必要性解释，揭示知识之间的相互关系，通过已知知识进行初步的合理推理，得出正确的结论。 C、运用：在理解的基础上应用所学的历史知识，通过初步分析、比较、归纳、概括等思维活动，说明或解答问题。 D、课外：帮助学生进一步巩固基础知识，应对考试中出现材料的准确阅读、提取。世 界 历 史 (九年级 上册)世界古代史一、 （奴隶社会的海洋文明）古代希腊、古代罗马 （上册 P1418）识记（大河文明记忆书中知识 P71

2、1、P12 的亚非文明地图）1、古代希腊：西方（欧洲）文明的兴起（上册 P1418）（1 ）爱琴文明：西方（欧洲）文明源于 希腊文明，而希腊文明又源于 爱琴文明。公元前2000 年左右，爱琴我们就发祥于 克里特岛 ，后来文明的中心又转到 迈锡尼 。（2）古代希腊城邦的兴衰：公元前 8 世纪，希腊本土和小亚西亚西海岸开始出现希腊人建立的城邦，最重要的是 斯巴达 和 雅典 。共同之处：都是奴隶制城邦国家，都广泛使用奴隶劳动。不同之处： 斯巴达 以农业为主，崇尚武力，实行少数奴隶主贵族专政。雅典 工商业发达，崇尚文化，实行奴隶制民主政治，是著名的奴隶制共和国。（3）全盛时期：公元前 5 世纪 希波战

3、争胜利（与希波战争 有关的奥林匹克运动会的运动项目是马拉松长跑） ，希腊空前繁荣。这时的雅典是希腊最繁荣的城邦。伯利克里（P15 插图）当政时期，雅典处于全盛时期，男性公民普遍参政（妇女与外邦公民无权参政）古代奴隶主民主政治发展到高峰。 （“雅典是全希腊的学校”称赞的是雅典的民主政治）（4）希腊的衰败：公元前 4 世纪，马其顿控制了希腊。不久， 亚历山大 继承王位，出兵东征，成为地跨亚、欧、非的大帝国，定都巴比伦。亚历山大的东征促进了东西方文化的交流。2、古代罗马：（上册 P1618）（1）罗马共和国：公元前 509 年，意大利半岛的台伯河畔的罗马城，发展成为共和国，贵族组成的元老院掌握统治实

4、权，是奴隶主贵族专政的国家。 （课外）公元前 73 年，罗马爆发斯巴达克领导的奴隶大起义，震撼了共和国的统治者。 （“法西斯”源于古罗马）（2）罗马帝国（与中国汉朝同时，称为“大秦” ）：公元前 27 年，屋大维独揽国家大权，成为罗马帝国的第一个统治者，罗马由共和国转变为帝国。公元前 2 世纪（罗马与迦太基之间的布匿战争后） ，成为地中海霸主；公元 2 世纪，成为地跨欧亚非的三洲的大帝国，帝国开始的两百年间，局势稳定，经济繁荣，被称为罗马和平时期。 （反映罗马和平时期帝国繁荣的谚语是“条条大路通罗马” ）（3）帝国的分裂：395 年，罗马帝国分裂为东、西两部分。（4）西罗马帝国的灭亡：476

5、年，西罗马帝国被日耳曼人所灭，标志着西欧奴隶制的崩溃。（5 ） 东罗马帝国的灭亡：东罗马帝国定都君士坦丁堡，东罗马帝国又称拜占庭帝国，于15 世纪被奥斯曼土耳其所灭。原因：a、保守；b、封闭，不善于吸收其他文明的优点和长处。给后人的启示：发展才是硬道理。二、古代亚非文化（P4647） 识记1、文字：（1）象形文字：古代埃及人最早使用的文字叫象形文字，象形文字为以后的字母文字奠定了基础。 （p46 插图）（2）楔形文字：古代西亚广泛使用楔形文字，是苏美尔人创造的。 （P46 插图）（3）字母文字：古代腓尼基人使用的文字是字母文字，并形成了 22 个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。 （P47

