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1、 我和书的故事五年级六班 董凯我爱书，爱到了走火入魔的地步。鲁迅先生曾讲过：我用别人喝咖啡的时间看书。虽然有些夸张，但我是真的喜欢看书。从小我就喜欢看书，一直到三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。就在那时，我与书结下了不解之缘。每次和妈妈上街我都会在书店门前停下来，于是我的手里总会多一本书。开始写作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从小红帽一遍遍地读到红楼梦一字一字地品味，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描写我自己的作文，于是在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文拿来念，那可是我精心借鉴的成
2、果。书是知识的海洋，而我是一叶扁舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的课题；书是一片天空，让我在那里自由的飞翔 点评 ： 这篇文章开头引用名言“我用别人喝咖啡的时间看书。 ”设计巧妙，言简意赅地道出了对书的热爱，容易引起读者的兴趣。从小时候读书到仿照文学作品写作文，全文结构紧凑，叙述生动，结尾的排比句使文章更精彩，同时点明了文章的中心。突出了读书的意义。 我和书的故事五年级六班 杨雪莹著名文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。 ”而我认为：书也是一道通向知识宝库的道路。我爱读书，经常沉迷在书中的海洋。记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本满分作文 ，我特别喜欢看，在书中我可以
3、知道更多的好词佳句，渐渐的我喜欢上了看作文书，和作文书结下了不解之缘，但我最喜欢的还是这本妈妈给我买的满分作文 ，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，妈妈叫我去吃饭，我也不知道，一直等她来我房间叫我从我手中抢下书，这时，我只好把书放在枕头下，跟妈妈一起去吃放，可是等我回来拿书看的时候，突然，发现我的作文书不见了，我想：我明明放在这里的呀！怎么会不见了呢？我又想：一定是我放在别的地方不记得了，于是我就去找，但是我找遍了房间的每一个角落，每一个细小的地方都没有，我很着急，每天都想着，终于，有一天我们全家搞大扫除的时候在床旁的一条缝隙里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。就是因为我喜欢
4、看作文书，所以，在三年级我的作文写得很好，在作文竞赛中都获得了前三名，这就是多看作文书的好处。书是一位无声无息的老师，也是一位朋友，书中的每一个知识都是对我们有好处的，我们要把书中的东西变为自己的东西，书真是一盏照亮我们前进的明灯啊！点评 ：文章开头引用名言“书是人类进步的阶梯。 ”道出自己的看法，设计巧妙，颇有新意， “拿着这本书爱不释手”失去书时“我很着急，每天都想着， ”将作者对书的喜爱之情表现得淋漓尽致。最后将书比作老师、朋友和明灯，精彩的结尾升华了文章的主题。二十年后回故乡五年级六班 杨小雪二十年过去了，我成了一名画家。现在，天天画那些应酬画，我都厌倦了。其实，现在哪里有什么风景啊？
5、以前的青山，成了公园；以前的小溪流，成了人工湖；以前的弯弯山路，成了公路这时候，我想起了小时候故乡的风景。那里，山清水秀，谁去了都会喜欢，我为何不去那画张风景画呢？我又想：先画一张二十年前的风景，到那里再画一张现在的，对比一下，不更好吗？我迫不及待地画好了一张二十年前的风景，虽然记得不是很清楚，可看在我眼里却是那么地美丽。我来到了老家青海互助，以为那美丽的一刻又会出现在我眼前。可我却大大失望了！秀丽的风景不见了，变成了高高的楼房，一座座摩天大楼正在修建我问了一个住在这儿的亲戚，只见他叹口气，说到：“国家的进步太快了，到处建房子建路，这风景，哪留得住啊？”国家啊，你进步的这么快，有什么用呢？进步
