1.21有理数教学设计

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课题 备课人来源:Zxxk.Com年级主任签名课型 问题解决 备课时间 使用时间学习目标来源:Z*xx*k.Com1、 理解有理数的概念2、 会对 有理数进行分类学习重难点重点:有理数的分类难点:非负数、 非正数、负整数等概念的理解学习方法 预习展示 练习反馈 合作探究一、知识链接下列各数哪些是正数?哪些是负数?哪些是整数?哪些是分数? 75.0,1632,97.5,438.1,2二、预习检测1、 和 统称为有理数;2、整数包括 、 和 ;3、分数包括 和 ; 4、所有 的正整数组成 ;所有的负整数组成 ;因为小数可以化为分数,所以小数 填入 集合。注:0 即不是正数也不是负数,它是 数。5、把下列各数填入相应的集合 中 来源:Zxxk.Com来源:学科网 ZXXK整数集合: ;负数集合: ;正分数集合: ;负分数集合 ; 非负数 集合: ;非正数集合: 。 三、知识梳理:四、巩固练习来源:学科网 ZXXK1、教材 6-7 页 2、对子互查五、达标测评在7, +4.8, -15.5, 0 , 3.5, , , 10, 74,中正数有 ,负数有 371,整数有 ,分数有 ,非负数有 ,非负整数有 , 有 理数有 。12,46.3,0215,.4,2.7

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