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1、中心幼儿园教师思想道德学习计划为切实提高我园教师师德素养,结合本园实际,制定本园师德培训计划。一、指导思想坚持以三个代表重要思想为指导,以新世纪教师道德教育论 、新时期教师职业道德修养 、和中小学教师职业道德规范为依据,联系教育教学实际,开展以提高教师思想政治素质和教师道德修养为主的全员培训工作。二、培训目标与要求1通过师德培训,深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特征及其要求等,掌握教师职业生成的基本情况,包括教师职业的产生与发展、教师专业化、教师的地位权利和义务等。2通过师德培训,使教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,乐于奉献,铸就良好的师德师风,提高依法治教能力。3
2、通过师德培训,更新教师教育观念,不断掌握现代教育思想,提升履行岗位职责和实施新课程素质教育的能力和水平,不断提高教育质量,形成崭新的教育风貌。4、通过师德培训,激励广大教师弘扬高尚师德,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。三、培训与考核对象全体在职教师 四、培训内容与学时安排1、培训内容:集中培训内容:结合新时期教师职业道德修养 。教师道德教育论开展“师德师风主题教育活动” 。2、学时安排10 学时。五、培训要求1、每位教师要认真参加培训,所有讲座认真做好培训笔记,结束后上交检查。严格考勤制度,因故不能参加培训的教师应补上培训笔记。2、辅导员要认真研读辅导内容,突出培训重点,注重培训实
3、效。3、活跃培训形式,注重教师的参与、合作、反思,努力使教师培训过程成为教师人力资源开发的过程,成为教师专业发展的过程。并在师德培训总结中写出体会。4整合优质资源,创新培训体系。积极整合、优化教师教育资源配置,提高培训质量。5、及时做好培训档案存档及整理工作。六、培训小组安排组长:范敬臣副组长:刘福华七、培训具体进度表:一般情况下,按以下进度表进行培训,如有变动,另行通知。 时间 培训内容 参与人 地点1 月 14 日新时期教师职业道德修养全体教师 多功能厅3 月 18 日 教师八不准 全体教师 多功能厅4 月 15 日新时期教师职业道德修养全体教师 多功能厅5 月 19 日教师道德教育论全体教师 多功能厅6 月 16 日新时期教师职业道德修养全体教师 多功能厅7 月 21 日中小学教师职业道德规范全体教师 多功能厅8 月 12 日组织学习“我感动的教师”先进事迹全体教师 多功能厅9 月 8 日组织学习“我感到的教师”先进事迹全体教师 多功能厅10 月 13 日关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见全体教师 多功能厅11 月 12 日 师德考试 全体教师 多功能厅中心幼儿园