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1、#9651;第一学期工作计划开学了，本学期我被分配带四年级和六年级 4班的英语课，这两个年级都使用的是牛津英语的教材，对于我来说四、六年级的教材我都是头一次带，面对两个“新头”，备课任务重、难度大，因此我要努力做到： 一、努力学习，提升素质在最短的时间内通读教材，最快的把握教材的重点、难点，便于做到对教材各个阶段的衔接；为了更好地更新自己的观念，转变行为，认真学习课程改革的精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用，并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动，201X201X 第一学期工作计划。我们都
2、不是专业的英语教师，更应重视和加强自身专业素养的提高。本学期我继续订阅小学英语周报（教师版），并做到： 每期都要认真阅读，除此还要利用课余时间到图书室进行阅览，在阅读的过程中还要进行圈点、记载，把有用的东西内化为具体的、切实可行的教育教学行为。为了更加全面的提高个人素质，本学期我将继续积极参加继续教育的培训学习，在学习中要认真做好笔记，真正领会其精髓；还要认真撰写博文，将自己在工作中的随想、体会、教学后记等发表在自己的博客上，努力完成学校布置的任务。二、团结互助、协调发展要积极参加教研中心的活动，发挥教研组团队作用，集思广益，细致、透彻地研究教材、教法，明确教学目标，通过集体备课，
3、解决自己教学中的疑难问题，掌握最佳教学方法；还要在本组内进行互相听课，取长补短，提高自己的教学水平，工作计划201X201X第一学期工作计划。本学期我还要积极地和本组教师共同合作进行校本课程的研究，完成校本课程的教材编写，共同商讨实施方案，并按照学校的计划和校本课程计划进行活动，采取不同的方式对学生进行评价，评价学生对该学科学习的兴趣需求、学习效果等，将活动的成功经验和失败的教训进行总结。“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为小学的英语教师，应该先去激发学生的学习兴趣。我计划从以下几个方面来激发和培养学生的兴趣： 1、迁移学生的兴趣，激发求
4、知欲。 2、用口诀帮助记忆，提高学英语热情。3、让学生制作教具，激发学习英语兴趣。4、自编短剧，调动学习积极性。5、开展竞赛，调动学习兴趣。三、落实常规，提高效率由于校园的改建，我所带的年级分在了东西两幢楼里，常常会东楼下了课再在西楼上课，但为了不耽误学生的课堂时间和不影响其他学科的学习，我要严格把握上下课时间，提前候课，按时下课，按照教学进度计划，有步骤、有目的、有计划的授课，并且认真准备好每一节课，备教材，备学生，备教法、学法，注重各课之间的衔接，准备好每节课所需的教具。课后要及时进行反思，将教学中的得失记录下来，便于改进教学方法。适量布置作业，以培养兴趣为出发点，努力做到形式多样、新颖，
5、比如： 听一听、写一写、涂一涂、查一查、说一说、唱一唱、想一想、看一看等。本学期除了教学工作外还要配合班主任搞好安全工作。课堂是教学工作的重中之重，应处处体现英语课的特色，尽量做到让学生多动、多思、多用，努力为学生创设一个宽松轻快的学习氛围。注重从激发学生的学习兴趣入手，采用以活动课为主的教学模式，把游戏引进课堂，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。因势利导，关注每一个学生的发展，使每个学生在不同程度上都能得到不同程度的提高；着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言。充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。为提高“及格率”和降低“低分率”，应组织好学生的阶段复习、检测，复习时以教材为主，抓好对基础知识的巩固，使学生学的有趣，学的自信，并及时做好检测后的反馈和分析，全面提高教学质量。
