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1、 作文提升一: 半命题作文拟题技巧标题,是文章内容的高度浓缩;标题,是文章的眼睛,透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道,题好一半文。美的文题使人耳目一新,使读者一见钟情。拟题误区:一、拟题雷同如: 1、 难忘的 ,极易雷同的拟题是难忘的一天 、 难忘的假期生活等,相当多的考生似乎只有“ 一天 ”、只有 “假期生活”是 “难忘的”;2、 当我面对 的时候这一半命题作文时,题目拟为当我面对挫折的时候 当我面对成功的时候的作文便会成批出现,要“ 面对” 的似乎不是“挫折”就是“ 成功”。试想,思维闭塞,缺乏创新,都是按照同样的思路去命题,岂有不出现“千人一面” 、千“空”一“ 词”的拟题雷同现象! 二、
2、拟题宽泛如感悟 这一半命题作文来说, 感悟大自然 、 感悟青春这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题比比皆是,要“感悟” 的惟 “大自然”、 “青春”是大。显然,拟出这样的题目,写起来不易把握,只能泛泛而谈,要写深写透很难,且不说内容的创新,连“标题” 这一被称为作文的“第一张示人的面孔” 也未能画好,实在可惜。 三、 “补词”随意半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的“一窝蜂” 的拟题现象,一个很重要的原因是不少考生看到半命题作文题时,不能根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目“补充完整”,也就是不能很好地将“选材”与“补词”同时加以考虑,而是匆匆提笔信手“补词” ,前面提到的在半命题作文
3、难忘的 、 当我面对 后补上“一天 ”、 “假期生活”和“ 成功”、 “失败” 这类词,不难看出 “补词” 的随意性。 总之,考生在拟题时不能充分利用半命题作文具有的“自我命一半题”这一有利条件,因“势” 利“导”,仅仅着眼于内容是否“好写” ,是否 “耳熟能详”,而不是是否“ 写得好”,是否“能出新”,这种“先天不足” ,势必导致自己拟的题目反“将” 了自己 “一军”,不是所拟题目限制了自己的手脚,思路打不开,就是拟题涵盖宽泛,想写的内容太多,不知从何入手拟题原则 (1)熟悉性原则:如珍惜所拥有的一题,可从家庭考虑,选择“亲情、母爱、孝顺”等;从学校考虑,可选择“朋友、师爱” 等; 从社会考
4、虑,可选择 “爱心、宽容、敬业 ”等;从自身考虑,可选择“ 自信、忍耐、坚强”等均是自己最擅长的方面。还如我关注妈妈的白发 ,有人对“克隆技术、超级女生” 等了解较多,补题可为我关注克隆技术 、我关注超级女生等就非常好。 (2)贴切性原则:即标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛。这就要求有时将大题化小。如前面所讲到的善待小鸟和善待孤独的老人 、 我关注妈妈的白发等就做到了这一点。(3)新颖性原则:指题目所表现的内容、角度应是新鲜的。如我学会了 ,部分学生补上“炒菜、做饭、打乒乓球”等这一类较普通的。而有几生则补上“摆渡自己” 、 “正视自己的弱点”、 “坚强”、 “自信” 等则
5、要新颖得多。我真想 ,说出我真想对考试说再见 、 我真想去 NBA 、 我真想变为超级女生 、 我真想任性一回等这些较新鲜的标题。 (4)正确、深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确、深刻的主题。如幸福原来是 ,有学生补上“吃喝玩乐 ”、 “拥有很多金钱”、 “饭来张口,衣来伸手”、 “时时有人帮助我”等,这些题目尽管通顺,但主题并不太正确。若补充上“ 一种乐观的态度” 、 “让别人感到快乐” 、 “能得到别人的理解”等就要好得多。 拟题方法:半命题作文获得高分,固然像其它形式的作文考题一样,取决于考生的作文是否有多个“亮点”,是否张扬了个性,而拟一个切旨、切体,又求真、求趣的“亮丽” 标