6、的快是好事，可要为什么破坏这风景呢？我失望地回去了。从此，那幅画成了我最珍贵的作品。点评 ：在写故乡的变化的作文中，学生们往往千篇一律地为家乡的改变高唱赞歌，本文的小作者独辟蹊径地描写“山清水秀，谁去了都会喜欢， ”的故乡变成了“高高的楼房，一座座摩天大楼正在修建”以一个画家的身份对这种变化感到失望，多种表达方式结合在一起，给读者留下了许多思索的空间。二十年后回故乡五年级六班 贺瑾二十年后我会到了我的故乡互助。互助已经发生了巨大的变化，往日拥挤的街道，不见了，到处林立着高楼大厦，有中式的，有欧是的，还有中西合璧的，令人赞叹不已。宽阔的马路旁种着各种各样的风景树和果树，绿阴如盖，果满枝头，人在其
7、中，犹如画游。看着这个既陌生又熟悉的地方，我不知道从哪里打开自己记忆的阀门。我经过一番询问终于找到了我家门前的一条河互助西门河。它早已焕然一新，小时候我每天经过这条河都要捂住口鼻，水里窜出一股股恶臭，它的水呈灰绿色，混浊不堪，河两旁堆了数不清的垃圾。可是现在呢，河两旁边的垃圾山变成了绿色的地毯，五颜六色的花了点缀其中，真是绿草芊芊，花香怡人。河水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏。它已经成为互助一道亮丽的风景线。我来到了我的母校互助城南学校，我几乎有点不认识它了。往日的记忆里。 ，我的母校象一位朴素端庄的老师，矮矮的栅栏围墙，陈旧的教学楼，装载了我多少童年的梦想，简单的大门，见证了我的成长。现在的母校规
8、模扩大了很多，时尚的围墙和雄伟庄严的东西大门显得活泼而又严肃。教学楼也比以前高大了许多，它现在俨然就象一位知识渊博的学者，让人肃然起敬，心神向往。啊！我的母校，二十年了，你还认得我吗？家乡的人也发生了巨大变化，无论你走到哪里，你都会听到：你好，谢谢，对不起等礼貌用语，文明之花已在我的故乡盛开！这就是我二十年后的家乡，现在变得更美更富强！点评：“互助已经发生了巨大的变化”文章开门见山点明了家乡巨大的变化，容易引起读者阅读的兴趣。小时候令人厌恶的河流变得“河水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏” ，母校的变化， “文明之花盛开”的家乡，作者用对比表现了更美更富强的故乡。我的文具盒 五年级六班 刘轩我喜欢的小
9、物件有很多，不过，我最喜欢的还是我的文具盒。这个文具盒是 2010 年，也就是我八岁生日时妈妈给我买的。 我的文具盒是长方形的，外边画着两个威武的变形金刚，中间写着“果宝特工” 。我的文具盒不但美观，而且实用。我的文具盒很大，上下一共三层，第一层是活动游泳池，游泳池里有铅笔小弟和钢笔大哥。第二层是餐厅，自动铅笔小姐在做饭。第三层是一些房间，钢笔王子和橡皮公主就睡在里面。我跟我的文具盒发生过很多故事，我就说一个给你们听听吧。有一次，我上课写作业，写着写着就玩了起来，当我看到两个变形金刚时，它们的眼睛瞪得圆圆的，好像在说：“小主人，快学习！”我赶紧继续写作业了。正是有了它们，我才能越学越专心，越学
10、越好。这就是我的文具盒，用了这么几年，它还像新的一样，我爱我的文具盒。点评 ： 本文开头用简洁、明快的语言介绍了文具盒的来历。文中一句“我的文具盒不但美观，而且实用。 ”强调了文具盒的外观和作用，拟人化的语言分类介绍了文具盒的用途，说明方法合理，结构完整。如果对文具盒的外观介绍的再详细些，中心会更突出。 我的小台灯五年级六班 付海燕我有一个精致的小台灯，是爸爸作为生日礼物买给我的。它放在我的书桌上。它那菱形的玻璃台座，每边长 10 厘米左右、厚约 5 厘米。透过玻璃，可以看到里边有形态各异的动物：大象卷起了长长的鼻子，两根象牙并排向前呲着，仿佛正在向嘴边送食物；丹顶鹤正在水边散步，它的脚下似乎
