《(冀教版)四年级数学下册课件 同分母分数加减法 2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(冀教版)四年级数学下册课件 同分母分数加减法 2(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,同分母分数加减法,冀教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习同分母分数的加减法,要求同学们记住计算法则,并且能够独立完成有关同分母分数加减法的练习题!,你知道,这道题该怎样做吗?,小明吃 ,中午吃了它的 ,晚上吃了它的 。两次一共吃去 的几分之几?,?,+,=,=,答:两次一共吃去西瓜的 。,+,=,38,+,28,=,58,师父真偏心,凭什么猴哥吃那么多,老猪我却吃那么少!,分数加法和整数加法意义相同,是把两个数合并成一个数的运算。,同分母分数相加,分子相加,分母不变,分子相加,分子相加,你知道,这道题该怎样做吗?,有一堆煤,两天一共用去这堆煤的 ,第一天用去它的 。第二天用去这
2、堆煤的几分之几?,例2,=,7 2 9,=,?,答:第二天用去这堆煤的 。,=,7 2 9,=,分数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。,同分母分数相减,分子相减,分母不变,结论:同分母分数相加、减,只把分子相加、减,分母不变。,计算,注意:计算的结果,能约分的要约成最简分数;是假分数的,也可以化成带分数或整数。,练一练,413,911,58,716,513,+,911,78,+,316,玩法1:同桌之间一位同学任意说两个同分母分数加法或减法,另一位同学说出答案。玩法2:一个学习小组任意说两个同分母分数加法或减法,另一位同学说出答案。,对对碰:,