《山西建筑职业技术学院课时授课方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西建筑职业技术学院课时授课方案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西建筑职业技术学院课时授课方案课程 建筑识图与构造 专业 建筑工程技术 学 时 2一、教学课题： 11.2 基础的类型和构造二、教学目的掌握部分：建筑中常用基础的构造。熟悉部分：基础的分类方式和类型。了解部分： 基础的特殊构造。三、教学重点、难点及解决办法（教学方法）：重点: 建筑中常用基础的构造。各种基础的适用范围。解决办法：讲授为主，结合图示教学法。 教学难点：基础的特殊构造。解决办法： 讲授为主，结合图示教学法。四、教学过程（包括复习、新课、总结、作 业等项） 备注1、基础与地基的概念2、基础的埋置深度3、影响基础埋置深度的因素建筑物上部结构形式有墙承重结构、框架结构、框架剪力墙结构、
2、空间结构等；地基的承载能力有大有小，基础显然不可能做成一样的形式，那基础有哪些类型，构造做法又如何呢？11.2 基础的类型和构造11.2.1 条形基础基础沿墙体连续设置成长条状称为条形基础，也称为带形基础，是砌体结构建筑基础的基本形式。条形基础可用砖、毛石、混凝土、毛石混凝土等材料制作，也可用钢筋混凝土制作。（1）砖条形基础砖条形基础一般由垫层、大放脚和基础墙三部分组成。大放脚的做法有间隔式和等高式两种（图 11.5） 。（2）毛石基础 毛石基础是用毛石和水泥砂浆砌筑而成，其剖面形状多为阶梯形。为保证砌筑质量并便于施工，基础顶面要比基础墙宽出 100以上，基础墙的宽度和每个台阶的高度不宜小于4
3、00，每个台阶伸出的宽度不宜大于 200（图 11.6） 。 此处比较枯燥，可结合同学们熟悉的建筑用探讨方式介绍引入复习新课（3）混凝土基础混凝土基础是用不低于 C15 的混凝土浇捣而成，其剖面形式和尺寸除满足刚性角（45）外，不受材料规格限制，其基本形式有阶梯形和锥形（图 11.7） 。为节省水泥，可在混凝土中加入适量粒径不超过 300，且不大于每个台阶宽度或高度的 1/3 的毛石，构成毛石混凝土基础。毛石的掺量一般为总体积的 20%30%，且应均匀分布。混凝土基础具有坚固、耐久、耐水、刚性角大等特点，多用于地下水位较高或有冰冻作用的建筑。（4）钢筋混凝土基础钢筋混凝土基础因配有钢筋，可以做
4、得宽而薄，其剖面形式多为扁锥形（图 11.8） 。当房屋为骨架承重或内骨架承重，且地基条件较差时，为提高建筑物的整体性，避免各承重柱产生不均匀沉降，常将柱下基础沿纵横方向连接起来，形成柱下条形基础（图 11.9）或十字交叉的井格基础（图 11.10） 。钢筋混凝土基础中的混凝土的强度等级不宜低于 C20。受力钢筋应通过计算确定，但钢筋直径不宜小于 10，间距不宜大于 200，条形基础的受力筋仅在平行于槽宽方向放置。受力筋的保护层厚度，有垫层时不宜小于 35，无垫层时不宜小于 70，垫层一般采用 C10 的素混凝土，厚度 70100。教学重点11.2.2 独立基础当建筑物上部结构为框架、排架时，
5、基础常采用独立基础。独立基础是柱下基础的基本形式。当柱为预制构件时，基础浇筑成杯形，然后将柱子插入，并用细石混凝土嵌固，称为杯形基础。独立基础常用的断面形式有阶梯形、锥形、杯形等,（图11.11） 11.2.3 整片基础整片基础包括筏片基础和箱形基础。（1）筏片基础当建筑物上部荷载较大，或地基土质很差，承载能力小，采用独立基础或井格基础不能满足要求时，可采用筏片基础。筏片基础在构造上像倒置的钢筋混凝土楼盖，分为板式和梁板式两种（图 11.12a、 b） 。（2）箱形基础箱形基础是一种刚度很大的整体基础，它是由钢筋混凝土顶板、底板和纵、横墙组成的（图 11.12c） 。若在纵、横内墙上开门洞，则
6、可做成地下室。箱形基础的整体空间刚度大，能有效地调整基底压力，且埋深大、稳定性和抗震性好，常用做高层或超高层建筑的基础。 11.2.4 桩基础图示桩基础由承台和桩柱组成（图 11.13） 。承台是在桩顶现浇的钢筋混凝土梁或板，如上部结构是砖墙时为承台梁，上部结构是钢筋混凝土柱时为承台板，承台的厚度一般不小于 300mm，由结构计算确定，桩顶嵌入承台不小于 50mm。桩柱有木桩、钢桩、钢筋混凝土桩等，我国采用最多的为钢筋混凝土桩。钢筋混凝土桩按施工方法可分为预制桩、灌注桩和爆扩桩。 小结：1、基础按所用材料及受力情况的不同有刚性基础和非刚性基础之分；按构造形式不同有条形基础、独立基础、井格基础、片筏基础、箱形基础和桩基础等。2、应重点掌握各种基础适用范围和常用基础的基本构造。作业： 1、完成建筑识图与房屋构造习题集本节对应习题。2、观察校园建筑，根据掌握的基础知识，判断基础，写出分析报告。教务处小节与作业