11、还有浪花在滚动，水中还有稀疏的几根小草；兔子正在吃萝卜，它“手”里摸着萝卜的绿叶，眼睛明亮得像红宝石一样；熊猫虽然没拿什么，可是一个小朋友正在用嫩竹喂它。此外，还有铁塔、凉亭真令人目不暇接。在它们的后面还装着两面镜子，把各种动物映在上面，活像一个万花筒。台柱高 10 厘米还多些，也是菱形，每边长约 3 厘米，镶在台座的正中。在台柱里，两只小麻雀正在飞行，一棵大树上还落着只鹦鹉，一只孔雀正在开屏，还有一些花朵在它的旁边。台柱中间也有镜子，电线就是从镜子后面穿过的。再往上就是灯泡、灯罩了。灯罩是淡绿色的，一打开灯，一些剪纸就映照出来了，十分好看。就在这淡黄的灯光下，我做习题，写作文，背外语单词时时
12、学文化，天天有收获。我爱我的小台灯。点评 ：这篇习作紧紧抓住了小台灯的特点，用列数字、打比方等说明方法，细致、具体而又形象地描绘了小台灯漂亮的外观，让人一看心生欢喜， “时时学文化，天天有收获。 ”点明了小台灯特殊的意义。结尾用“我爱我的小台灯。 ”强调了作者对小台灯强烈而真挚的情感。文明,只差一步五年级六班 梅增娇在生活中,无论是工作还是学习,大家都想拥有一个干净,舒适、空气清新的环境。我看过一幅漫画，虽然那只是一幅漫画，却让我懂得了一个大道理。这幅漫画上有两个可爱的小学生，背着书包回家，在路边遇到了一个垃圾箱，旁边堆着一堆又脏又臭的垃圾，蚊蝇乱飞。此时此刻他们在想：“这是谁呀，乱扔垃圾，污
13、染环境。 ”他们的脸上露出了生气，苦恼的表情。小男孩说：“这些垃圾已经腐烂了，这可怎么办呢？如果我们不把它们清理掉会污染环境，有害人们的健康，可是实在太脏了。 ”他们犹豫了，可是，小女孩又笑着说：“如果我们把垃圾清理掉，会换来多少人的健康，换来多少清新的空气呀！”小男孩摸着后脑勺笑了，似乎明白了什么。说干就干，他们不怕脏不怕累，干得很卖力，尽管他们灰头灰脸，可是他们的脸上洋溢着幸福的笑容。很快就将垃圾清理完了，可是新的难题又出现了，下次如果还有人乱扔垃圾怎么办呢？小男孩非常聪明机灵，眼睛一转，又有了好点子，他找来了笔墨还有纸，写了一幅标语， “文明只差一步”提醒大家要爱护环境，他们高高兴兴回家
14、了。从此，这里一直都是一尘不染。这就是我说的大道理，只要每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步，文明，只差一步。点评 ：这篇习作开篇“大家都想拥有一个干净,舒适、空气清新的环境。 ”一句话引出话题，紧扣着漫画的内容，展开了大胆而丰富的联想，对画面的内容进行了拓展和延伸，两人的对话符合人物的身份，结尾的道理“只要每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步，文明，只差一步。 ”点明了文章的中心。一句话的启示五年级六班 董凯“失败乃是成功之母” 这句话是我的座右铭，在我的人生中,经历过很多次挫折, 我一失败就立刻想起了我的座右铭。有一次，妈妈让我学自行车，由于家里面已经有一辆废旧已久的自行车，所以我们就不用
15、再出去买多一辆自行车，反正放在家里也没有用的。自行车太重了，我和妈妈合作，把这台自行车搬了出来。我和妈妈把这辆自行车搬到了楼下，妈妈就开始叫我骑自行车了。妈妈对我说：“ 首先把一只脚放在踏板上，再把另一只脚踩下去，然后控制好平衡，在这个木柜旁边兜着转几圈，最后你自己想办法把自行车停下来。 ”我先把一只脚踩在踏板上，迅速地把另一只脚踩下去。可我对这方面的理解不是很深,一下子因操控不好摔了个四脚朝天，疼痛的感觉，让我有了放弃的念头。这时，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你听过失败乃是成功之母吗？这句话的意思就是要教育你，做一件事失败了，就要再努力，下次争取成功。你这样的，还怎么学好自行车呢？”妈妈一次又一次的鼓励着我，我忘记了伤口的疼痛，按照妈妈说的去做，而且没有摔倒，还学会了骑自行车。是妈妈的鼓励，是那句名言与我共度无数个春夏秋冬,帮助我克服困难,成为了我生活中不可缺少的朋友,我把他刻在我的书桌旁,他将成为我人生旅途中一座不灭的灯塔,永远指引我乘风破浪驶向成功的彼岸。点评： 小作者用自己学习自行车的一次经历：兴致勃勃到想放弃，再到学会了骑自行车，母亲的话“做一件事失败了，就要再努力，下次争取成功。 ”起了关键性的作用，结尾富有哲理的比喻诠释了文章的主旨。