6、题是十分重要的。拟标题,是考生谴词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现,要拟出富有创意的标题,必须打破惯有的思维定势,积极进行发散思维、逆向思维,必须多方位、多角度“出击” 。常见的有如下几种拟题法: 一、具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大,使选材新颖具体。如难忘的 ,可填上“一条红丝带” ,叙写关爱他人,关注生命的动人一幕;当我面对 时候 ,可填上“那片绿叶” ,托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也可填上“ 那座荒山 ”,呼吁绿化荒山,爱护家园,加强环境保护。此外,像我好想早点结束这堂课 、 我好想有一个温暖的家 、 寻找爱的猪等,均为具体事物拟题法。 二、抽
7、象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。如:当我面对 的时候 ,可以当我面对虚荣的时候为题,敞开心扉抒写自己对心灵的拷问;可以当我面对他的唠叨的时候为题,叙写自己对母爱的独特感受。感悟 则可以感悟初三生活为题,抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验;可以感悟春天为题,豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。此外,像寻找心灵的伊甸园 、 寻找人生的方程解 、 我好想有一片蓝天等用的也是此种拟题法。 三、特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。如我好想再看你一眼 、 我好想当一天老师的
8、“好学生” 、 当我面对心灵的抉择的时候 、 当我面对寒风凛冽的时候 、 我梦见范进参加中考 、 我梦见妈妈下岗等标题采用的便是此种拟题法。当我面对 的时候这一半命题作文,若一定要选“成功” 或“失败” 的作文材料,采用特定情景拟题法,将题目拟为当我面对掌声响起的时候 、 当我面对鲜红的“58 分”的时候等,便会获得另外一种奇妙的效果。 四、修辞手法补题法。如我班一生的我渴望聆听大自然的声音一文中,则运用拟人手法表达“钢筋水泥人群”对大自然的向往之情。还如这也是美吗? 运用反问的修辞,写出一件并不美的行为或过分注重外表打扮的学生形象,来让读者思考、评价,还能起到教育的作用五、特殊符号拟题法。此
9、法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题,适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点,使形式和内容统一。如当我面对 的时候1.以当我面对“?” 的时候为题,来表达自己对社会上种种时弊的质疑;2. 以当我面对“ A”、 “B”、 “C”的时候为题,抒写自己对学习英语的乐趣和享受;3.以当我面对“1”(哆) 、 “2”(来) 、 “3”(咪)的时候为题,抒写自己对立音乐的感悟。此外, 我好想得到一个“A+ ” 、 感悟 81 8 、 明天,我飞向 行星等,这类题目形象生动,醒人耳目。 六、条块分割拟题法。这种拟题法是
10、从形式上来说的。为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”,不妨依据所选的体裁,将内容“裁” 成几个小 “条块”,犹如裁缝剪布料一样,样式剪裁得新颖得体,穿起来就会赏心悦目,使人获得美的享受。如寻找失落的昨日 ,将“昨日” 一分为三,用小标题“镜头一”、 “镜头二”、 “镜头三”逐一“回放” 给读者。另一考生的感悟生活中的美 ,则是先设一“题记” ,下拟三组小标题:“母爱之美” 、 “劳动之美”、 “运动之美” ,截取生活的三个画面,表现对美的热爱和感悟。再如关注我们的家这一关注大自然、抒写环保之歌的半命题作文,巧妙借用马致远天净沙 秋思中“枯藤老树昏鸦 ”、 “小桥流水人家”、 “古道西风瘦