6、 插图）（4）拉丁字母：古代罗马人使用拉丁语,它是用字母拼写的,拉丁字母是现在世界上最通用的字母。 （今天的拉丁语、英语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语都是从拉丁字母演化而来的）（5）甲骨文：中国商朝时人们把文字刻在龟甲和兽骨上，称甲骨文。字母文字的演化过程：象形文字楔形文字腓尼基字母希腊字母拉丁字母2、天文和历法（课外）：（1）世界上最早的太阳历是古代埃及人制定的，这种历法几经修改，成为今天世界上绝大多数国家采用的历法；（2）古代西亚（两河流域）人编制了太阴历，现在的 7 天一星期制度起源于古代西亚(两河流域)。3、古代建筑奇迹（课外）：（1）公元前 6 世纪，古代西亚（两河流域）曾建起

7、过一座奇特的“空中花园” ；（2）古埃及人金字塔（它是埃及文明的象征，也是埃及国王权力和地位的象征） 、卡尔纳克神庙； （3）佛塔（印度） 4、数学：现在世界上通用的包括“0”在内的 10 个数字符号是由古代印度人发明的，但这些符号由阿拉伯人传到欧洲，因此称为“阿拉伯数字” 。 古代两河流域人发明了十进位法和六十进位法，把圆周分为 360 度。三、西方古典文化（P3235）识记2、文学：荷马史诗相传为古希腊盲诗人荷马所作的，它是欧洲最著名的长篇文学作品之一；3、戏剧：古代希腊是欧洲戏剧的故乡，著名的有：“悲剧之父”埃斯库罗斯，代表作被缚的普罗米修斯 ；“喜剧之父”阿里斯托芬。4、科学家： （1

8、）古希腊的阿基米德发现杠杆定律和浮力定律，发明螺旋式水车，用来排水或灌溉。（2）名言“我爱我师，我更爱真理”是希腊著名学家亚里士多德说的，他的贡献是创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学和地心说。 5、建筑和雕塑（课外）：（1）罗马：城中的圆形剧场和万神殿高大宏伟、设计巧妙；高架引水桥；罗马建筑对欧洲和世界建筑有很大影响。（2）希腊：雅典卫城、雅典娜女神神庙。四、世界三大宗教（一）佛教 (P46) 识记1、背景：古代印度社会中等级森严，形成了种姓制度，但随着社会的发展，种姓制度日益引起人们的不满，佛教就是在这种形势下产生的。2、产生时间是公元前 6 世纪，产生的地点是古代印度，创始人是乔达摩悉达

9、多，后来被称为释迦牟尼. 经典：“佛经”3、教义：（1）佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。（2）认为人的生老病死都是苦，苦产生于人的欲望，人若想进入极乐世界，必须消灭欲望，刻苦修行。4、佛教的传播：原因：佛教教义对渴望解除苦难的劳苦大众有很大的吸引力；其忍耐服从的说教，适应了统治者的统治需要，被统治者大力扶植。5、向外传播：公元前 3 世纪，摩揭陀国王阿育王时向印度以外传播。 （佛教在西汉末年即公元前后传入中国）（二） 基督教（P48）识记1、产生原因：中东巴勒斯坦的犹太人在罗马统治下灾难深重，多次反抗失败。2、产生时间是 1 世纪时，产生的地点是罗马统治下的中东巴

10、勒斯坦一带。3、教义：他们宣扬说耶稣就是“救世主” 教人忍受苦难，以便死后升入“天堂” ；核心是对人类的博爱。经典是圣经 ；4、基督教的演变：早期信仰基督教的主要是穷人；4 世纪时，罗马皇帝确定基督教为国教。5、势力膨胀：中世纪教会成为欧洲最大的封建主及封建制度的精神支柱。6、分裂（课外）：11 世纪分别以罗马和君士坦丁堡为中心，正式分裂为天主教和东正教。 16 世纪从德意志开始，西欧出现反对罗马教皇统治的新教，这样基督教就分为天主教、东正教和新教三个教派。(三)、伊斯兰教（P48-49）：识记1、原因：6、7 世纪阿拉伯半岛氏族制度日趋解体，社会矛盾尖锐，贵族和人民渴望统一。2、 产生：时间

11、是 7 世纪初，产生的地点是阿拉伯半岛的麦加城，创始人是穆罕默德，他宣传宇宙间惟一的神是“真主”安拉，它的经典是古兰经 。3、622 年 穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。4、作用：对阿拉伯半岛的统一起了促进作用。三大宗教诞生的先后顺序：佛教、基督教、伊斯兰教三宗教的共同点：宣扬平等，劝人向善、忍耐顺从世界近代史五、新航路的开辟（P5863） 理解1、新航路开辟背景（或原因）：（1）根本原因：西欧各国社会生产力的提高、商品经济的发展，出现资本主义萌芽。（2）具体原因：西欧国家对财富的渴望。马可波罗行纪的在欧洲广为流传，激起西欧对东方的向往。 阿拉伯、意大利商人垄断了东西方贸易。奥斯曼土耳其控