11、马”三句写秋景的名句做小标题,这种拟题形式富有创意,实在是新得“逼你的眼” 。此外, “病历杂文体” 、 “几何证明式”、 “访谈体”、 “日记体” 等体裁形式的作文,在拟题上也是大有文章可作。 总之,题贵新颖,半命题作文的拟题追求的同样是务求准确、生动而有魅力。只要平时注意积累文化知识,正确理解半命题作文的“ 另一半” 提示、 “另一半”导引的内涵,并且掌握一定的拟题技巧,就能拟出让读者“怦然心动 ”、击节叫好而一见钟情的好标题作文提升二: 开头技巧开头原则一、切题中考作文的开头应尽快入题,不宜兜圈子讲题外话。这一步做好了,能有“切题”之誉;做不好,则有“离题 ”之嫌。如:中考满分作文我有一
12、双闲不住的手的开头:“说起我这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象又准确。它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候。 ”这个开头,只有两句话,但每句都扣住题目中的“闲不住的手” 来写,不蔓不枝。切题原则除指扣住题目来写外,还指扣住文章的主题来写,即开头点题。例如爱心的开头“只要人人都献出一点爱,世界将 变成美好的人间一听到这首爱的奉献,几天前在放学路上看到的那动人的一幕,就会浮 现在我的眼前。 ”这个开头既扣住了题目“爱心”两个字来写,又点明了本文的主题“爱心使人间变得美好。 ”可谓一箭双雕。 二、简洁中考作文,篇幅和字数都有限(600 字左右) ,如果开头一些议论抒情性的话过多,势必影响中间
13、内容部分的充实,内容就显得单薄,不够具体。反之,开头简洁了,就能给中间部分腾出更多的篇幅,文章就能显得丰满而具体。所以,中考作文的开头应“惜墨如金” 。例如心愿的开头“当一名老师,这个心愿在我的心里已经埋藏了很久。 ”这个开头,只一句话,既扣住了题目,又概括了全文的内容,还点明了中心。这样简洁的开头难能可贵。 三、文采中考作文开头的语言应刻意追求有文采,这就像人要特别注意化装自己的脸面一样,因为这个位置人们特别注意。要使开头语言有文采,就要用诗化的语言去写,用形象生动的语言和富于激情的语言去写。具体方法有下面几种。1.用排比句。如美,在我们中间的开头:“生活中处处有美:美的花,美的景,美的服饰
14、,美的心灵美,在我们中间。 ”这个开头用了排比句,且各分句的语言也很对称,既有节奏感,又有美感,很好地突出了“ 美无处不在” 的主题,可谓是语言形式与内容高度统一。又如诚信世间最美的的开头“盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我 拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热 的;萋萋芳华,我摘一束最亮的。漫漫人生,我采 撷 世间最美的那弥足珍贵的诚信。 ”如诗般的排比句,给人以高雅之感。2.用对偶句。如“ 在前 进的道路上,我经受过失败,也获得过成功。失 败使我警醒,成功使我 欢乐。 ”(记我的一次成功 )这个开头两句话用了两组对偶句,对比鲜明,言辞斐然。3.引用诗句歌词。著名的古今中外的美好的诗词歌
15、句,其语言富于文采,如能恰到好处地给予运用,就能使文章开头的语言呈现出光彩来。如陶醉的开头“月朦胧, 鸟朦胧,帘卷海棠 红 。每当吟咏 这诗句,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧 ,眼也朦 胧,眼前便真正展现出一幅画来:”诗句内容与文章的内容融为一体,诗句的语言也为文章的语言添光争采。4.用比喻句。因为比喻句形象生动。如守住一颗平静的心的开头“人生如广阔的大海,人便是大海的一叶小舟,大海没有风平浪静的 时候,所以人也 总有欢乐与忧愁。当心急的时候,深吸一口气,守住一颗平静的心。 ”把人生比喻成大海,人比喻成小舟,语言形象生动。5.用描写句。如“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天阳光好暖啊”(那天,阳关好暖 ) “一缕 ”“金黄色”“斜射 ”“好暖”这些词都很有文采。 四、悬念中考作文开头如能制造悬念,引人读文,也能显得精彩动人。如失恋的开头“看到这个题目,你一定很惊讶,小小年纪就干起了这事,这还了得,别顾着生气,听我慢慢道来。 ”引人入胜。下文接着写了“我”与“ 借口”“失恋” 的经过。 以上开头原则在作文中不一定都能体现,但体现的要素越多,开头就越精彩开头方法