12、制东西方之间的商路。 （发展、寻找、垄断、控制）（3）条件：葡萄牙和西班牙支持探寻新航路。人们开始相信地球是圆的。航海技术的进步。 （指南针、大型海船）2、急先锋：最早进行开辟新航路的两个国家是葡萄牙和西班牙。3 经过：四个航海家的航行情况：1487 年，迪亚士率领船队沿非洲西海岸航行，并绕过非洲最南端的好望角，进入印度洋；1492 年哥伦布横渡大西洋，到达今天美洲的古巴和海地等地，发现了美洲大陆，但他自以为到达了印度，因此称当地的居民为印第安人；14971498 年，达伽马沿迪亚士开辟的航路，航行到印度，第一个找到了通往东方的最短的新航路；15191522 年，麦哲伦第一次完成了环球航行，从

13、而在实践上证明了地球是圆的。4、影响：（1）它是继郑和远洋航行之后人类航行史上的又一壮举。（2）它密切了世界各大国之间的联系，把世界逐渐结为一体，对欧洲以至世界的发展产生了重大的影响。（3）葡萄牙和西班牙两国最早走上了殖民扩张的道路，加速了欧洲的早期资本积累，促进资本主义生产关系的萌芽和发展。也给亚非拉人民带来了深重的灾难。（4）新航路的开辟，使欧洲的航运中心、商业贸易中心从地中海转移到西欧大西洋沿岸。意大利逐渐衰落，荷、英等国的资本主义发展起来。5、对比：14051433 年，中国明朝的郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。六、文艺复兴：（P5860） 理解

14、1、背景：14 世纪，资本主义生产关系在意大利出现；资产阶级为了追求财富，享受生活，要求在意识领域打破教会垄断文化教育的局面，因而出现了文艺复兴。2、14 世纪，文艺复兴最早在意大利兴起，15 世纪后半期扩大到欧洲其他国家，16 世纪达到高潮。3、指导思想：人文主义4、实质：资产阶级文化的兴起 5、主要代表人物及成就：(详见课本 P5960)（1）文学： 但丁 （59 插图）是意大利文艺复兴早期的伟大诗人（先驱） ，其代表作是神曲（马克思称之为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人” ） ；意大利的 彼特拉克 最早提出以“人的学问”代替“神的学问” ，被称为人文主义之父；英国文艺

15、复兴时期最杰出的戏剧家和诗人 莎士比亚 （60 插图） 的代表作是哈姆雷特和威尼斯商人；（课外）法国作家 拉伯雷 的代表作是巨人传；西班牙作家塞万提斯 的代表作是堂吉诃德。（2）美术： 达芬奇 的代表作是蒙娜丽莎（59 插图）和最后的晚餐；（课外） 米开朗琪罗 的雕塑和绘画成就最为突出，其雕塑代表是大卫 ， 创世纪是一幅画在天花板上的宗教壁画； 拉斐尔 的画以圣母像为代表，三人被称为“文艺复兴美术三杰”。（3）天文学：波兰天文学家 哥白尼 提出了“太阳中心说”，挑战教会的“地球中心说”.、影响：冲破了封建教会的精神桎梏，促进了近代自然科学的产生。一、英国的权利法案P6869 理解1、英国资产阶

16、级革命（16401688 年）过程中颁布的文件。2、1689 年英国议会通过了权利法案, 目的：为限制王权提供了法律保障。作用：使以后的国王不能滥用权力，为所欲为；意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。二、美国：独立宣言 、华盛顿 P7275 理解1、美国独立战争（17751783 年）中颁布的文件。2、1776 年 7 月 4 日（美国国庆日）大陆会议发表了独立宣言，宣告英属北美 13个殖民地独立（标志着美利坚合众国诞生）。3、华盛顿：1787 年当选美国第一任总统，为美国的独立 做出了重大贡献；又开创了资产阶级民主政治的先例。 （P76 插图 ）三、法国：人权宣言 、拿破仑（P7881）理解1、 人权宣言：法国资产阶级革命（17891814 年）颁布的文件。（1） 颁布的结构：1789 年制